在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母無(wú)可避免會(huì)給孩子造成一定的創(chuàng)傷所禀，無(wú)論哪一種教養(yǎng)方式，都無(wú)可避免帶來(lái)傷害放钦。那么北秽，如何讓孩子在他的人生道路上過(guò)得相對(duì)更幸福一些呢？
我想最筒，可能就是培養(yǎng)孩子的自我療愈能力吧贺氓。自我療愈能力的根本是什么？我想應(yīng)該就是愛(ài)吧床蜘。
愛(ài)是一個(gè)很抽象的概念辙培，至今仿佛沒(méi)有人能給與一個(gè)確切的定義。那么邢锯，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子愛(ài)的能力呢扬蕊？朗達(dá)·拜恩在她的《力量》一書(shū)中提到，感恩是愛(ài)的倍增器丹擎。
所以尾抑，也許，我們不知道該如何具體地讓孩子愛(ài)蒂培，可是再愈，我們可以教會(huì)孩子說(shuō)謝謝。對(duì)生命的一切說(shuō)謝謝护戳！當(dāng)在逆境中時(shí)翎冲，感恩逆境帶來(lái)的啟示；當(dāng)在順鏡中時(shí)媳荒，感恩順境帶來(lái)的愉悅抗悍。對(duì)一花一草驹饺，一樹(shù)一木，對(duì)風(fēng)雨雷電等等說(shuō)謝謝缴渊！
朗達(dá)·拜恩的《魔力》一書(shū)中提到一個(gè)感恩練習(xí)赏壹，在某一天的任何時(shí)間，懷著感恩的心情走上一百步衔沼。我想蝌借，也許，我可以在每天陪伴孩子去幼兒園的路上俐巴，玩一個(gè)一邊踏步骨望，一邊說(shuō)謝謝的游戲。我相信欣舵，我內(nèi)心的感恩之心能潛移默化到孩子的內(nèi)心擎鸠，在孩子的內(nèi)心種下感恩的種子。
當(dāng)然缘圈，上面僅僅只是一個(gè)練習(xí)劣光。然而，當(dāng)作為父母的我們每時(shí)每刻心懷感恩糟把，我們對(duì)事情的解釋風(fēng)格也將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的绢涡，那么，孩子也將會(huì)感受到我們的愛(ài)和延續(xù)感恩的心遣疯。
當(dāng)孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)雄可，當(dāng)他的心懷感恩，那么缠犀，他自然會(huì)愛(ài)自己数苫，愛(ài)萬(wàn)物，相信萬(wàn)物也會(huì)愛(ài)他辨液。在任何的境況下虐急，愛(ài)和感恩都會(huì)給予他支撐的力量。心有多大滔迈，世界就會(huì)有多大止吁，心懷感恩的人，世界將會(huì)為之敞開(kāi)燎悍。
仿佛明白敬惦，孩子的格局很大程度上取決于父母的格局這句話(huà)了。
