古人云：凡事預(yù)則立腕扶，不預(yù)則廢孽拷。目標(biāo)的設(shè)計(jì)對于一個(gè)人的成功極其重要，沒有目標(biāo)半抱，工作脓恕、生活就失去了方向和動(dòng)力，這樣人很難獲得成功窿侈。作為一名新入職的幼兒教師來說进肯，制定十年職業(yè)生涯規(guī)劃，可以發(fā)掘自我潛能棉磨，克服在職業(yè)生涯發(fā)展中的盲目性江掩，增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升競爭的能力和成功的機(jī)會。 所謂教師職業(yè)生涯規(guī)劃环形，是指一個(gè)人作為教師從事教師職業(yè)的整個(gè)過程策泣。因此，教師的職業(yè)生涯規(guī)劃抬吟，是對有關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行的設(shè)想和規(guī)劃萨咕，具體包括：對教師職業(yè)的選擇，對教師職業(yè)目標(biāo)與預(yù)期成就的設(shè)想火本，對工作單位和崗位的設(shè)計(jì)危队，對成長階段步驟以及環(huán)境條件的考慮。
根據(jù)以上教師職業(yè)生涯規(guī)劃的含義钙畔，我將結(jié)合實(shí)際茫陆，談?wù)勛约?0年的教師職業(yè)生涯規(guī)劃。首先擎析，我想談?wù)劄槭裁催x擇教師這一職業(yè)簿盅。我選擇當(dāng)教師，是因?yàn)槲覠釔圻@一職業(yè)揍魂；我選擇教師桨醋，不是把它僅僅作為謀生的手段，而是一種事業(yè)來看待现斋。如果把教書完全看成是掙錢的工具喜最，這些人必不安于教書，既不安于教書庄蹋，自然是教不好書瞬内。一位教育家說過，教育是愛的教育蔓肯，沒有愛就沒有教育遂鹊。我非常喜歡這句話。作為一名教師蔗包，我是普通的秉扑，既沒有凌云壯志，也沒有豪言壯語调限。在未來的工作中舟陆，我將在平凡的崗位上，把我的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來認(rèn)真看待耻矮。 職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定秦躯，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。結(jié)合自身的現(xiàn)實(shí)和本園的發(fā)展現(xiàn)狀裆装，我把10年的教師職業(yè)生涯劃分為三個(gè)階段：
第一階段： 1—3年踱承，目標(biāo)是成為一名熟練的的幼兒教師倡缠。學(xué)校為我們新教師提供了較好的外部環(huán)境，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶著茎活，這一措施有利于我們新教師盡快熟悉教學(xué)與學(xué)校管理昙沦。本園從幼兒利益和新教學(xué)生歡迎的老師們的課，認(rèn)真做聽課筆記载荔，并與這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多交流盾饮，聽聽他們的教學(xué)心得與建議。及時(shí)整理聽課筆記和聽課心得懒熙，以便在未來的教學(xué)中作為參考丘损。在自己上講臺后，邀請其他老師聽自己的課工扎，并虛心接受他們的批評建議徘钥。在聽課過程中，在關(guān)注教師教學(xué)的同時(shí)定庵，要注意觀察他們是如何管理幼兒吏饿，如何調(diào)動(dòng)幼兒的積極性踪危，如何和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)蔬浙。如果獲取上講臺的機(jī)會后，要爭取在三尺講臺上“站穩(wěn)腳”贞远，力圖自己滿意畴博、學(xué)幼兒滿意、校領(lǐng)導(dǎo)滿意蓝仲。我是一名武術(shù)老師俱病，今年在中小學(xué)武術(shù)比賽中帶領(lǐng)幼兒參加全縣武術(shù)比賽獲得了第一名，我很自豪袱结，但是我知道要成為一名合格的幼兒教師亮隙，除了加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)外，還要了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)垢夹，了解幼兒的現(xiàn)狀溢吻。要結(jié)合自身教的特點(diǎn)，采取靈活的方式果元，寓育人于教學(xué)環(huán)境之中促王。這對新老師來說有一定的難度，但應(yīng)該有這種理念而晒，并向此方向努力蝇狼。新教師應(yīng)注意以身作則，言傳身教倡怎，在幼兒一日活動(dòng)及家園聯(lián)系學(xué)等各方面成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣迅耘。 我準(zhǔn)備用三年的時(shí)間贱枣，了解幼兒園，了解學(xué)幼兒颤专，充實(shí)自我冯事，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思血公，虛心請教昵仅，將本園的園本課程武術(shù)在全園普及。
