南方醫(yī)科大一大四學(xué)生劉某，用刀捅死了自己的兩名同學(xué)陳某和李某珠洗。這事是3月22日晚發(fā)生的溜歪，今天想好好整理一下。
受害人陳某是我高中同學(xué)许蓖，同過班的蝴猪。人高個結(jié)實，愛打籃球膊爪，不太講粗口自阱，學(xué)習(xí)成績很好。殺人者劉某是上一屆的留級生米酬，平時就有暴力傾向沛豌，會在宿舍磨刀，三個室友早先都請求調(diào)離了赃额。而這次促成劉某行兇的直接導(dǎo)火索是院里通知他這樣懶散的學(xué)位證大概率是拿不到了加派，于是他在班群里發(fā)了行兇宣言——針對全班人。陳某和李某是面對持砍刀的劉某上前奪械的跳芳，只沒料到劉某還帶了小刀芍锦，于是被捅死了。
事情最新進(jìn)展是劉某一方在給他申請犯罪時精神病鑒定筛严，而受害人家屬要求償命醉旦。法律的事情我不太懂饶米，但一方面追責(zé)另一方面賠償，都找誰呢车胡？行兇者劉某及其家庭檬输，有疏忽的學(xué)校？追責(zé)求償這些問題受害人家屬有專業(yè)的律師匈棘，我更關(guān)注的還是這里面的教訓(xùn)丧慈，我找到些資料——「多數(shù)學(xué)校的專業(yè)心理機構(gòu)和團隊僅僅設(shè)置在校級層面。除了日常開展心理咨詢等業(yè)務(wù),有的還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),難以深入到普通學(xué)生中間開展危機干預(yù)主卫。
在與學(xué)生接觸更加緊密的院系層面,相關(guān)工作往往由缺乏專業(yè)能力的輔導(dǎo)員兼任逃默。輔導(dǎo)員習(xí)慣從傳統(tǒng)的德育理念出發(fā)處理問題,不能以科學(xué)的心理干預(yù)手段解決問題、化解危機簇搅⊥暧颍」
我的兩位室友至今還掛著幾科，我不曉得他們能否順利畢業(yè)瘩将，總是有些困難的吟税，我心里總擔(dān)心他們的狀態(tài)，特別是愛窩在寢室打游戲那位姿现。他目前的狀態(tài)是全然放棄的肠仪，借游戲逃避吧，所以打的比往常還兇备典。另找到些關(guān)于心理咨詢的說法——「不要害怕“看病”异旧，把它當(dāng)成自我完善的途徑。
心理咨詢所面向的提佣，不僅是病人吮蛹，更多的是普通人，比如學(xué)習(xí)不專心的孩子拌屏，愛吵架的夫妻匹涮，工作壓力大的人，都適合去做心理咨詢槐壳。在國內(nèi)然低，心理咨詢還未納入醫(yī)保，價格或許有點讓普通人難以接受务唐，但大學(xué)是有心理咨詢室的雳攘。
生病時候他們的思想其實不受主觀意志所改變。如果可能的話枫笛，請盡量去傾聽吨灭，感知對方的痛苦所在：“我能感受到你眼中的痛苦，我能幫你做點什么嗎刑巧？”喝酒聊天擼串不是解決辦法喧兄∥夼希」
