你也曾經(jīng)每天向父母討要著硬幣就是為了“喂飽”它摆出。雖然你不知道為什么要存錢(qián)，甚至不是為了花錢(qián)而去存錢(qián)濒旦，你更像是在喂養(yǎng)一只喜歡吃硬幣的小豬。因?yàn)樨i食量大再登，體胖身圓尔邓，有招財(cái)納福之意，故此幾乎成為了存錢(qián)罐的標(biāo)準(zhǔn)樣式锉矢。而且對(duì)于小朋友們而言梯嗽，一只貪吃的豬或許比一個(gè)鐵盒子更吸引它們，這只貪心的“小豬”從此擔(dān)任了你財(cái)富觀的啟蒙老師沈撞。
這只“小豬”一直沒(méi)有退出歷史的舞臺(tái)慷荔，甚至有人把它變得更加有趣，不再只是一動(dòng)不動(dòng)等著小朋友們?nèi)ノ顾鼈儾场Ｋ鼈冮_(kāi)始向你討要硬幣。
這是拉丁美洲的Itau伊塔烏聯(lián)合銀行專(zhuān)門(mén)面向兒童推出的金融啟蒙繪本——《小豬Penny歷險(xiǎn)記》贷岸，小豬名叫Penny壹士，最喜歡吃的也是penny（鋼镚兒）。書(shū)中利用有趣的場(chǎng)景互動(dòng)和生動(dòng)的插畫(huà)形象偿警，誘導(dǎo)小朋友隨著故事的進(jìn)展不斷拿硬幣喂給小豬吃躏救。Penny更是小豬中的戰(zhàn)斗豬，賣(mài)萌賣(mài)藝只為求幣。
到你放下最后一枚硬幣的時(shí)候盒使，Penny會(huì)因?yàn)槌缘锰啾谰颍卟粍?dòng)路，難受趴在地上少办。小朋友的父親對(duì)著小豬一起來(lái)到了醫(yī)院苞慢，醫(yī)生說(shuō)它肚子里的硬幣太多，要取出來(lái)英妓。
最有趣的是挽放，等小朋友看完整本書(shū)，把每一處硬幣空位都填滿(mǎn)后蔓纠，這些錢(qián)剛好足夠在Itau銀行開(kāi)一個(gè)戶(hù)頭——讓孩子把錢(qián)存到銀行卡顯然比喂進(jìn)存錢(qián)罐里最后咔嚓掉更有教育意義辑畦，因?yàn)樗麄冞t早是要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。
既能看書(shū)長(zhǎng)知識(shí)腿倚，又能存下零花錢(qián)纯出，小小年紀(jì)就可以擁有自己的銀行賬戶(hù)，小孩子玩得開(kāi)心敷燎，大人看著滿(mǎn)意暂筝，銀行更是為小客戶(hù)的到來(lái)樂(lè)得合不攏嘴。原來(lái)用對(duì)了策略懈叹，兒童也可以成為金融圈的受眾乖杠。
