語文實習報告范文
術(shù)專業(yè)性語言少勾怒，無關(guān)緊要的糠聪，家常里短的話也在課堂上出現(xiàn)荒椭，可能以為是拉近和學生的距離，實際上使學生沒有處于一個真正在學習的狀態(tài)舰蟆，松散隨便趣惠，注意力不容易集中。
解決辦法：
認真?zhèn)湔n身害，反復推敲味悄。把所要說的話梳理出來。
存在問題2：聯(lián)系疫情少
有的老師這方面意識不強塌鸯，在學科的課堂上和班會上體現(xiàn)出聯(lián)系疫情少侍瑟，沒有深入的剖析，思想引導不夠的問題丙猬。
解決辦法：
把與疫情相關(guān)的知識丢习、抗“疫”的英雄事跡和做法融入到我們的學科知識、研究性學習淮悼、閱讀材料當中咐低。
教師在拿著手中的教科書時，同時要給學生一本與生命相關(guān)的教科書袜腥。讓每一個孩子在此次疫情中得到成長见擦，獲得對生命的敬畏，對科學的尊重以及科學應(yīng)對災難的全方位教育羹令，從而推動社會的發(fā)展鲤屡。請老師們：
（1）帶著學生像科學家一樣學習和了解病毒和流行病學的知識，嘗試和體驗科學研究的過程福侈。相信不久的將來酒来，他們終會出現(xiàn)病毒研究專家、生物學家肪凛，人類與自然災害作斗爭中堰汉，又多了一些主力軍辽社。
（2）帶著學生像真正的新聞工作者一樣尋找事實的真相，獲得在信息時代辨別信息真假的能力翘鸭。再多的謠言都不能蒙蔽他們滴铅，讓他們學會辯證的去看待世界和不同人的觀點。當我們有了更多的吹哨人的時候就乓，災難也不再會像今天這樣汉匙。
（3）帶著學生去理解和幫助在這次疫情中染病的人們。病毒并不可怕生蚁，可怕的是人類在自保中所表現(xiàn)出來的冷漠和殘忍噩翠。它會讓更多的病人害怕受到外界傷害而不由自主地隱瞞病情，我們應(yīng)該教會孩子用同理心和包容心邦投，去消除對疾病的偏見绎秒，體驗他人的疾苦。
（4）帶著學生去研究充滿好奇的物流運輸流程尼摹，學習科學管理的辦法见芹。這樣，未來的他們成為社會的中堅力量時蠢涝，就不會手足無措玄呛，盲目慌亂，而是成為運籌帷幄的帥才將才和二。
（5）帶著學生用正確的方法來消除他們懼怕的心理徘铝、宅家焦慮急躁的心理，培養(yǎng)他們堅強的性格惯吕，寬廣的胸懷惕它，學會自我管理的能力，傾聽孩子們的聲音废登。這樣淹魄，他們在未來遇到更大的災難時，因為有了今天寶貴的體驗堡距，他們就有理性的心態(tài)去尋找解決問題的辦法甲锡。
存在問題3：生活指導弱
我們現(xiàn)在面臨的是一個從來沒有遇過的生活方式，所以有的老師羽戒，本身生活的閱歷就不足缤沦，指導起來也就比較困難。
解決辦法：
一是學校給出一些引導性的實施辦法易稠。多數(shù)學校發(fā)布了《 “停課不停學”工作指導意見》缸废，確定了統(tǒng)一部署、各校“一校一策”的工作原則企量，利用學校智學系統(tǒng)测萎，將線上、線下教學有效融合梁钾。小學階段绳泉，提供多樣化線下活動指導逊抡，豐富學生的居家生活姆泻。中學階段，學校通過打通校區(qū)邊界冒嫡、模塊化教學等整合形式拇勃，減輕師生負擔。同時孝凌，學校指導學生合理安排作息時間方咆，通過增大休息間隔、做視力保健操蟀架、強化體育鍛煉等方式瓣赂，保護視力，增強體魄片拍，保障身心健康煌集。
二是老師自己也要主動去探索，在實踐中學習捌省，在實踐中研究苫纤，并提供給學生，讓學生生活中有指南纲缓，有操作性卷拘，也有自主性，使得生活不焦悶祝高。
存在問題4：啟發(fā)不到位
由于學生都在家里栗弟，所以沒有老師和學生面對面的交談方式。每個學生的思想狀況工闺、生活方式横腿、學習情況大相徑庭。有的學生束手無策斤寂，再加上學習能力較差耿焊，知識面也窄。而我們有的老師在這方面重視度不夠遍搞，沒有很好地引導罗侯，去啟發(fā)。
解決辦法：
老師要先學習溪猿，先了解钩杰，先行一步纫塌。實際上這段時間恰恰是老師集中精力自我充電的好時候，然后老師們也要給學生做好計劃讲弄，同時更重要的是在上課（網(wǎng)上“授課”）中給學生以啟發(fā)措左，開拓視野。
