? ? 作為唐朝粉絲涩维，最近特別想具體深入地理解唐朝的一些制度删掀。首先在心中預(yù)想了幾個(gè)問(wèn)題翔冀。比如中央與地方的職官制度，藩鎮(zhèn)為何無(wú)法消滅披泪、維系民生的財(cái)政制度怎么會(huì)從租庸調(diào)制轉(zhuǎn)向兩稅法纤子、府兵是如何消亡的。
? ? 其實(shí)這些問(wèn)題款票，我都有所了解控硼，中央官制采用三省六部制并加上九寺五監(jiān)，在地方上行州縣制艾少，外族聚居地區(qū)設(shè)置都護(hù)府和羈縻府州卡乾；經(jīng)濟(jì)上安史之亂前推行租庸調(diào)制，叛亂平息后主要采用兩稅法缚够；軍事上安史之亂前廣泛實(shí)行府兵制幔妨，叛亂平息后藩鎮(zhèn)林立，中央以神策軍為主潮瓶，地方以節(jié)度使私自招募的士兵為主陶冷。只是，我并不滿足于僅對(duì)以上這些概念有最基本的了解毯辅，而是想繼續(xù)深入下去埂伦，弄清楚租庸調(diào)的每個(gè)字究竟是什么意思，為什么要實(shí)行這樣的制度思恐，這個(gè)制度為何最后無(wú)法實(shí)行沾谜，而使用兩稅法來(lái)代替膊毁；看似完美的府兵制最后竟然無(wú)兵可招，導(dǎo)致從征兵制又變成了募兵制基跑，藩鎮(zhèn)進(jìn)而坐大婚温，終成安史之亂；遍布全國(guó)的節(jié)度使為什么朝廷總是無(wú)力削平媳否，最終導(dǎo)致了唐朝的滅亡栅螟。
? ? 最近通過(guò)閱讀《中國(guó)通史》《絢爛的世界帝國(guó) 隋唐時(shí)代》《唐朝定居指南》，對(duì)以上問(wèn)題有了一些答案與自己的理解篱竭，在這里我并無(wú)意寫出來(lái)力图。我想說(shuō)的其實(shí)是：帶著自己的問(wèn)題去閱讀，這種讀書方式真的很好掺逼。我喜歡讀書吃媒，但經(jīng)常讀完一本書后，無(wú)法概括這本書的主旨大意吕喘，只在腦子里有一個(gè)模糊的印象赘那，隨后繼續(xù)投入到下一本書的閱讀中去。這是一個(gè)非常低效的閱讀方式氯质，講求數(shù)量不講求質(zhì)量募舟，與其這樣，還真不如多去玩玩PS4闻察，讓它少積點(diǎn)灰塵胃珍。帶著問(wèn)題去閱讀這種方式一點(diǎn)也不新鮮，從老師那里聽了太多遍蜓陌，卻從來(lái)沒有真正實(shí)行過(guò)。一旦自己嘗試過(guò)吩蔑，會(huì)發(fā)現(xiàn)至少帶來(lái)了三點(diǎn)好處：一是由于是帶著問(wèn)題去閱讀钮热，所以提高了自己獲取信息的能力，學(xué)會(huì)分辨哪些是有用信息烛芬，哪些是無(wú)用信息隧期；二是提高了解決問(wèn)題的能力，需要通過(guò)閱讀與思考赘娄，解決自己提出的問(wèn)題仆潮；三是讀完一本書，對(duì)全書有了清晰的認(rèn)識(shí)遣臼，不再只有模糊的印象性置，能夠?qū)θ珪鲆粋€(gè)概括性的總結(jié)，提高了閱讀效率揍堰。
? ? 此外鹏浅，這種以問(wèn)題為導(dǎo)向的讀書方式還可以發(fā)揮它的延伸作用嗅义，例如在工作中通過(guò)設(shè)定相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)，不僅能激發(fā)斗志隐砸，更好地完成任務(wù)之碗，更重要的是提升了自己的能力，為下一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)季希。
