? ? ? ? 如果過去真的成為過去，是不是就沒有懷念了贺氓。（題記）

? ? ? ? ? 你們見過暗戀一個(gè)男孩九年的女孩嗎蔚叨？是的，我見過辙培，而且特別相熟蔑水。在這里，這個(gè)傻傻的女孩叫陳軼禮虏冻，那個(gè)男孩叫吳希檀肤粱。

? ? ? ? ? 2012年的剩夏，13歲的她認(rèn)識(shí)了13的他厨相，故事就這樣毫無預(yù)兆的開始了领曼。

01? 你好，陳軼禮

? ? ? ? 2012的夏天蛮穿，陽光正好庶骄，微風(fēng)不燥。

? ? ? ? “爸爸媽媽践磅，你們快回去吧单刁，我自己進(jìn)去就行！”一身藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝府适，頂著一頭烏黑短發(fā)的陳軼禮意氣風(fēng)發(fā)的踏進(jìn)了學(xué)校羔飞。

? ? ? ? ? 今天是小升初開學(xué)報(bào)道的第一天，連空氣都滿懷著活躍和希望~

02 你好檐春，初一五班

? ? ? ? ? 陳軼禮報(bào)完到就開始在教學(xué)樓找2012級(jí)5班逻淌，從幼兒園到小學(xué)，她在的學(xué)校一直都是平房疟暖，不會(huì)存在爬樓的問題卡儒，一來到這里，陳軼禮滿臉都寫著見到大世面的樣子俐巴，在各樓層的游走過程中終于找到了自己的班級(jí)骨望。

? ? ? ? （雖然報(bào)道時(shí)老師已經(jīng)告訴她班級(jí)的具體樓層和方位了，但這并不耽誤陳軼禮迷路找不到方向~）

? ? ? ? ? 天氣很熱欣舵，教室的門都大敞著擎鸠，陳軼禮羞澀地走進(jìn)教室，不敢抬頭看已經(jīng)落座的同學(xué)邻遏，只想找個(gè)空位置趕緊坐下糠亩，不想引起同學(xué)們的關(guān)注虐骑。

? ? ? ? “陳軼禮准验！來我這里赎线！”尋著聲看過去，原來是明慧糊饱，陳軼禮的小學(xué)同學(xué)垂寥，陳軼禮內(nèi)心一下子就反客為主了，不再那么緊張另锋，徑直的沖向了明慧的旁邊滞项。

? ? ? ? ? 因?yàn)橐粋€(gè)人，一下子就融進(jìn)了這個(gè)集體夭坪，陳軼禮就是這樣文判，只要有了底氣就天不怕地不怕。很明顯室梅，明慧的存在戏仓，給了她在新班級(jí)交更多朋友的底氣！

? ? ? ? ? 這時(shí)候亡鼠，班主任進(jìn)來了赏殃，白色的T恤濕透了半截，黑色的西裝褲间涵，有點(diǎn)粗糙的皮鞋仁热，銀絲框的眼鏡架在熱的通紅的臉上，有點(diǎn)禿頂勾哩，但不嚴(yán)重抗蠢，手里拿著一打材料，儼然一個(gè)勤勞負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的班主任形象~

? ? ? ? ? 明慧小聲道思劳，“你猜咱班主任教哪一門科迅矛？”

? ? ? ? “語文？你看咱老師胖乎乎文縐縐的敢艰，應(yīng)該是教文科類的叭~”

? ? ? ? “我覺得你說的有道理…”明慧對(duì)陳軼禮的猜測(cè)表示非常信服诬乞。“我也覺得钠导，他肯定是教文科的震嫉！”

? ? ? ? ? 陳軼禮學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)，在小學(xué)雖然和明慧并不是很熟牡属，但明慧從心里信她票堵，覺得她很優(yōu)秀。

? ? ? ? ? “同學(xué)們好逮栅！我是你們的班主任悴势，我叫衛(wèi)豐窗宇，同時(shí)也是你們的數(shù)學(xué)老師，我?guī)г郯嗪土嗟臄?shù)學(xué)特纤【。”磁性又渾厚的嗓音在班里穿梭，衛(wèi)老師的講話中氣十足捧存，有種讓人只想聽他講話的魔力粪躬。

? ? ? ? ? 陳軼禮怎么也不會(huì)想到，這個(gè)老師不僅不文縐縐昔穴，而且將是自己學(xué)習(xí)生涯中的數(shù)學(xué)啟蒙老師镰官。