存在問題5：提供資料不精
解決辦法：
網(wǎng)上的資料確實很多避除。哪些是真實的怎披、有價值的，這是需要我們篩選之后提供給學生的瓶摆。如：戰(zhàn)斗在疫情前線的白衣天使凉逛、科學家、解放軍戰(zhàn)士群井，企業(yè)及志愿者等状飞，他們都有可歌可泣、催人淚下的事跡书斜。
原來我們對病毒诬辈、對瘟疫的傳播，對疫情的防范與控制荐吉，知道的太少太少焙糟。針對此可推薦：三本書：《逼近的瘟疫》《病毒來襲》，這兩本書不僅用輕松的筆調(diào)介紹了比較專業(yè)的科學知識稍坯，還對公共衛(wèi)生體系的問題和挑戰(zhàn)酬荞，進行了比較充分地論述∏朴矗《寂靜的春天》這本書是講述歐美國家經(jīng)歷過的人與自然的關(guān)系和變化混巧。
存在問題6：掌握情況不準
學生到底在家里情緒怎么樣？時間安排的怎么樣勤揩？家長白天是否都在家中咧党？在家做了些什么？我們老師掌握了多少情況陨亡？是否真實傍衡？有哪些學生有積極的心態(tài)，努力克服宅居的無聊负蠕、空虛蛙埂、枯燥、抓狂遮糖，而哪些學生做不到绣的？
解決辦法：
老師的心態(tài)首先要調(diào)整好，這是最關(guān)鍵的。其次老師要在提供資料屡江、和學生及家長的溝通交流上下功夫芭概，可能老師占用自己的休息時間要多一些。
存在問題7：變“纬图危”為“機”意識不強
解決辦法：
我們?nèi)绾沃笇W生正確的面對疫情的挑戰(zhàn)罢洲，能變“危”為“機”文黎，真正的在這一次災難中把握好教育的機會惹苗？
引用世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞博士在2019年新型冠狀病毒疫情媒體通報會上說的這么一段話：“中國和其他國家采取的措施，為我們遏制這一病毒的傳播爭取到了難得的機會臊诊。我們呼吁各國繼續(xù)采取防控措施鸽粉，同時為可能發(fā)生社區(qū)傳播做好準備斜脂。我們絕不能在今后回首往事時抓艳，后悔我們未能充分利用現(xiàn)在有的機會之窗≈愦粒”
疫情無情玷或，人間有情。大愛無疆片任，要體現(xiàn)在我們老師的身上偏友，要給學生做榜樣。當然老師也要保護好自己对供，保護好身邊人位他。
繼續(xù)向下滾動獲得獎勵
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分产场。語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展鹅髓。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基矗語文課程的多重功能和奠基作用京景，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位窿冯。
前言
實習，就像進了社會大熔爐一般确徙，千淘萬漉雖辛苦醒串，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌鄙皇。我第一次深入課堂時芜赌，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題伴逸。議論文學生找不到中心論點缠沈，詩歌學生記不住，主要原因就是因為學生對語文沒有興趣。古人云：“知之者不如好知者博烂，好知者不如樂知者香椎。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件禽篱。怎樣才能激發(fā)學生自主學生語文的積極性呢畜伐？在幾位資深老師的幫助下，我進行了一系列的教育教學活動以培養(yǎng)學生對語文的興趣躺率。
一玛界、創(chuàng)設(shè)課堂情景
