? ? ? ? 原以為陶缺，今天做了一回破壞情侶包場觀影的“不識相者”钾挟，最后落座的卻是一位穿著校服，背著書包的高中女生饱岸，旁邊坐著的是她的爸爸掺出。某種意義上來說，也是一對“情侶”伶贰。
? ? ? ? 偌大一個巨幕廳蛛砰，三個小年輕，一對父女黍衙，一對閨蜜泥畅，一對情侶，一個青年琅翻，一個大叔位仁，還有一個因為公事（幫忙送了一回練習冊柑贞，校長就站在門口看著我，四點半不到聂抢，一腳油門沖出了學校）徘徊在銀泰城附近（即四中白魚潭校區(qū)）的我钧嘶。
? ? 燈滅，燈起琳疏，107分鐘的電影有决，也是少有的短小。
“怎么說呢空盼，好像沒有給人那種震撼的感覺……”
? ? 聲音從后面?zhèn)鱽硎槟唬且豢蹋覜Q定放下正在擦拭眼角的右手揽趾。
? ? ? ? 就像驚訝于當年為何有人給《盜夢空間》貼上“燒腦”的標簽一樣台汇，我還是很詫異于為什么有人說《敦刻爾克》是一部難看——難以看懂的作品。
? ? ? ? 片頭“一周”篱瞎、“一天”苟呐、“一小時”三組不同單位的時間標注已經在提示你：一個講故事的高手怎么會甘于海陸空三條線索平行敘事的寡淡無奇，當游船和即將沉沒的軍艦相遇時俐筋，那種精致錯位又巧妙回歸的懸疑設置牵素，瞬間柳暗花明，就像盜夢者們“一閉眼一睜眼”校哎，然后也就不難猜到又一個墜向海面的飛行員是誰了两波。有那么幾秒鐘的大腦空白，但“暈頭轉向”還不至于闷哆。
? ? ? ? 有人說，諾蘭真會講故事单起，“一片一格抱怔，絕無重復”，但也有人說嘀倒，他“不太善于塑造人物”屈留，嚴要求有時是高期待的另一種表達〔饽ⅲ或許在戰(zhàn)爭前線灌危，刻畫誰都是不公平的，或許人家壓根兒就沒打算刻畫誰碳胳，網友稱之為“避其所短”勇蝙，抑或是“作者有意識的撤退”。
? ? ? ? 沒看過多少戰(zhàn)爭片挨约，就我個人而言味混，所謂的微觀視角产雹，人性討論，都不及《最長的一天》這部紀實文學作品帶給我的震撼翁锡。
? ? ? ? 所以蔓挖，拋開人，講講戰(zhàn)爭吧馆衔。有點暴露短板瘟判。
? ? ? ? 當年，班里男生對戰(zhàn)爭細節(jié)如數(shù)家珍的時候角溃，我在擔心拷获，高中必修的《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》整一本書，我該怎么上課开镣。后來任教初中刀诬，加上戰(zhàn)爭集中在趕進度的初三階段，如此“天意”多少減輕了我的焦慮邪财，掩蓋了我的尷尬陕壹。說得我好像其他歷史題材很在行似的。
? ? ? ? 戰(zhàn)爭树埠，從來就是殘酷的糠馆。
? ? ? ? 那個從陸地到海上，再從海上回到陸地怎憋，然后從陸地又回到海上的主人公又碌；那個被人誤傷，死得稀里糊涂的小喬治绊袋；還是那個徑直鉆進海浪的絕望背影毕匀，都匯成一句話：不要打仗，不要打仗癌别。
? ? ? ? 死里逃生的主人公是留給人們的希望皂岔，而那些秒死的“倒霉蛋們”才是戰(zhàn)爭的真相。
“機長墜機了展姐≡甓猓”
“嗯』浚”
“我也要墜機了教馆。”
“嗯擂达，跳傘吧土铺。”
? ? ? ? 戰(zhàn)爭，從來就是專業(yè)的舒憾。
? ? ? ? 專業(yè)就是撤退時的有序排隊镀钓，專業(yè)就是前方將領和后方公務員身上筆挺的制服，專業(yè)就是被俘前也要毀了戰(zhàn)斗機的熊熊大火……
