近些年，中國(guó)的家長(zhǎng)越來(lái)越清楚的知道腊瑟，孩子精神健康的重要程度聚假，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于孩子技能的掌握。孩子長(zhǎng)大成人直至一生的幸福闰非，不是取決于技能和學(xué)歷這些膘格，而是精神層面的富有，所以财松，越來(lái)越多的媽媽開(kāi)始從小重視寶寶的精神方面的健康培養(yǎng)瘪贱。
大家都知道，精神健康就意味著對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)要足夠辆毡，但是卻有越來(lái)越多的父母迷失在關(guān)愛(ài)與溺愛(ài)的邊緣政敢。一旦將關(guān)愛(ài)變成了溺愛(ài)，那孩子的精神健康將會(huì)朝反方向胚迫，越走越遠(yuǎn)喷户。
那么到底如何靈活精準(zhǔn)的把握好這個(gè)臨界點(diǎn)呢？
其實(shí)很簡(jiǎn)單访锻，我們只用把對(duì)寶寶的行為劃分為鼓勵(lì)和限制兩種情況褪尝，就能很好的找到這個(gè)臨界點(diǎn)闹获。
寶寶一出生，就會(huì)有很多需求河哑。理解這些需求并且做出承諾避诽，表示你會(huì)盡量滿足他們，這就是愛(ài)的支持與鼓勵(lì)璃谨。但是沙庐，作為新手媽媽，你首先要分清楚什么是寶寶需要和想要佳吞。需要和想要拱雏，是兩個(gè)完全不同的概念。
孩子的需要是不斷變化的底扳。剛出生的時(shí)候他什么都需要：喂奶铸抑、換尿布、洗澡衷模、讓人抱著和聽(tīng)人說(shuō)話鹊汛，這些都是需要。而在沒(méi)有外因情況下無(wú)休止的哭鬧阱冶，以及總讓大人抱著才會(huì)老實(shí)刁憋，這是想要。如果你無(wú)視這種需要和想要的差別木蹬，一味的滿足寶寶的想要至耻，那么從一開(kāi)始，這個(gè)寶寶就沒(méi)有學(xué)會(huì)自我安慰的本領(lǐng)届囚。
在出生后的第一年里有梆，不斷被人照顧的體驗(yàn)讓孩子建立起對(duì)他人最基本的信任感是尖，還形成了他對(duì)這個(gè)世界的樂(lè)觀態(tài)度意系。
隨著行為能力的增長(zhǎng)，孩子們需要越來(lái)越多的機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試饺汹。他們需要挑戰(zhàn)蛔添，這種挑戰(zhàn)必須有一定的難度，好讓他們施展能力兜辞，但又不能困難到讓他們無(wú)法勝任迎瞧。孩子需要冒險(xiǎn)的體驗(yàn)，但同時(shí)也必須保證安全逸吵。但是凶硅，卻有更多的媽媽把這種冒險(xiǎn)視為危險(xiǎn)行為，直接扼殺了寶寶從小需要的冒險(xiǎn)行為扫皱。
這也直接導(dǎo)致了很多寶寶長(zhǎng)大后足绅，與世無(wú)爭(zhēng)的生活態(tài)度捷绑，甚至在一生的職場(chǎng)或者商場(chǎng)生涯碌碌無(wú)為。
當(dāng)很多媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶在幼兒園甚至在學(xué)校里唯唯諾諾的性格氢妈，有時(shí)候還會(huì)被人欺負(fù)粹污。這個(gè)時(shí)候媽媽怒其不爭(zhēng)了，慫恿孩子去搶別人的東西首量，被人欺負(fù)的時(shí)候一定要還手壮吩。這本身就是一種錯(cuò)誤的教育方式，很有可能會(huì)將孩子引向另一個(gè)歧途加缘。早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢鸭叙？
一直以來(lái)，都會(huì)在不同的地方看到有文章討論：孩子在學(xué)校受欺負(fù)生百，要不要還手递雀？
這本身就是一個(gè)偽命題，問(wèn)題的本質(zhì)早已不在還手和不還手蚀浆。還缀程，與不還都不對(duì)。討論下去毫無(wú)意義市俊，你要找到問(wèn)題的原點(diǎn)杨凑。
寶寶需要從一開(kāi)始學(xué)習(xí)嘗試冒險(xiǎn)，他自然會(huì)在這種反復(fù)的嘗試當(dāng)中找到解決問(wèn)題的途徑摆昧，這也是他一生都會(huì)受益無(wú)窮最原始的解決問(wèn)題的屬于自己的方法撩满。
如果父母不能忍受孩子把食物搞得亂七八糟，孩子就無(wú)法學(xué)會(huì)自己吃飯绅你；學(xué)習(xí)系鞋帶的寶寶必定要一次次地嘗試伺帘，又一次次地失敗忌锯；寶寶學(xué)習(xí)爬行走路伪嫁，總喜歡往一些危險(xiǎn)的地方去；父母的責(zé)任就是為孩子設(shè)定一個(gè)限度偶垮，確保孩子能夠在這個(gè)限度之內(nèi)體驗(yàn)安全的冒險(xiǎn)行為张咳。他們終將在這些原始的嘗試中，學(xué)習(xí)用自己的方式去解決問(wèn)題似舵，跨越障礙脚猾。
孩子希望在他們想要得到某種東西的時(shí)候獲得滿足。他們應(yīng)該明白想要和需要是不同的砚哗。管教得當(dāng)?shù)膶殞氈浪麄兛偰艿玫阶约盒枰臇|西龙助，而這一切的前提是，作為媽媽蛛芥，你首先要弄明白什么是需要提鸟？什么是想要脆淹？
而對(duì)于想要的東西則不一定每次都能如愿。他們還會(huì)明白沽一，其他人也有需要的東西和想要的東西盖溺。當(dāng)父母以和藹而又尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，并且要求孩子以同樣的尊重铣缠、合作和禮貌的態(tài)度對(duì)待別人的時(shí)候烘嘱，孩子就能學(xué)會(huì)這些道理。教育孩子的時(shí)候僅有愛(ài)是不夠的蝗蛙。孩子需要關(guān)愛(ài)蝇庭，也需要限制。