我上的第一堂課便是泰戈爾的詩歌《七色花》，這篇課文是講的小孩子變成七色花和媽媽捉迷藏悼吱，表達了母親和孩子之間的那份濃濃的愛慎框。《語文教學論》指出后添，教學藝術(shù)往往創(chuàng)造一種最佳的教學境界笨枯，把教材的此情此景變?yōu)椤拔仪槲揖啊边@樣就能激勵學生活躍思維。因此我將文中所描述的人和景放入生活中遇西。讓學生閉上眼感受花香馅精，開始朗讀課文。這時學生通過我的描述陶醉在自己的想象中粱檀，領(lǐng)略文學帶給我們的美洲敢，并找?guī)孜煌瑢W進行母親和小孩的表演，學生積極地參與茄蚯、大膽發(fā)言压彭，具體地感受到孩子對母親的愛；通過這種方式與之前的只是讀讀課文相比渗常，學生的積極性明顯提高壮不。
二、挖掘教材魅力
布魯納曾經(jīng)說過：“學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣凳谦∫涑”本質(zhì)上講，學生的學習興趣是蘊含在知識本身之中的尸执，所以要挖掘教材的魅力家凯，用教學的內(nèi)容激發(fā)學生的積極性。事實也證明如失，知識本身的魅力比分數(shù)和考試的刺激更吸引人绊诲，它是推動學生努力學習的動力。議論文不像抒情散文有很強的欣賞性褪贵，初中也是剛剛接觸議論文掂之，要讓學生了解什么是論點抗俄，學會怎樣收集論據(jù)等等。為以后的議論文寫作打下基矗
受新冠肺炎疫情影響世舰，這個學期對所有師生而言都變得尤為漫長动雹。為不影響教學進度，在“停課不停學”的號召下跟压，許多學校都開始通過各大線上軟件平臺胰蝠，開啟了網(wǎng)絡(luò)教學模式。老師們化身為各類風格迥異的網(wǎng)絡(luò)主播震蒋，學生們則每天按時上線打卡聽課學習茸塞。
在這個非常時期為了確保學生們正常進行學習，為了減少因疫情延期開學而帶來的影響查剖，學校全體教師在校長的統(tǒng)籌安排下钾虐，積極響應(yīng)上級要求，于 2月20日展開網(wǎng)絡(luò)防疫宣傳及網(wǎng)絡(luò)教學工作笋庄，網(wǎng)絡(luò)教學工作即將結(jié)束效扫。結(jié)合線上教學情況，將我校線上教學工作總結(jié)如下: 1无切、教師做好每周備課荡短，設(shè)計好班級課表丐枉。每日在學校群里7:50之前進行簽到哆键。
實習報告
我在***學校實習。在實習期間瘦锹，我虛心認真地進行實習工作籍嘹，并同時誠心地向同校的其他有經(jīng)驗老師們請教，因此弯院，我的實習工作取得了比較理想的成績辱士。在實習期間，我學到了很多教育教學經(jīng)驗和班主任工作藝術(shù)听绳，我也不斷地運用自己所學的理論知識與實際相結(jié)合颂碘，努力創(chuàng)新教學教法，追求更好的素質(zhì)教育效果椅挣⊥凡恚總而言之，我在實習期間鼠证，遵紀守法峡竣，虛心認真，勇于進取量九，能較好地將自己所學的理論知識運用到教育教學中去适掰，經(jīng)過這次實習颂碧，我已具備一個小學語文教師的基本素養(yǎng)，現(xiàn)將實習情況如實类浪、詳細地報告如下：
一载城、 實習工作的目的
本次教育實習工作的目的是，將自己所學的知識運用到教育教學中去费就，向其他有經(jīng)驗的教師們學習探索更多更好的教學教法和經(jīng)驗个曙，在實踐中勇于創(chuàng)新，積極實干受楼，使自己成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師垦搬。
二、 實習環(huán)境簡介
我本次實習的單位是***學校艳汽，該校是一所民營小學猴贰。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學主樓裝修美觀河狐，擁有較好的育人氛圍米绕，該校教學成績顯著，人才輩出馋艺，我今次實習的對象是該校五年級的語文栅干，該班學生共64人，是一個好學上進捐祠，基礎(chǔ)良好的班級碱鳞。
三、 實習過程與內(nèi)容
（一）踱蛀、語文教學實習工作
語文教學實習工作是今次實習的中心工作窿给，在這個環(huán)節(jié)中，真正地實現(xiàn)了自己從一個學生脫變成為一名老師的愿望率拒。在這期間崩泡，我感觸頗深，收獲了很多猬膨，現(xiàn)將其中的做法和體會詳談：
