孩子為什么愛打人
聽過張教授的一節(jié)課：
一位來自哈爾濱的年輕媽媽泪蔫，曾困惑地對我說：“我的孩子絕對是葆嬰寶寶，非常健康喘批、聰明撩荣，每次出門特別招人喜歡∪纳睿可現(xiàn)在我害怕帶孩子出門餐曹，因為每當(dāng)有人跟她打招呼或想親近她時，她會揚手就打敌厘。您說台猴，這孩子為什么愛打人？”
“能跟我講講孩子第一次打人時的情形嗎俱两？”
她思忖著回憶了一下饱狂，“那是孩子6個月大的時候，當(dāng)時的情形可好玩兒了……”大概是又想起當(dāng)時的情景她撲哧一聲笑了宪彩。
看著她我說“瞧休讳，我知道是什么原因了，你是不是也知道了尿孔？”
沒錯衍腥，小孩子第一次打人常常是無意識的磺樱，比如手舞足蹈地玩到興頭時，“啪”打到抱著的人婆咸。有人會說：“嗬，這小手還真有勁”芜辕。孩子看到大人滿臉悅色尚骄，還看到有人跟著應(yīng)和，“看見了嗎侵续？您孫子都會打人了倔丈。”“來状蜗，再表演一下需五。”我們鼓勵了孩子打人的動作轧坎，我們讓孩子知道這叫做“打”宏邮。我們對孩子無意識打人的反應(yīng)提升了他“打”的興奮，進而把打人當(dāng)成一個能引起注意缸血，引發(fā)交流的游戲蜜氨，這就是孩子未來打人習(xí)慣養(yǎng)成的開始。
另外捎泻，還有一個場景估計也是大家比較熟悉的飒炎。講個故事大家就明白了。
早幾年在青島的一次講座前笆豁，看見一個大約2~3歲的寶寶不小心摔倒在地毯上郎汪，很多人會認(rèn)為孩子摔倒后會哭，其實不然闯狱，孩子會快速地用目光找大人煞赢，常見到身邊沒大人的孩子摔倒后看看四周沒人也就自己爬起來了。而這個孩子父母發(fā)現(xiàn)孩子摔倒了扩氢，“案邸！”的驚呼著跑過來录豺，邊跑邊說“摔疼了吧朦肘？摔疼了吧？摔疼了吧双饥？”當(dāng)父母抱起孩子時媒抠，孩子才“哇”的一聲大哭起來。這肯定不是因為摔疼了才哭的吧咏花？
再看這個媽媽趴生，一邊安撫孩子阀趴，一邊用腳使勁踹著地板說“我們踹這個破地板，讓它摔我們寶寶苍匆。來刘急，我們踹它，”見狀浸踩，寶寶也揉搓小淚眼叔汁，跺著小腳丫踹起地板。
類似的場景在每個家庭都可能發(fā)生過检碗，剛會走路的孩子跌跌撞撞地碰到桌子角据块，為了安撫孩子，很多家長會用手拍打桌子折剃，“讓你磕我們寶寶另假，打！打它怕犁！”我們可能都沒有想到我們教會了孩子什么边篮？是我們讓孩子學(xué)會了用“打”這個動作發(fā)泄不滿，是我們教會了孩子推卸責(zé)任因苹，我們還教會了孩子給自己找借口苟耻。當(dāng)我們的孩子用他學(xué)到的方式發(fā)泄不滿、表達情緒時扶檐，我們還給孩子戴上了愛打人的帽子凶杖。
其實，孩子一兩歲時最原始的打人款筑、咬人動作是成長過程中的正持球穑現(xiàn)象，因為不同質(zhì)地的東西咬起來奈梳、打起來的感覺可不一樣杈湾。最重要的是要給他正確的引導(dǎo)。給孩子能咬能打的東西攘须，或者直接告訴孩子什么東西能打漆撞，什么不能打，帶他一起傾聽因打擊而產(chǎn)生的美妙聲音于宙，感受打擊物體帶來的感覺浮驳。如果孩子都3歲以上了，還經(jīng)常有動不動就打人咬人的情況捞魁，就需要我們在了解原因的基礎(chǔ)上予以“管理”了至会。
幫助孩子建立規(guī)矩，絕非一朝一夕谱俭。當(dāng)然奉件，改變自己優(yōu)于改變我們的孩子宵蛀，要相信我們的孩子絕對聽得懂道理。
小貼士
不同情況下孩子打人的原因和應(yīng)對思路：
1县貌、小孩子餓了术陶，累了，煩了……自己說不清想法和要求煤痕，家長回應(yīng)不對或不及時瞳别。還有父母對孩子正常需求的長期漠視，都會激發(fā)孩子的攻擊性行為杭攻，時間長了，還會讓他對其他人的疾苦漠不關(guān)心疤坝，甚至以看到別人被打哭為樂趣兆解。
應(yīng)對思路：了解孩子的心理，滿足孩子的正當(dāng)需求跑揉，引導(dǎo)孩子學(xué)會表達锅睛。給孩子表現(xiàn)的機會，用肢體動作和贊美語言滿足孩子的情感需求历谍。
2现拒、只要一鬧、一打望侈，父母就會滿足要求印蔬，所以，打人成為孩子達到目標(biāo)的手段脱衙。
應(yīng)對思路：面對孩子打人侥猬、咬人的行為，不能視而不見捐韩，要用嚴(yán)肅的表情和不滿的眼神面對孩子的眼睛退唠，認(rèn)真而堅定的告訴孩子“我不喜歡你這樣做”，告訴孩子達到自己目的的方式荤胁，家人態(tài)度要統(tǒng)一瞧预，避免有人“維和”讓孩子伎倆得逞還養(yǎng)成習(xí)慣。
3仅政、父母管教孩子如常用“武力”垢油，孩子就會下意識的模仿。
應(yīng)對思路：注意父母行為對孩子的影響已旧，改變自己的行為秸苗。
