桃子20200331
有位智者說(shuō)過(guò)，“請(qǐng)父母練習(xí)打心眼里喜歡自己的孩子惧盹∪樾遥”
晚飯后我猛然有一個(gè)聲音出來(lái)，“我真的喜歡自己孩子嗎钧椰？”
我問(wèn)自己粹断，我撲捉到一剎那有個(gè)聲音“我有些討厭”，甚至我感覺(jué)到自己那一刻眉頭是皺起來(lái)的嫡霞。
這是怎么回事呢姿染？怎么會(huì)這樣呢？
在孩子出生時(shí)秒际，我相信每一位父母都是滿懷期待悬赏，滿是歡喜。
那么時(shí)過(guò)境遷娄徊，這份愛(ài)不再了嗎闽颇？
還是我們一直愛(ài)著的是自己的幻想，我們愛(ài)的是可愛(ài)寄锐，懂事兵多，乖巧，聽(tīng)話橄仆，孝順的孩子呢剩膘？一旦他身上這些我們喜歡的標(biāo)簽不在了，我們的愛(ài)也消失了嗎盆顾？
可是我們知道我們不喜歡的是孩子那些的行為怠褐，那為什么我們會(huì)產(chǎn)生厭惡呢？
昨晚有媽媽跟我說(shuō)您宪，“當(dāng)孩子要抱抱我奈懒，跟我親熱時(shí)，我都不想讓她抱我宪巨，我也不知道怎么啦磷杏？”
究竟怎么啦？
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好捏卓，難道我們就否定了她其他的品質(zhì)嗎极祸？她的善良、體貼、 會(huì)照顧人……
還是因?yàn)槲覀冐澬哪匾＝穑肯Ｍ⒆邮裁炊家寐鸵沁@樣嗎？
在課程中汰规，我問(wèn)很多父母汤功，“你們愛(ài)孩子嗎？”
答案通常是溜哮，“怎么可能不愛(ài)呢滔金！”。
特別是媽媽們茂嗓，更是激動(dòng)地餐茵、信誓旦旦地回答，“哪個(gè)父母不愛(ài)述吸，我辛辛苦苦懷胎十月生下來(lái)的忿族，怎么可能不愛(ài)？”
果真如此嗎蝌矛？
很多時(shí)候我們?cè)谇榫持薪巧缪輹r(shí)道批，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)：“我們愛(ài)的只是那個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，我們是有條件的入撒，我們希望自己的付出是有回報(bào)的隆豹，希望孩子能夠懂得感恩，體諒父母辛苦茅逮，不要讓父母再操心璃赡。”
因此我們的各種控制就來(lái)了献雅，而且一旦出現(xiàn)失控碉考，我們費(fèi)盡心機(jī)奪回掌控權(quán)，想要迂回說(shuō)服挺身，可是當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)用盡了所有辦法侯谁，看不到希望的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己的“改變”一點(diǎn)意義也沒(méi)有瞒渠，沮喪挫敗一股腦兒用上來(lái)良蒸，甚至給自己貼上標(biāo)簽：“我是個(gè)失敗的媽媽技扼，我的教育怎么這么失敗伍玖。”
這么一來(lái)剿吻，可想而知窍箍，帶著這樣負(fù)面情緒和孩子相處，還怎么愛(ài)得起來(lái)呢？
此刻我才體會(huì)這句話“要練習(xí)打心眼里喜歡自己的孩子椰棘》墓祝”
原來(lái)喜歡自己的孩子，愛(ài)自己的孩子是需要練習(xí)的邪狞。
這種愛(ài)不是動(dòng)物本能保護(hù)幼崽祷蝌，照顧長(zhǎng)大蓄髓，更多的是養(yǎng)育過(guò)程中的理解剔猿、尊重和接納见芹。
今日學(xué)習(xí)：
20200331桃子讀書分享
我們用“無(wú)畏”的態(tài)度來(lái)觀察恐懼腿椎，可以看得出恐懼雙重的面孔：因?yàn)樾膽盐窇?我們積極活躍迎戰(zhàn)兴溜；因?yàn)楹ε虏灰严裙荩覀兟楸园c瘓栋荸。危難當(dāng)頭豪娜，恐懼往往是一個(gè)信號(hào)或警告吁津，激勵(lì)我們打敗它棚蓄。接收害怕的訊息，克服恐懼 可以讓我們成長(zhǎng)成熟碍脏；避開(kāi)它梭依，不正面響應(yīng)，會(huì)讓我們停滯不前————無(wú)法戰(zhàn)勝恐懼的人如同長(zhǎng)不大的小孩典尾。
————【德】費(fèi)里茲?李曼《直面內(nèi)心的恐懼》
（所有等待我們?nèi)プ鼍χ俊⑷ソ?jīng)歷的新鮮事充滿刺激，但也充滿了不確定急黎。生命總是將我們帶往新奇扎狱、不確定又陌生的路上，而惴惴不安伴著我們上路勃教。既然生命真相就是一直恐懼伴隨淤击，是不是大家多了一份從容呢？）
