偶然的遇見脾还，刷朋友圈的時(shí)候伴箩，發(fā)現(xiàn)朋友圈里面好幾位老鐵都發(fā)布了同一則廣告，證明嘆號(hào)老師確實(shí)有實(shí)力鄙漏，得到老鐵們的一致推薦嗤谚，猶豫再三，覺得自己可能會(huì)擠不出時(shí)間泥张，就放棄了報(bào)名呵恢。等到看到第七期招募廣告的時(shí)候，還是忍不住動(dòng)心參加了媚创，最打動(dòng)我的就是看到學(xué)過的老鐵說渗钉，早參加早受益。這次就沒有再糾結(jié)钞钙，添加微信報(bào)名鳄橘，嘆號(hào)老師非常有心，設(shè)置了如營門檻芒炼，發(fā)過來一些題目瘫怜，答完題覺得，我是不是會(huì)拖后腿啊本刽，平時(shí)都沒怎么讀書了鲸湃，會(huì)不會(huì)跟不上啊，內(nèi)心各種戲子寓，當(dāng)然也擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)暗挑，浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)，畢竟也不便宜斜友。沒想到獲得了報(bào)名資格炸裆，交了報(bào)名費(fèi)，沒有給自己太多時(shí)間去打退堂鼓鲜屏，找書整理書單烹看，聽熱身課，做好一切開始的準(zhǔn)備洛史。

第一課所教的閱讀方法惯殊，對(duì)我來說很新鮮，方法聽了幾遍也殖，感覺自己可以來開始嘗試了靠胜，第一次采取計(jì)時(shí)的方法，結(jié)束的時(shí)候記錄了時(shí)間，比老師要求的時(shí)間慢了近一半浪漠，有點(diǎn)喪氣陕习，緊接著又把課程和筆記翻出來，反復(fù)聽和看址愿，同時(shí)找書過來練習(xí)该镣，通過一次一次的練習(xí)，漸漸的跟上了速度响谓，讓我驚喜是我沒有以前看書的那種拖拉损合，會(huì)有時(shí)間意識(shí)，不再糾結(jié)于那些看不懂的娘纷，以前讀書的習(xí)慣就不好嫁审，逐字逐句，碰到難懂的還有調(diào)回去上文赖晶，看書獲取的知識(shí)點(diǎn)也很零散律适，很難搭建起框架。通過老師建的方法遏插，在有限的時(shí)間里面捂贿，找到24個(gè)關(guān)鍵詞語，最初我找這些詞語胳嘲，都是從大標(biāo)題小標(biāo)題里面摘取的厂僧，像完成任務(wù)一樣把筆記填滿，有的書后了牛，24個(gè)格子還不夠填颜屠，有的書薄，一下子就寫完了鹰祸，數(shù)了數(shù)甫窟，還不夠15個(gè)，總覺得哪里不對(duì)福荸，肯定是理解和方法有問題蕴坪，又把課程打開肴掷，反復(fù)聽敬锐，記筆記，找到記關(guān)鍵詞的方法呆瞻，找關(guān)鍵詞的目的是提煉書的核心內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)台夺，訓(xùn)練自己結(jié)構(gòu)化的思維模，把握全書的脈絡(luò)框架痴脾。為了提高自己的讀書速度與效率颤介，我?guī)缀跏敲刻靸杀镜脑诖蚩ǎ陂喿x營期間，有事情耽誤影響了讀書的進(jìn)度滚朵，也不忘把它補(bǔ)回來冤灾。感覺自己像在升級(jí)打怪一樣，一天一天在進(jìn)步辕近，以前看到書韵吨，我是想讀才讀，碰到別的事情移宅，也很容易被吸引归粉，放下手中的書，現(xiàn)在就像養(yǎng)成習(xí)慣一樣漏峰，閑賦下來第一件事情糠悼，不是找手機(jī)，而是找書浅乔。另外讓我覺得新鮮的是語音打卡倔喂，知道看完書要有輸出，沒想到是這么有意思的方式童擎，第一次使用語音打卡滴劲，出來一串語氣詞加錯(cuò)別字，自己還費(fèi)了些時(shí)間去修正顾复，感覺還不如自己去打字來的效率高呢班挖。再次聽老師講課，老師提到報(bào)名去學(xué)習(xí)語音寫作芯砸，一開始就上來一串?dāng)?shù)據(jù)對(duì)比萧芙，這個(gè)厲害，語音寫作輸出的字?jǐn)?shù)可是秒殺打字的輸出量假丧，反觀我現(xiàn)在有個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉双揪，我還不好好珍惜，立馬開始糾正包帚，試了幾次渔期，一次比一次效果好，有時(shí)讀完書覺得好有感覺渴邦，照著筆記疯趟，能流暢的把書里面的內(nèi)容講出來，需要修改的地方也越來越少了谋梭。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)信峻，真心覺得，不要覺得不會(huì)瓮床，就放棄盹舞，方法老師都教給你了产镐，從不熟悉到熟悉都是一個(gè)過程，剩下的就是不斷的練習(xí)踢步，貓叔說過癣亚，信心比黃金貴百倍，所以面對(duì)困難获印，不是退縮而是勇往直前逃糟，相信自己能做到。

你以為閱讀營到這里就結(jié)束了嘛蓬豁，當(dāng)然不是绰咽，后面還有放大招，主題閱讀地粪，點(diǎn)線面體的閱讀模型取募，讓你把相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，像串珠子一樣蟆技，一點(diǎn)一點(diǎn)的聯(lián)系起來玩敏，同一領(lǐng)域，知識(shí)點(diǎn)是相通的质礼，不是孤立的旺聚，是有鏈接的。通過主題閱讀眶蕉，能夠快速的進(jìn)入一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域砰粹，掌握核心概念。學(xué)到這里造挽，深刻覺得自己這個(gè)課程報(bào)的真是超值碱璃。不僅有一對(duì)一助教老師學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟進(jìn)和鼓勵(lì)，還有嘆號(hào)老師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥饭入，分階段性的自檢表反饋嵌器，細(xì)化到每一步，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況谐丢。閱讀營臨近尾聲爽航，盤點(diǎn)我在這個(gè)期間讀了20本書，差不多是我去年一年的閱讀量乾忱，我還記滿了20張讀書筆記讥珍，雖然不像其他同學(xué)有那么大的突破，但是我參加加閱讀營的目的達(dá)到了饭耳，掌握了一種閱讀的方法串述，養(yǎng)成記讀書的習(xí)慣执解，也不再懼怕讀書寞肖。學(xué)以致用纲酗，才是王道，謝謝老師帶來這么好的方法新蟆。