第二階段? 3—5年累魔，目標(biāo)是成為一名勝任型教師摔笤。拿破侖曾說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵垦写。成為一名合格的教師是最低的要求吕世，成為一名優(yōu)秀教師是我第二階段努力的目標(biāo)。為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)梯投，我打算從以下幾方面加強(qiáng)自己：首先命辖，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格分蓖，成為一名教學(xué)能手和教學(xué)骨干尔艇。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識么鹤，并把它與課堂教學(xué)相結(jié)合终娃。認(rèn)真鉆研教材教法，加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)中備學(xué)生這一部分蒸甜，切實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際需要棠耕。合格教師不一定每節(jié)課都精彩，優(yōu)秀教師階段力爭節(jié)節(jié)課都出彩柠新，成為深受學(xué)生歡迎的年青教師窍荧。這期間要使自己所教的課程成為校級、省級恨憎、國家級精品課程蕊退。其次，撰寫教學(xué)論文與專業(yè)學(xué)術(shù)論文框咙」就矗科研有助于推動(dòng)教學(xué)的開展，尤其是教學(xué)論文喇嘱，我們的教學(xué)論文也許還比較稚嫩茉贡，不能達(dá)到發(fā)表的水平，但長期的反思與積累有助于我們鍛煉自己的書面表達(dá)能力者铜，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)腔丧。專業(yè)學(xué)術(shù)論文的寫作也不能放棄放椰，專業(yè)是我們的立身之本。 在職業(yè)生涯規(guī)劃的第二階段愉粤，我的目標(biāo)是教學(xué)科研一起抓砾医，但有所側(cè)重，以教學(xué)為主衣厘，科研方面以教研論文為主如蚜，專業(yè)學(xué)術(shù)論文為輔，每年計(jì)劃發(fā)表3-4篇教研論文影暴，1-2篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文错邦。
第三階段 :5—10年，立志成為一名骨干或者專家型教師⌒椭妫現(xiàn)在是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代撬呢，知識更新日新月異，要想跟上時(shí)代的步伐妆兑，必須時(shí)時(shí)充電魂拦。在這一時(shí)期，要花大力氣搞科研搁嗓，如果有條件的話芯勘，和其他老師合作做一些教學(xué)科研項(xiàng)目，例如編一些適合本園的教材谱姓、教參借尿、課件刨晴。另外屉来，加強(qiáng)專業(yè)研究，使學(xué)術(shù)研究進(jìn)入到一個(gè)新境界狈癞，能獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究茄靠。 以上是我對自己近10年教師職業(yè)生涯的規(guī)劃，具體實(shí)施情況如何蝶桶，還有待于根據(jù)情況的變化而不斷調(diào)整慨绳。作為教師，要熱愛自己的職業(yè)真竖，不斷地充實(shí)自己脐雪、提高自己、超越自己恢共、戰(zhàn)勝自己战秋。同時(shí)還要處理好各種關(guān)系，在與學(xué)生相處中讨韭，本著尊重學(xué)生脂信、熱愛學(xué)生癣蟋，關(guān)心學(xué)生的原則，形成融洽的師生關(guān)系狰闪。與同事的相處中疯搅，本著真誠的原則，嚴(yán)以律己埋泵、寬以待人幔欧。良好的人際關(guān)系使人心情愉悅，對身心健康和工作生活都極為重要丽声。另處琐馆，還要處理好工作與家庭的關(guān)系，既不要為了工作不顧家庭恒序，也不能一心只撲在家庭瑣事上瘦麸，要合理安排、二者兼顧歧胁，達(dá)到相互促進(jìn)滋饲、共同發(fā)展的局面。 展望未來喊巍，我信心百倍屠缭，在學(xué)院良好的外部環(huán)境鼓勵(lì)下，在學(xué)校教職員工的相互提攜與鞭策下崭参，我的職業(yè)生涯藍(lán)圖一定能實(shí)現(xiàn)呵曹。
