心目中的創(chuàng)客空間
目前很多大學(xué)和城市，遍地可見好幾個(gè)創(chuàng)客空間，走進(jìn)去一看其屏，其實(shí)很多都是當(dāng)?shù)貫橐恍?zhǔn)備創(chuàng)業(yè)或者剛剛產(chǎn)業(yè)的人而準(zhǔn)備的，對(duì)于學(xué)校而言缨该，是在完成大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程偎行；對(duì)于城市而言，它們提供了更加便宜的辦公場(chǎng)地贰拿，鼓勵(lì)有能力有想法的人們?nèi)?chuàng)業(yè)蛤袒，發(fā)展成小微企業(yè)，給當(dāng)?shù)貛砀玫氖找妗?/p>
但是今天所說的創(chuàng)客空間膨更，完全不是一回事妙真，它是一個(gè)面向中小學(xué)生，甚至是大學(xué)生荚守，乃至成人的公共理工科動(dòng)手實(shí)踐的小社區(qū)珍德。
只需交上一筆材料和使用費(fèi)，我們可以在里面盡情的DIY出許多酷炫的小玩意健蕊，同時(shí)又提高科學(xué)素質(zhì)菱阵。
當(dāng)然除了自由發(fā)揮踢俄，還有跨學(xué)科的綜合性項(xiàng)目引導(dǎo)初學(xué)者缩功，提升技術(shù)指導(dǎo)和基礎(chǔ)培訓(xùn)。
如果這輩子我可以鼓搗出屬于自己的一個(gè)公益性的小機(jī)構(gòu)都办，在教育這件事情上嫡锌，就此生無憾了。
當(dāng)然啦琳钉，目前已經(jīng)有很多機(jī)構(gòu)遍地開花势木，以學(xué)校為主，課外機(jī)構(gòu)為輔歌懒，此類專注于理工科素質(zhì)教育的創(chuàng)客空間在全國(guó)范圍內(nèi)遍地開花啦桌，教育理應(yīng)是這樣的，而不是只坐在教室中及皂，對(duì)于理工科甫男，動(dòng)手實(shí)踐可以加深對(duì)理論的理解，激發(fā)創(chuàng)造力验烧。
溫州中學(xué)創(chuàng)客教育實(shí)例
與科技教育的融合
創(chuàng)建創(chuàng)客空間容易板驳，持續(xù)運(yùn)營(yíng)創(chuàng)客空間不易。面向社會(huì)的創(chuàng)客空間一般要滿足以下三個(gè)條件：固定的場(chǎng)所碍拆、必要的設(shè)備若治、有共同興趣愛好的人慨蓝。
場(chǎng)地不需要很大，能容納4～6張工作臺(tái)端幼，能容納一些體積較大的加工工具礼烈，如激光切割機(jī)、3D打印機(jī)等婆跑，同時(shí)還有一定的空間來存放學(xué)生的創(chuàng)客作品和半成品济丘。
通用加工工具配置
創(chuàng)客空間鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手使用各種金屬、木質(zhì)洽蛀、塑料甚至電子工具進(jìn)行創(chuàng)作摹迷，將想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。所以小型激光雕刻機(jī)郊供、3D打印機(jī)峡碉、小型車床、焊臺(tái)等工具應(yīng)該是標(biāo)配驮审。
硬件是必不可少的
智能化作為創(chuàng)客研究的主要方向鲫寄，使Arduino也成為創(chuàng)客空間不可或缺的基礎(chǔ)器材。
Arduino作為創(chuàng)客課程的主要實(shí)施平臺(tái)疯淫，配制的相關(guān)套件數(shù)量可供大班教學(xué)地来；
Raspberry Pi、Banana Pi熙掺、pcDuino等多種硬件平臺(tái)未斑，方便學(xué)生將電子世界與實(shí)際物理世界連接起來，用于學(xué)生的項(xiàng)目研究币绩、實(shí)際開發(fā)創(chuàng)造或者教師演示蜡秽；
軟性要求
各類創(chuàng)客成品、電子類書籍缆镣、設(shè)計(jì)創(chuàng)造類書籍給學(xué)生提供了很好的自學(xué)支撐芽突。
課程開發(fā)
這些課程緊緊圍繞科學(xué)、技術(shù)董瞻、工程寞蚌、數(shù)學(xué)展開，以設(shè)計(jì)钠糊、控制挟秤，互動(dòng)為主線來組織課程內(nèi)容。
將STEM課程建設(shè)分為控制眠蚂、互動(dòng)以及設(shè)計(jì)三個(gè)方向煞聪，
編程類課程：
圖形化編程Scratch
編程語(yǔ)言python基礎(chǔ) C基礎(chǔ)
控制類、機(jī)器人課程：
《跟我學(xué)App Inventor》
《Arduino創(chuàng)意機(jī)器人》
《基于Arduino的電子控制技術(shù)》
互動(dòng)類課程有
《S4A互動(dòng)媒體技術(shù)》
《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)》
設(shè)計(jì)類課程
《數(shù)學(xué)視界下的3D模型》
《3D打印與SketchUp》
種下夢(mèng)的種子逝慧，希望有一天可以開花結(jié)果昔脯。
以上只是簡(jiǎn)單的了解一下以后需要整合的資源和努力的方向啄糙。
