我的小天使們糯累，我的3A班，帶你們走過了3載春秋册踩。

看著你們從稚嫩到懂事泳姐，從青澀到小大人模樣...

無論是在校亦生活，儼然我已經成為了你們最親的“母親”暂吉，

參與著你們的成長胖秒，見證著你們最美好的童年缎患。

如今，羊老師調到別的學校學習了阎肝，要暫別孩子們一段時間了挤渔。

但是關心還是會繼續(xù)的，一日為師风题，終身為父判导！

你們慢慢的長大了，世界就會變小的俯邓。

和你們在一起的時候我經常想骡楼，若你們是我的孩子那多好吖，

如此乖巧懂事稽鞭，聰明伶俐，著實讓人喜歡引镊。

是的朦蕴，我很愛你們，

猶如愛自己孩子一般弟头。

這三年來吩抓，我?guī)缀醢阉械木蜁r間都放在了如何培養(yǎng)小天使們上，

我希望我教出來的孩子赴恨，不僅學習所向披靡疹娶，人品處事也要一等一的好。

三年級部分成績截嚷琢（1-2年級都是年級第一）

我希望我的孩子們雨饺，

面對瑣碎生活，能理性富邏輯的思考惑淳，并不人云亦云额港；

面對學習重任，能平常心加持內驅力看待歧焦，明白為誰而戰(zhàn)移斩；

面對親情友誼，感恩體諒并時刻珍惜绢馍，體會感情的珍貴和純粹向瓷。

我想要你們知道的是，除了學習你們還要去發(fā)現(xiàn)生活的美,

當立于廣袤大地舰涌，不經意轉身看到夕陽西下時猖任，

不是想起手機的有趣，而是詩意涌上心頭舵稠，感受自然的柔美與神奇超升；

當放學路上偶見二喬玉蘭立于枝頭入宦，不是想起ipad的保存圖片，

而是感動油然而生室琢，欣賞花兒的悄然綻放乾闰。

這就是我對孩子們的愿景，沒有強迫盈滴，沒有壓制涯肩，

有的只是在日常生活中嬉笑打鬧潛移默化著。

誰叫他們是我的孩子呢巢钓，又是工作接手的第一批孩子病苗，第一個班。

這不相當于就是我的一胎嗎? 這第一的愛當然要給予的滿滿的症汹。

雖然你們也經常讓我生氣硫朦，但是羊老師卻從沒真正生氣過，

你們也是第一次做學生背镇，難免犯錯咬展，以后的路還要不斷摸索；

羊老師也是第一次做老師瞒斩，難免會控制不好情緒破婆，還要不斷修煉。

三人行胸囱，必有我?guī)煛?/p>

當了老師祷舀，遇到你們我才知道，人生路上的導師不是父母烹笔，而是孩子裳扯。

回想起羊老師一年級剛見著你們的樣子，那叫一個可愛箕宙！

看到你們每天萌萌噠的樣子嚎朽，都會捂著嘴巴偷著笑，

然后一遍遍問：“老天啊柬帕，我怎么會有這么可愛的孩子呢哟忍？”

帶著你們成長的1000多天，每天都在想我是有多幸運陷寝，能遇上這一群小天使呢锅很？

寫著不禁淚眼婆娑，突然三年回憶歷歷在目凤跑，

我似乎聽到3A班的小朋友一個個小跟屁蟲似的在我身后叫：“羊老師爆安，羊老師….”

一回頭看見他們天真爛漫的小臉蛋，一個個笑得花枝亂顫仔引，

這幸福的模樣扔仓，有太多太多…..

回顧這三年褐奥，一路走來點點滴滴，鐫刻心間：

2016—2017年翘簇，一年級：

春游

六一兒童節(jié)

羊老師瑜伽課堂

2017—2018年撬码，二年級：

最美的涵養(yǎng)

羊老師閱讀課堂

2018—2019年，三年級：

老師我愛你

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你一言我一語

研習旅游

5.20

感動瞬間

兒童節(jié)

運動會

羊老師游戲課堂

當上蒼注視著天下蒼生每一個人的成長時版保，是否會有一點心酸與欣慰呜笑，

因為每個人都那么用力，無論結局是否讓自己滿意或合乎他人的心意彻犁。

以下的話想說給家長們聽（僅供參考）：

1叫胁、很多家長總以美國的快樂教育作為標準，但其實以我的觀察來看：美國孩子確實很快樂汞幢，沒有學業(yè)負擔驼鹅，但我卻發(fā)現(xiàn)，孩子身邊的父母卻一個個的都非常熱愛學習森篷。所以美國有個很有趣的現(xiàn)象谤民，孩子都在玩兒，大人都在學疾宏。（慢慢的，孩子有了一個想法：我也希望像爸爸媽媽那樣愛學習触创，像他們一樣對任何事情都抱著認真坎藐、熱情、努力的態(tài)度）哼绑；但在中國卻恰恰相反岩馍，孩子都在學，家長都在玩（手機...）家長覺得孩子你學習好累呀抖韩，所以慢慢的蛀恩，孩子也開始覺得學習很累。想要靜待花開的前提是孩子已然掌握現(xiàn)階段的知識基礎茂浮。

