這幾天绽乔，有一個(gè)人火了，他就是董宇輝碳褒。
董宇輝是誰(shuí)折砸？如果是一個(gè)月之前問(wèn)起，或許還沒(méi)有人能回答的上來(lái)沙峻，但是現(xiàn)在問(wèn)起睦授，想必大家都已經(jīng)十分熟知了。
他有多火呢摔寨，就連我身邊從來(lái)不看直播的朋友去枷，都開(kāi)始準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)蹲守，足見(jiàn)其魅力是复。
董宇輝能在直播這一行業(yè)闖出一番名堂删顶，不是他的顏值有多高，而是他實(shí)實(shí)在在擁有滿肚子的學(xué)識(shí)淑廊。
別人的直播間是聒噪的“家人們逗余，買它！買它季惩！”
董宇輝的直播間卻是娓娓道來(lái)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)录粱，
甚至是他談起的年少回憶腻格，都能讓人潸然淚下。
他的直播間好像是有溫度的啥繁，而不是單純地盯著你的口袋菜职，等你一次又一次的下單，正如網(wǎng)友所說(shuō)：“看董宇輝的直播输虱，更像是在上課一樣些楣。”
為什么他能成為直播界的清流呢宪睹？其實(shí)歸根到底還是因?yàn)樗嗄陙?lái)都在堅(jiān)持閱讀愁茁。
所以，我們總能聽(tīng)到他張口就來(lái)的金句和小作文：
“渴望知識(shí)亭病，渴望學(xué)習(xí)鹅很，是人深藏在基因里的東西。讀書(shū)就像渴了要喝水罪帖，餓了要吃飯促煮，困了要睡覺(jué)，痛苦了迷茫了傷心了整袁，都可以去看書(shū)菠齿，書(shū)不一定能回答你的問(wèn)題，但書(shū)能讓你不糾結(jié)這些問(wèn)題坐昙∩龋”
“一個(gè)人如果不讀書(shū)，思想那么貧瘠怎么去觸碰一個(gè)靈魂炸客？觀點(diǎn)那么偏頗怎么去塑造一個(gè)正確的價(jià)值觀疾棵。”
董宇輝成功火出圈痹仙，或許就是“我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持閱讀是尔，為什么要讓孩子堅(jiān)持閱讀”的最好答案。
1.閱讀能讓孩子積累知識(shí)
“知識(shí)的魅力就在于：它不會(huì)讓你跑得很快开仰，但卻能讓你在風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候拟枚，穩(wěn)穩(wěn)地扎根下來(lái)《端”
孩子從課堂上學(xué)來(lái)的知識(shí)是有限的梨州，而閱讀卻可以讓孩子源源不斷吸收新的知識(shí)。
正如董宇輝一樣田轧，或許孩子積累的這些知識(shí)不能立竿見(jiàn)影暴匠，但是在未來(lái)的某一天，一定會(huì)以其它的方式反饋給孩子傻粘。
2.閱讀能讓孩子受益終身
當(dāng)今社會(huì)變化太快了每窖，只有不斷的學(xué)習(xí)和閱讀帮掉，才能保證自己不被淘汰，不與社會(huì)脫節(jié)窒典。
當(dāng)一個(gè)孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣蟆炊，長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持閱讀瀑志，不僅能陶冶他的情操涩搓，還能提升他的能力，豐富他的學(xué)識(shí)劈猪，這樣的人才能這個(gè)社會(huì)中更好地生存昧甘。
3.能讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣
孩子還小的時(shí)候，他們能夠從親子閱讀中獲取親子共讀的樂(lè)趣战得；當(dāng)孩子能夠自主閱讀之后充边，他們又能體會(huì)到自主閱讀的樂(lè)趣。
我們每個(gè)人的時(shí)間常侦、精力和金錢都是有限的浇冰，未必能夠走萬(wàn)里路，看盡世界的風(fēng)景聋亡，但是閱讀卻能帶領(lǐng)我們走更遠(yuǎn)的路肘习，看更廣闊的的世界。
尤其閱讀與其它事情相比坡倔，是一件沒(méi)有太高門檻的事情井厌，所以堅(jiān)持旅行或許不易，但是我們可以堅(jiān)持閱讀致讥，可以在書(shū)中“周游世界”。
最后器赞，很開(kāi)心董宇輝能火垢袱，讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅恕爸R(shí)”的魅力，“閱讀”的魅力港柜，
希望董宇輝能火得久一點(diǎn)请契，希望我們?cè)俅伪患て鸬拈喿x熱情能維持得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)夏醉。
這樣爽锥，當(dāng)孩子問(wèn)我們“為什么要閱讀”時(shí)，我們就能給出最好的回答畔柔。
