曾以為事業(yè)跟家庭是天平兩端，時(shí)間是砝碼蹋嵌，
投入事業(yè)多一點(diǎn)育瓜，就會(huì)導(dǎo)致另一邊的家庭翹起浮在空中；
若想兩邊兼顧栽烂，注定碌碌無為躏仇，只能自我安慰，最少有陪著家人的生活腺办。
不知何故焰手，也許現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷太多挫折，
心中的圖像逐漸不是平衡的天平怀喉，而變成了光跟影书妻、黑與白；
家庭位在白色的亮面躬拢、事業(yè)是維系家庭不得不為的黑暗陰影躲履；
然而事實(shí)是我就在灰色的中間徘徊猶豫躊躇，
如同蹲在霧霾中聊闯，不確定有無毒害卻還得呼吸崇呵。
直到那天葉武濱老師告訴我：黑跟白之間不一定是灰的馅袁，可以是光譜、是彩虹
心有所悟荒辕，依著易效能的模板排了一個(gè)自己用的的RPA光譜：
看著似乎有點(diǎn)復(fù)雜汗销，也沒驗(yàn)證，反正先行動(dòng)再說抵窒；方法就是記錄所有跟工作與私人相關(guān)的待辦事項(xiàng)弛针，之后排程跟執(zhí)行 (注意：把腦袋里所有事項(xiàng)倒出來很重要)。
排程與執(zhí)行
先依照四象限坐標(biāo)管理法把事項(xiàng)分類成(不)緊急+（不）重要四類李皇，以幫助你判斷這事需不需要做削茁、可不可以委托別人做；針對(duì)那些得自己做的事掉房，才做排程：排時(shí)間執(zhí)行完成茧跋。
排程的目標(biāo)是活在未來，可以今天處理明天以后的重要事卓囚，也就是都在處理不緊急+重要的事瘾杭。
活在未來談何容易？所以要分周期反思回顧調(diào)整哪亿；每日回顧調(diào)整一周排程粥烁、每周回顧調(diào)整三個(gè)月贤笆。
然后，練習(xí)把事情批量完成讨阻，就易效能的說法叫“情境處理”芥永。比如都需要用電話溝通的事是一類情境、地理鄰近的外出處理事項(xiàng)是一類钝吮，排程打包依序完成埋涧。
似乎挺好，那你自己踐行的案例呢搀绣？
欸飞袋，其實(shí)4天前才開始踐行，案例還沒孵出來链患；但方法論合邏輯巧鸭、很多人在用，相信群眾的眼睛是雪亮的麻捻。
其實(shí)也不是完全沒成績纲仍，早起打卡、晨間日記贸毕、OmniFocus排程等都已在執(zhí)行郑叠；主要還沒啥體會(huì)，就別拿出來誤導(dǎo)別人明棍。
但即使沒有案例我也要干下去乡革，拉家人一起完成夢(mèng)想(雖然她們還不知道被設(shè)定進(jìn)來)；沒家人的夢(mèng)想有啥意思摊腋？哪會(huì)快樂胺邪妗？
由快樂驅(qū)動(dòng)兴蒸，找到真正有意義的方向結(jié)合你的優(yōu)勢视粮，就會(huì)成功；快樂是燃料橙凳，至關(guān)重要蕾殴。
我的快樂可以這樣營造：左邊是事業(yè)、右邊是家庭岛啸，中間讓它有彩虹钓觉；由社交、財(cái)富坚踩、學(xué)習(xí)议谷、效能、休閑、健康繽紛組合而成的彩虹卧晓。
然后把彩虹分類芬首，遵循不同的規(guī)則投入不同程度的處理時(shí)間；易效能教的逼裆。
參考心理學(xué)武志紅老師的分類方法, 剖成社會(huì)及生活兩領(lǐng)域郁稍，
其中跟社會(huì)人士接觸主要是工作關(guān)系，通過社交及事業(yè)營造財(cái)富胜宇，適用權(quán)力規(guī)則耀怜，玩的是“術(shù)”；
生活領(lǐng)域里是跟家人桐愉、密友與自己的親密關(guān)系财破，適用珍惜規(guī)則 ，崇尚的是“愛”从诲。
就像笑來老師提過的鏡像世界左痢、兩邊規(guī)則不同，處理方法及投入時(shí)間可能是截然相反的系洛；
而把效能放在中間是不會(huì)錯(cuò)的俊性；因?yàn)闀r(shí)間是稀缺的，生活跟社會(huì)領(lǐng)域都需要管理自己的精力描扯，更好的使用時(shí)間定页，有效率方能達(dá)到邊際平衡，減少不必要的焦慮绽诚、重工等無謂損失。
畫完后恩够，赫然發(fā)現(xiàn)把天平找了回來，而且還帶著快樂的彩虹玫鸟；這次我不會(huì)讓它變黑白犀勒，也不讓它傾斜屎飘；因?yàn)闀r(shí)間已不再是壓力的砝碼贾费，而是維持平衡的支柱。
我想褂萧，我找到跟時(shí)間當(dāng)朋友的辦法了押桃。
我是慢魚愛立刻，效能一點(diǎn)點(diǎn)的踐行學(xué)徒导犹；
僅將此文分享給一樣焦躁著期待進(jìn)步的人們;
期待與您一起建構(gòu)有愛的智能世界唱凯。