? ? ? ? ? “今天我們第一天報(bào)道，我們先相互認(rèn)識(shí)一下好不好吗货，我已經(jīng)介紹完了泳唠，同學(xué)們都起來自我介紹一下，有想競(jìng)選班委的可以一起講一下宙搬，我們一會(huì)接著投票笨腥，給大家十分鐘準(zhǔn)備一下，一會(huì)我們就按照現(xiàn)在大家的坐次順著來就行害淤，不用緊張扇雕。”

? ? ? ? ? 話音剛落窥摄，同學(xué)們就開始嘀嘀咕咕議論紛紛镶奉。“這么快崭放！這就開始選班干部了哨苛？軼禮，你要不要參與競(jìng)選币砂？”

? ? ? ? ? “不要不要建峭，我不行，我怕一上講臺(tái)就不知道說啥决摧，我光自我介紹一下就行亿蒸，明慧，你試試吧掌桩，以后靠你罩著我哈哈边锁！”

? ? ? ? ? “你都說自己不行了，我怎么可能行波岛，你又不是不知道我一緊張就結(jié)巴得厲害茅坛，還說讓我試，哼~”?

? ? ? ? ? 其實(shí)陳軼禮內(nèi)心其實(shí)是想競(jìng)選的则拷，但是當(dāng)時(shí)確實(shí)不夠大膽贡蓖，不敢上曹鸠，雖然看上去大大咧咧，但好像沒有人比她更容易社死斥铺。這樣的性格彻桃，為她在整個(gè)中學(xué)時(shí)代的‘默默無聞’做了鋪墊。

? ? ? ? ? 同學(xué)們一個(gè)個(gè)的站到講臺(tái)仅父，大多只是寫一下自己的名字叛薯，自己來自哪個(gè)小學(xué)浑吟，很明顯笙纤，不怯場(chǎng)的同學(xué)還是很少的，大多數(shù)都是明慧和陳軼禮组力。陳軼禮和明慧在介紹完之后省容，下臺(tái)一直嘰嘰咕咕討論著在講臺(tái)上的惶恐和緊張，以至于后邊的同學(xué)的介紹沒有聽到幾個(gè)燎字，于是最后投票的時(shí)候她倆特別默契的互相投了對(duì)方腥椒。

? ? ? ? ? “同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，班干部備選同學(xué)也都選出來了候衍，沒有選上的同學(xué)也不要泄氣笼蛛，我們以后還有很多機(jī)會(huì)，之后任課老師還會(huì)選課代表蛉鹿，大家到時(shí)候也積極參與滨砍。”

? ? ? ? ? 班長(zhǎng)是同學(xué)們最期待而且好奇的一個(gè)崗位妖异，陳軼禮也會(huì)默默地想惋戏，在介紹過程中，她并沒有很印象深刻的同學(xué)他膳，大班長(zhǎng)會(huì)是誰呢响逢？

03? 吳希檀，班長(zhǎng)好棕孙！

? ? ? 第一次的數(shù)學(xué)課上舔亭，衛(wèi)老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任公布了競(jìng)選結(jié)果：班長(zhǎng)蟀俊，吳希檀钦铺；副班長(zhǎng)，弘毅欧漱；學(xué)習(xí)委員职抡，田小雨；體育委員误甚，文豪缚甩；文藝委員谱净，小菲；

? ? ? “班長(zhǎng)是哪個(gè)擅威？”明慧小聲的問陳軼禮壕探。

? ? ? ? “不認(rèn)識(shí)，不知道是哪個(gè)郊丛±钋耄”

? ? ? ? ? 文豪大方的指給我們，“那個(gè)那個(gè)厉熟，倒數(shù)第二排最邊上那個(gè)导盅！”

? ? ? ? ? 班主任按照小升初的成績(jī)排了座位，小組形式揍瑟，一個(gè)組有ABC三個(gè)等級(jí)的同學(xué)白翻，一共七個(gè)組，六人一組绢片，最后一組三個(gè)人滤馍，1-7名分別是七個(gè)組的組長(zhǎng)，陳軼禮正好是第七組的組長(zhǎng)底循，文豪是七組的B巢株，明慧是C，剛好做到了一塊熙涤。

? ? ? ? ? “哦~原來是他啊阁苞。”