? ? ? ? 有人因為空中戰(zhàn)斗這條線索太過真實而嫌棄它無聊镀迂、憊怠丁溅，不夠刺激腎上腺素，只能感慨眾口難調探遵。我倒覺得對于大部分女生來說不失為一個科普小短片窟赏。當朋友在點評斯圖卡俯沖轟炸機的音效特別到位的時候，電影也刷新了我對空中作戰(zhàn)的認知：原來戰(zhàn)斗機還可以在平穩(wěn)的海面上迫降的說箱季？
? ? ? ? 戰(zhàn)爭涯穷，又是令人渴望的。
? ? ? ? 它可以讓人瞬間成長藏雏，瞬間明確人生的價值方向拷况，尤其是年輕人。無辜的兇手第一次詢問被他誤傷的男孩傷勢如何掘殴，船長兒子從牙縫里地擠出一句“不好赚瘦，特別不好”，有多平靜就有多憤怒奏寨；第二次詢問男孩傷勢如何起意，看看漸已冰冷的男孩，再看看這個被炮彈打得失魂落魄病瞳，神神叨叨的幸存者揽咕，船長兒子“違心”地回應了一句“還好”，有多隨意就有多力量套菜。
? ? ? ? 面對災難中的僥幸生還者亲善，中國人多半是哽咽地重復著“回來就好，回來就好”逗柴，英國人則是夾道歡迎逗爹，“干得不錯，干得不錯”嚎于。無論是中式的克制內斂，還是西式的熱情外顯挟冠，對于普羅大眾于购，親人的平安高于一切。
? ? ? ? 可平安回來的親人們到底還是軍人知染。年輕的士兵對于這樣的“歡迎”不可理解肋僧，甚至是耿耿于懷：你們對我們很失望吧？你看，那老人都不愿意看我們一眼嫌吠！撤退止潘，對于軍人來說，是怎么也圓不回來的“恥辱”辫诅。多少人羨慕上帝對他的眷顧凭戴，他卻渴望重新回到戰(zhàn)場，一雪前恥炕矮。讓他豁然開朗么夫，興奮雀躍的不是鮮花美酒，而是首相大人那一句：我們將在海灘作戰(zhàn)肤视，我們將在敵人的登陸點作戰(zhàn)档痪，我們將在田野和街頭作戰(zhàn)……
? ? ? ? 作為一個老師，不太喜歡“原本只屬于民間的歸鄉(xiāng)情懷邢滑，融入了官方色彩腐螟，難免又落入了愛國主義的窠臼”這種調調。
? ? ? ? 千百游艇困后、漁船乐纸、貨輪在海面一字排開，海灘上的士兵看著船上那些穿著工作服的操灿、西裝的锯仪、高跟鞋的人，像極了自己的爸爸趾盐、媽媽庶喜、妻子兒女……此時大西洋的海水不再冰冷，英吉利海峽僅是一步之遙救鲤，哪怕被敵軍炸死在異國海灘久窟，內心已然回到了故鄉(xiāng)。這份知足會伴隨著他們本缠，在三年之后的某一天斥扛，恐懼而有義無反顧地沖向諾曼底……
? ? ? ? 在等待影片上映的日子里，早已有人po 出《贖罪》中的經典長鏡頭重溫一二丹锹，原本為了省錢最后導致耗費巨資的“搞事情”稀颁，成就了“愛情片奉獻了教科書般的戰(zhàn)爭場景”如此的傳奇。與之相比楣黍，諾蘭你那兩股一黑一白的孤煙匾灶，還有四五路縱隊，是不是有點過于freestyle 了租漂；
? ? ? ? 劫后余生的提前慶祝阶女，兩處拉得過長的船艙門栓的特寫鏡頭颊糜，暗示地過于用力，削弱了劇情的反轉力以及對觀眾心理的拖拽力秃踩。
? ? ? ? 最后衬鱼，當飛行員遲遲不肯跳傘，兜著海風憔杨，放飛自我地扎進德占區(qū)的時候鸟赫，我這個軍事小白對這種不專業(yè)的操作都要送上一個“呵呵”的表情了。也怨不得別人抓牢你“俗套的英雄主義犧牲”的小辮子了芍秆。
? ? ? 怎么說呢惯疙，一部很好地完成規(guī)定動作的作品，就像我們上公開課一樣妖啥，課堂駕馭能力很高霉颠，教學立意還可以再磨磨。