2双谆、鼓勵教育:孩子做的好的時候要及時針對性鼓勵，并予以贊揚席揽。但若孩子一再犯錯誤顽馋，家長一再容忍，只會讓孩子在錯誤的道路上越走越偏幌羞，最終的結果就是無法控制寸谜。回頭想想我們自己属桦，這對孩子的將來一定有著不容忽視的影響熊痴。

3他爸、養(yǎng)成教育:針對習慣差，完成作業(yè)非常慢的孩子果善，給家長一點我的建議：我不反對家長培養(yǎng)孩子的自理能力诊笤，認為學習是孩子自己的事。但對于習慣從小就不好的孩子岭埠，也不是一下子就可以放手的盏混。我覺得可以跟孩子做個可行的計劃，然后花上1-2周的時間好好觀察他們的適應情況惜论，如果連續(xù)1-2周孩子們都能按照您的要求和計劃完成作業(yè)许赃，可以給孩子一個獎勵；還有孩子課上不聽的馆类，可以讓他們當個小老師混聊，使用費曼學習法則效果倍增。

4乾巧、家庭幸福:是孩子智力句喜、思維、情商發(fā)展的基本保障沟于，想要望子成龍咳胃，望女成鳳應該給孩子營造一個輕松愉悅的家庭氛圍】跆縱觀不同孩子們的狀態(tài)展懈，敏感、多疑供璧、玻璃心都是家庭中有些許問題導致孩子在班集變得脆弱而自卑存崖。所以家庭的平和及溫暖是孩子學習的基本保障。

關于我自己

支持我愛護我的家長們睡毒，我也有一顆愛你們的心来惧。

感謝你們無微不至的關心，

感謝你們各種活動的鼎力支持演顾，

感謝你們積極配合班級學校工作供搀。

沒有你們的大力支持和幫助也就沒有今天的羊老師，

感謝彼此成就偶房！

我是一個很好強的人趁曼，凡事做了就要做到最好；

答應或約定好的時間一定要提前到棕洋，而不是準時到挡闰；

沒有嘗試過的事情之前，一定不能否定自己，試試才能行摄悯，拼拼就會贏赞季；

心懷感恩，時常敬畏奢驯，才會培養(yǎng)善良而純凈的心申钩。

最后希望我的孩子們，在以后的道路上擁有：

1．獨立的思想

每種生活都是合理的瘪阁，我們沒必要相互理解撒遣。

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從管跺，而是為了思考和權衡义黎。

2．自律的生活

自由的本質不是放縱自己，不是無所不為豁跑，而是自律之后的舒暢是有所為廉涕，有所不為。

自律帶給我們的艇拍，不僅僅是健康的身體狐蜕，更是那種從身體開始的修行，將內心修煉的無比強大卸夕，不怕事层释。

3 .學習的能力

學習的結果將不再被成績所衡量，而且更體現(xiàn)在你的思想快集、邏輯湃累、與人

的談資與表達、完成任務的能力碍讨、別人對你的印象等方方面面。

你必須不停的奔跑才能待在原地蒙秒〔颍“知道才能想到，想到才能做到”晕讲。

4 .閱讀的習慣

讀書的意義不在于理解作者想表達的意思覆获，而是自己能從中理解的知識和衍生出來的理解，最終形成自己的判斷標準和價值觀瓢省。

只有多讀書弄息，多思考，才能形成自己的思想勤婚，不會隨波逐流摹量、人云亦云。“讀書到最后缨称，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜凝果。”

5．厚積的隱忍

價格回歸價值是遲早的事睦尽。所以你要做的就是在厚積薄發(fā)的隱忍中器净，將自己的價值慢慢提升，這個過程很慢当凡。

或許能真實地抵達這個世界的山害，能確切地抵達夢想的，不是不顧一切投入想象的狂熱浪慌，而是務實、謙卑的欧瘪，甚至你自己都看不起的可憐的隱忍眷射。”

我愿孩子們佛掖，不僅能跟上時代巨浪的潮流妖碉，亦能在古代文學中返樸歸真；

我愿孩子們芥被，不僅可以學富五車才高八斗欧宜，更有高情商和鑒賞美的能力；

我愿孩子們拴魄，不僅做到身體健康心情愉快冗茸，還堅持著讀萬卷書行萬里路。

或許你們現(xiàn)在還很難看懂匹中，但沒有關系夏漱，等你們再長大些慢慢體會，

不用我說顶捷，你們自然也會懂挂绰。

我把能教給你們的都不遺余力的告訴你們了，即使我們要分別了服赎，我也不會覺得難過了葵蒂，我一直堅信，你們會越來越好重虑，我也是践付！

遇到你們讓我明白：教育就是授以希望，示以美好缺厉！

愿沉潛向學永高，溫文有禮隧土，未來可期！

附：

說實話乏梁，我很嫉妒你們次洼。

因為你們還有無限的可能，因為——

對于你們遇骑，全是未來卖毁。