? ? ? ? ? 短寸頭灭袁，白皙的皮膚猬错，清澈又發(fā)著光的眼睛，單眼皮茸歧，高鼻梁倦炒，嘴巴不大，沒有很驚艷的美顏软瞎，但特別耐看逢唤。

? ? ? ? ? 陳軼禮拖著腮盯著班長(zhǎng)看，“我們班長(zhǎng)還挺帥的哈涤浇，就是看上去有點(diǎn)高冷鳖藕。”

? ? ? ? ? “沒有只锭，班長(zhǎng)可好說話了著恩，我還和他打招呼說了好幾句話呢，不高冷不高冷『硖埽”文豪反駁道邀摆。

? ? ? ? ? “哦~那應(yīng)該還好，不過也沒關(guān)系伍茄，我們接觸肯定不會(huì)太多哈哈栋盹，對(duì)了你叫什么名字來著，我好好記一下敷矫±瘢”陳軼禮答道。

? ? ? ? ? “我叫文豪曹仗，咱班的體育委員榨汤，我知道你，我的大組長(zhǎng)整葡，陳軼禮件余，對(duì)吧！還有明慧遭居，和咱組長(zhǎng)一直形影不離的好朋友對(duì)不對(duì)？”

? ? ? ? ? “好厲害旬渠！咱班同學(xué)名字你都記住了嗎＞闫肌！”明慧和陳軼禮震驚地異口同聲問道告丢。

? ? ? ? “沒有沒有枪蘑，還有一些沒有記住，都記住太難了岖免≡榔模”

? ? ? ? ? 文豪是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的陽光開朗小男孩，喜歡玩颅湘，但該學(xué)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真话侧，和他相處總會(huì)輕松，他總能逗得大家咯咯笑闯参，一點(diǎn)包袱也沒有瞻鹏，是個(gè)稱職的體育委員，課件因?yàn)樗诼拐嗔撕芏鄽g聲笑語新博。

? ? ? ? ? 班長(zhǎng)也不愧是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)工作都是拔尖的脚草，不光成績(jī)好赫悄，在平常工作中也很有領(lǐng)導(dǎo)范兒。（這里不是貶義詞，他真的有種能力和氣場(chǎng)埂淮，同學(xué)們都能乖乖聽他講話嚼贡，聽他安排，但是毫無反感或者不服氣的感覺同诫，在班里同學(xué)眼里粤策，他就是最好的班長(zhǎng)。）

? ? ? ? 陳軼禮在這天中午飯空误窖，吃著巧克力冰淇淋叮盘，從餐廳回到教室，走到講臺(tái)時(shí)霹俺，還沒有吃完柔吼，不顧形象的一直舔著化了將要滴下的巧克力雪糕。

? ? ? ? ? 吳希檀沖著陳軼禮走了過來丙唧，應(yīng)該是要出去愈魏。

? ? ? ? ? “陳軼禮，可以照一下鏡子想际，注意一下嘴邊的雪糕培漏，不要影響班容『荆”

? ? ? ? ? 在和陳軼禮擦肩而過時(shí)牌柄，吳希檀輕輕的一句話，讓陳軼禮恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去侧甫。

? ? ? ? “我……有那么明顯嗎珊佣，我的形象影響班容了嗎！不就是吃個(gè)雪糕嗎Ｅ凇咒锻？”陳軼禮氣沖沖的回到了座位。

? ? ? ? ? “好氣啊守屉，嗚嗚惑艇，竟然被班長(zhǎng)嫌棄了，我發(fā)誓胸梆，以后再也不要吃深色的雪糕了敦捧！”陳軼禮既生氣又無力。

? ? ? ? ? “哈哈哈沒事的碰镜，班長(zhǎng)和你開玩笑呢兢卵！”明慧安慰道。

? ? ? ? ? “我謝謝他绪颖，以后我不會(huì)再影響班容了；嗷纭Ｌ鹧佟！”

04 班長(zhǎng)窃款，能不能通融一下啊

? ? ? ? ? 初中的課程一下子多了好多课兄，從以前的五門：語文數(shù)學(xué)英語政治科學(xué)，到現(xiàn)在的八門：語數(shù)外政治歷史地理生物還有計(jì)算機(jī)晨继。需要同學(xué)們慢慢適應(yīng)烟阐。

? ? ? ? 陳軼禮從小學(xué)文科類的科目都不好，除了英語紊扬，數(shù)學(xué)也很差勁（雖然考試能考高分蜒茄，但對(duì)于難的知識(shí)并不理解，只是記住了應(yīng)該怎么做）餐屎。