1角撞、 虛心聽課，一心取經(jīng)
在實習初期勃痴，我對課堂教學還是一知半解谒所，因此，我選擇了先聽其他有經(jīng)驗的老師的課召耘，以便汲取他們的教學經(jīng)驗百炬，整體感知課堂教學的結(jié)構(gòu)。其中一位老師是有魄力污它、教學經(jīng)驗豐富的老師剖踊。他上的是六年級的語文課庶弃，他上的課學生們認真聽講、氣氛活躍德澈，收效良好歇攻。每聽一堂課，我都做足準備梆造，備好課和做好詳細的聽課筆記缴守，并多向老師請教，提問自己不懂的內(nèi)容镇辉。如問到他屡穗，“一堂課的一般過程是怎樣的”時，他的回答給我留下了深刻的印象忽肛；他說村砂，一常課一般包括復習導入、講授新課屹逛、練習鞏固础废、教學小結(jié)、布置作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)罕模。他的這一席話评腺，讓我充分認識了一常課的基本結(jié)構(gòu)，讓我知道了一堂課的大體先后順序淑掌，為我后來獨立上課實習提供了良好的基礎(chǔ)蒿讥。
2喻鳄、 專心備課，誠心請教
備課是上好課的前提甥厦，在實習期間譬涡，我始終專心地對待備課的每項工作。在備課時犬绒，我認真鉆研教材，認真參考教學大綱，準確地訂出教學目標柄错、教學重點和難點，更加注重教學過程的設(shè)置苦酱，在教學方法上多與指導老師和前輩老師們誠心請教售貌。因此，每一節(jié)的備課都收到了較好的成效疫萤，不斷地完善自我颂跨，在汲取他人經(jīng)驗的同時，加以一定的創(chuàng)新扯饶，做到全方位地深入備課恒削，既備教材教法池颈，也備學生的接受情況〉龇幔總之躯砰，我深深體會到，備課做足携丁，才真算是胸有成竹琢歇。
3、 用心上課梦鉴，愛心引導
在自己真正走上講臺獨立上課的那一刻李茫，內(nèi)心無限激動，當看到六十四雙可愛的眼睛時肥橙，我的激動很快變作動力涌矢。我總是用心地為他們上課，多用愛心性的鼓勵語言快骗，和藹親切地循循善誘娜庇，合理地引導。在上課時方篮，我盡量用直觀性的方法和啟發(fā)性的技巧來傳授語文知識名秀，同時也不忘結(jié)合課文內(nèi)容對學生進行美好品德的培養(yǎng)，使同學們既學到語文知識又學到優(yōu)良的品行藕溅。在課堂中匕得，我力爭做到精講多練，顧全大局巾表。通過努力實踐汁掠，自己的教學水平大大提高了，學到了很多實用的教育教學技能集币，自己已能勝任小學語文的教學工作考阱。
4、 細心批改鞠苟，精心輔導
通過實習乞榨，我深知，作業(yè)的批改與輔導是教學的一個重要內(nèi)容当娱，我嚴格要求自己吃既，要做到“細心批改，精心輔導”跨细。批改作業(yè)鹦倚，才能了解學生掌握知識點的情況，能更好地把握好要輔導的內(nèi)容冀惭，能一針見血地查漏補缺震叙。當然掀鹅，在輔導上，要精心安排捐友，優(yōu)差生兼顧淫半，集體輔導和個別輔導相結(jié)合，我就經(jīng)常利用課余時間匣砖，找些學生進行“量身定做”性的輔導科吭，事實證明，這樣的輔導效果是很好的猴鲫。
回顧整個語文教學實習工作的過程对人，我付出了辛苦，付出了努力的同時拂共，也收獲了教育教學實踐的知識和技能牺弄，讓自己成長為一名合格的語文老師。
（二）宜狐、班主任實習工作
班主任工作也是教學工作中不容忽視的一個重要內(nèi)容势告，因為，只有一個良好的班集體抚恒，才能積極向上地努力學習咱台，也只有這樣，才能取得更好的教學效果俭驮。在班主任實習工作中回溺，我虛心地向指導老師曹火南同志請教，我的做法總結(jié)如下：
1混萝、 重視安全遗遵，安全第一
我所實習的五年級共有學生64人，可愛的孩子們都調(diào)皮貪玩逸嘀，所以存在著極大的安全隱患车要。因此，我很重視安全教育厘熟，把安全放在第一位屯蹦，做到安全教育常抓不懈，經(jīng)常召開安全教育的主題班會绳姨；多留心觀察學生的動向，及時排除安全隱患阔挠。
2飘庄、 以身作則，身教言傳