? ? ? ? 但在從第一節(jié)數(shù)學(xué)課到第二節(jié)數(shù)學(xué)課再到第三節(jié)檀葛、第四節(jié)……陳軼禮每節(jié)課都聽的津津有味，知識(shí)點(diǎn)在老師風(fēng)趣幽默的講解下潛移默化腹缩，不知不覺的就都理解了屿聋，而且課下總能積極完成數(shù)學(xué)作業(yè)，現(xiàn)在的她已經(jīng)在慢慢愛上數(shù)學(xué)了~

? ? ? ? 有一個(gè)適合自己的老師對(duì)學(xué)習(xí)的影響真的特別大藏鹊，特別像陳軼禮這樣润讥，小學(xué)一直聽不懂?dāng)?shù)學(xué)老師講什么，但課下很努力的同學(xué)伙判。

? ? ? ? 語文呢有很多需要背的東西象对，這是陳軼禮最頭疼的地方。

? ? ? ? 每天早上的晨讀宴抚，語文老師總會(huì)安排很多背誦任務(wù)，而且晨讀快結(jié)束的安排同學(xué)互相檢查甫煞，背不過的同學(xué)要被記到黑板上等老師檢查批斗菇曲。

? ? ? ? ? 好巧不巧，有很多次都是大班長(zhǎng)提問陳軼禮這一組抚吠，組長(zhǎng)之間一般不會(huì)認(rèn)真的檢查常潮，組長(zhǎng)還真的沒有背不過的（除了陳軼禮）。

? ? ? ? “我我一定可以背過的楷力，可以先不寫在黑板上嗎喊式？”陳軼禮弱弱的問。

? ? ? ? ? “不可以”

? ? ? ? ? “那那我再背會(huì)萧朝，等會(huì)等會(huì)哈”

? ? ? ? ? “我先寫上岔留，你什么時(shí)候背完過來找我檢查，我接著就擦掉”班長(zhǎng)臉上就差寫著兩個(gè)字检柬，秉公辦事献联。

? ? ? ? ? ? “我真的是服了我們大班長(zhǎng)了，一點(diǎn)人情也不給，不想再讓他檢查我們組了嗚嗚”陳軼禮內(nèi)心既委屈又覺得丟人里逆。

? ? ? ? ? 吳希檀进胯，一點(diǎn)也不近人情，一板一眼原押，無論是對(duì)自己還是對(duì)老師安排的任務(wù)胁镐，找他辦事，真的很難挑出毛病诸衔，要是我是老師盯漂，我好像也喜歡這樣的學(xué)生。

05吳希檀的前桌署隘，陳軼禮的后座

? ? ? ? ? 有一個(gè)吳希檀這樣的人物宠能，對(duì)陳軼禮的學(xué)習(xí)來說，真的有很好的促進(jìn)作用磁餐，比如語文的背誦违崇。

? ? ? ? ? 漸漸的，陳軼禮對(duì)背東西不再那么恐懼了诊霹，成績(jī)自然而然的就開始有所提升了羞延。從開學(xué)的第七名掉到十幾名之后，陳軼禮漸漸地回到了班里第七名左右的名次脾还。

? ? ? ? ? 最近一次月考后伴箩，班主任重新排了座位。

? ? ? ? ? 吳希檀成了陳軼禮的后桌鄙漏，陳軼禮成了吳希檀的后座嗤谚。

? ? ? ? “你好，我的新后桌怔蚌！”陳軼禮仿佛對(duì)于班長(zhǎng)在自己的后邊很開心巩步，最起碼聽通知聽得更清楚了。

? ? ? ? ? “你好你好”吳希檀回復(fù)的很敷衍桦踊。

? ? ? ? ? 不知道對(duì)于吳希檀來說這次座次怎么樣椅野，但是對(duì)于陳軼禮來說，這次的調(diào)座位調(diào)的不止是位置籍胯，更是陳軼禮的心境竟闪。

? ? ? ? ? 自從吳希檀成了陳軼禮的后座，陳軼禮每次上課都會(huì)挺直腰板杖狼，比之前更加認(rèn)真的聽講炼蛤，比之前更認(rèn)真的寫作業(yè)，甚至總會(huì)超前完成本刽，特別是在數(shù)學(xué)作業(yè)上鲸湃。

? ? ? ? ? 陳軼禮有不會(huì)的題目就會(huì)轉(zhuǎn)回頭請(qǐng)教大班長(zhǎng)赠涮，大班長(zhǎng)也總是能耐心地講解。

? ? ? ? ? 陳軼禮很聰明暗挑，總是一點(diǎn)就通笋除，這讓吳希檀很舒服，很樂意給她講東西炸裆。

? ? ? ? ? 就這樣垃它，下一次的月考，陳軼禮沖到了前邊烹看，考到了班里第二名国拇，吳希檀是第三名。班主任也大吃一驚惯殊，找她談話說繼續(xù)努力酱吝，爭(zhēng)取保持住。

? ? ? ? ? 陳軼禮心里只是覺得這次考的好純粹是運(yùn)氣好土思，下次就不一定了务热，畢竟班里偶爾一次考的很好，但不能一直保持的也不在少數(shù)己儒，除了第一還有大班長(zhǎng)崎岂，前邊都不穩(wěn)定。

? ? ? ? 但這次的考試之后闪湾，陳軼禮和吳希檀學(xué)習(xí)上的交流變得更多了冲甘，陳軼禮也開始給吳希檀講題，他倆也會(huì)討論問題途样，分享不一樣的解題思路江醇，兩個(gè)人暗地里感覺一直較著勁，干勁十足何暇。

? ? ? ? 陳軼禮好像喜歡上吳希檀了嫁审，具體什么時(shí)候，她不知道赖晶，可能是他在給她講題的某個(gè)瞬間，可能是他班長(zhǎng)的光環(huán)辐烂。

? ? ? ? 吳希檀長(zhǎng)得帥學(xué)習(xí)好遏插，工作還強(qiáng)，級(jí)部里喜歡他的女孩數(shù)都數(shù)不過來纠修。陳軼禮胳嘲，可能也只是眾多迷妹之一罷了。陳軼禮也不奢求班長(zhǎng)喜歡自己扣草，畢竟自己怎么看都沒有女孩子的樣了牛。

? ? ? ? 確實(shí)颜屠，除了討論題目，他倆也不會(huì)聊什么其他的話題鹰祸。只是陳軼禮單向的暗戀罷了甫窟。

? ? ? ? ? 陳軼禮不知道從什么時(shí)候開始，養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣蛙婴，把每天和吳希檀的相處都寫在日記本里粗井，寫的自己的感受，寫著自己雀躍的內(nèi)心街图，好的壞的浇衬，開心的不開心的，日記本成為了她的秘密花園餐济，藏著這個(gè)花季少女所有的心事耘擂。

06陳軼禮也好厲害

? ? 誰都想不到，“精神小伙”一般存在的陳軼禮絮姆，竟然有著強(qiáng)大的文藝細(xì)胞醉冤。

? ? 記不清是小升初之后的第幾節(jié)音樂課了，老師教唱了一首很難的歌（至少對(duì)于初中生來說有難度）滚朵，點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)冤灾，老師都不滿意，不是跑調(diào)辕近，就是節(jié)奏不對(duì)韵吨。

? ? ? 直到點(diǎn)起了陳軼禮，一開口移宅，整個(gè)教室都被驚艷住了归粉，“她唱的好好聽啊漏峰！”原來嘀嘀咕咕也可以異口同聲糠悼。

? ? 這節(jié)課之后，全班都知道陳軼禮唱歌好聽浅乔，所以之后的音樂課倔喂，每學(xué)完一首歌，老師總會(huì)點(diǎn)陳軼禮靖苇，讓她先唱一遍席噩。

? ? ? 陳軼禮雖然看上去像個(gè)假小子，但內(nèi)心細(xì)膩的很贤壁，也很容易害羞悼枢，特別容易社恐。但是對(duì)于老師的指令脾拆，陳軼禮一定是百分之百的執(zhí)行馒索，所以在老師眼里跺涤，陳軼禮就是乖學(xué)生的典范带到。

? ? 除了音樂課，還有美術(shù)課，陳軼禮一樣都是焦點(diǎn)任岸。

? ? 第一節(jié)課的素描庆揩，是畫正方體镊叁，陳軼禮聽完老師的講解接著就在素描紙上畫了起來唾琼，可能她就是有天賦叭，畫出的畫讓人眼前一亮~老師把陳軼禮的畫當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)疯趟，貼在了黑板上拘哨，讓同學(xué)們看著學(xué)習(xí)。

? ? ? 從此信峻，陳軼禮音樂好美術(shù)好成了班與鄰班同學(xué)人盡皆知的事情倦青。

? ? 陳軼禮原來也好厲害啊，除了學(xué)習(xí)好盹舞，藝術(shù)細(xì)胞也好产镐！

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