在班主任實習工作期間购撼，我始終為人師表跪削，行為世范谴仙，以身作則，身教言傳碾盐。孩子們的模仿能力最強晃跺，做老師的一言一行都會影響到他們，所以毫玖，我常嚴格地要求自己掀虎，讓自己成為學生們的榜樣。我想用我的人格感化學生們付枫，讓他們養(yǎng)成良好的品德和行為習慣烹玉。
3、 多作鼓勵阐滩，適當批評
在班主任實習工作中二打，我常鼓勵孩子們守紀律、做好事掂榔、愛學習继效；當然，在孩子們犯了錯誤時装获，我也會適當?shù)呐u他們瑞信，讓他們知錯能改。
4饱溢、 小小干部喧伞，大大作用
一個良好的班集體，也應(yīng)該有一些能干的小干部绩郎，他們是我的助手潘鲫，他們有時候更知道同學們的表現(xiàn)，通過他們肋杖，我能更好的做好班主任工作溉仑。
5、 聯(lián)系家長状植，收效理想
聯(lián)系家長浊竟，能更詳細地了解學生們在家的表現(xiàn)情況，家長們的配合教育津畸，能讓學生們更健康快樂地成長振定，既利于品德的培養(yǎng)，也利于學習的進步肉拓，因此后频，多聯(lián)系家長，收效更理想。
四卑惜、 實習成果
通過實習膏执，我所收獲的成果是豐碩的，我學到了很多實用的教學教法露久，學到了很多有效的教育藝術(shù)更米，我現(xiàn)在已具備一個小學語文老師的基本素質(zhì)。
五毫痕、 實習思考小結(jié)
通過實習征峦，我付出了辛勞，也收獲了成功镇草，也作了深刻的反思眶痰。成功的是，我學到了很多簡單實用的教育教學藝術(shù)梯啤；展望未來竖伯，我將查漏補缺，勇于創(chuàng)新因宇，為努力成為一名優(yōu)秀教師而不懈奮斗七婴！
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此形勢下莽鸭，我們應(yīng)如何看待網(wǎng)絡(luò)教學，又該如何利用其觀念吃靠、思路硫眨、手段和方法培養(yǎng)學生自主學習的能力？
培養(yǎng)學生自主學習能力巢块。網(wǎng)絡(luò)課程的學習使得學生和老師分離礁阁，學習過程要通過學生自主活動實現(xiàn)，需要學生自覺約束個人行為族奢。調(diào)動興趣姥闭、活躍思維，在一定程度上培養(yǎng)和鍛煉了學生自主學習的能力越走。
發(fā)展個性化學習泣栈。遠程學習有助于學生靈活地支配時間，學習過程是從個體行為(初學階段)到群體行為(討論階段)再到個體行為(自測)弥姻。與傳統(tǒng)學習過程中群體行為(教師授課階段)到個體行為(作業(yè)考試)比較南片，利于個性化學習的發(fā)展。
推進終身學習⊥ザ兀現(xiàn)代社會隨著科技的更新發(fā)展與知識的爆炸式增長疼进，終身學習成為一種必然的教育趨勢。網(wǎng)絡(luò)教學以其跨地域秧廉、跨文化伞广、跨時空的優(yōu)勢滿足了人們終身學習的需要。
不夠開放的環(huán)境疼电。純粹的網(wǎng)絡(luò)學習可通過一套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備達成嚼锄，無形中減少了與人群的直接接觸與交流。因此應(yīng)當有機地將網(wǎng)絡(luò)課程與其他學習方式相結(jié)合蔽豺，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢区丑，才不至于隔離個體與群體的聯(lián)系。
情感交流的缺乏修陡。師生在面對面教學過程中存在潛在的情感交流沧侥、互動，教師可以以用詼諧幽默的語言魄鸦、獨特的人格魅力來感染學生宴杀。而當使用網(wǎng)絡(luò)教學時，如何賦予網(wǎng)課豐富的情感交流能力拾因，不僅對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提出了更高要求旺罢，同時也是對師生適應(yīng)這一教學方式的又一挑戰(zhàn)。
開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程绢记。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程的核心環(huán)節(jié)是開發(fā)多媒體課件扁达，主要包括內(nèi)容的取舍、知識點的編排庭惜、人機界面的處理等等罩驻。開發(fā)者需要從多個角度考慮如何滿足受教育者的學習心理和需求。
提高教師素質(zhì)护赊。作為教學的引導者惠遏，教師應(yīng)掌握學科最新發(fā)展動向，及時對網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容進行修改補充骏啰。同時教師應(yīng)具有一定的網(wǎng)絡(luò)教學開發(fā)能力节吮，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)工具。進行網(wǎng)絡(luò)教學時判耕，應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)教學的多種方式引導學生透绩，不斷提高教師自身素質(zhì)，提升教學能力。
疫情期間教師線上教學工作總結(jié)
無數(shù)抗疫“戰(zhàn)士”在抗擊疫情的一線用生命戰(zhàn)斗帚豪，作為教育工作者碳竟，我們能做的除了嚴格執(zhí)行居家隔離，那就是始終與學生狸臣、家長在一起莹桅，發(fā)揮教育的力量，落實“停學不停課”烛亦，充分發(fā)揮主觀能動性诈泼，守好教育這塊陣地，為新學期孩子們的學習做好規(guī)劃和指導煤禽，做到“未雨綢繆”铐达。
在線教學備課，教師背好課檬果，抓住教學重難點瓮孙。
教師要落實好當天新課教學知識點，并提醒學生提前預習學習汁汗，每天布置好預習任務(wù)衷畦。
教師充分把握延期開學教學組織的特殊性，疫情期間知牌，孩子們雖然在家學習祈争，我們對孩子的學習生活有問候、有規(guī)劃角寸，有督促菩混，把孩子們的身心健康放在第一位。為了避免孩子們因過多接觸手機扁藕、電腦等電子設(shè)備產(chǎn)生的不利影響沮峡，減少家長的擔憂，數(shù)學組提倡孩子們每天在家練練口算亿柑，結(jié)合趣味的數(shù)學游戲邢疙，使學生在玩中學，并推薦了數(shù)學知識閱讀讀本等望薄。
孩子們做完題疟游，核對完答案，弄明白后上交作業(yè)痕支。我們每天線上查看點評颁虐，剛開始的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都不堪入目，一部分學生對視頻學習拘泥于形式卧须，對知識理解不透徹另绩，學習效率不高儒陨。有部分學生因種種原因不能按時提交作業(yè)，更有甚者找種種借口不寫作業(yè)笋籽，學習自覺性不高蹦漠。直播時有學生未能按時進入直播，大部分學生沉迷于點贊而不是認真聽講干签。直播情況反饋津辩，每個班都有二三十人不能及時看直播，甚至連回放都不看容劳。這些孩子的家長也聯(lián)系不上，很難監(jiān)管闸度。
于是我們討論好的評價方式竭贩，除了給學生送小紅花，還要逐一進行鼓勵性點評莺禁，分享優(yōu)秀作業(yè)到班級群中留量，大張旗鼓的表揚他們。結(jié)果效果非常明顯!幾周時間過去了哟冬，線上學習楼熄，作業(yè)問題都基本解決了。關(guān)鍵是孩子們學的怎么樣?我們并不是很清楚浩峡，群里問問題的孩子太少可岂，我們解疑的機會太少。每天提醒學生按時晨誦打卡翰灾，直播打卡缕粹，作業(yè)打卡，閱讀打卡纸淮，寫字打卡平斩，很是辛苦，我看在眼里咽块，記在心間绘面。尤其是語文是一項特別復雜的學科，老師們不厭其煩侈沪，幫助學生快速掌握要領(lǐng)揭璃，重難點，完成每節(jié)課任務(wù)峭竣。
下一步塘辅，我們將主攻答疑解惑這個問題，通過釘釘直播皆撩、線上反饋等形式扣墩，梳理當天的重點知識哲银，然后講習題，并進行多次互動呻惕，直接線上答疑!
