自從停止參加好報(bào)寫(xiě)作群秕铛，離開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)有大半年了则剃。不是靠寫(xiě)作為生，對(duì)寫(xiě)作也沒(méi)有太大的熱情如捅，少了督促，寫(xiě)東西就不太勤快了调煎。
在這大半年中镜遣，雖然寫(xiě)的不多，但看了很多，也學(xué)了很多悲关。參加了新世相一個(gè)月讀四本書(shū)的活動(dòng)谎僻，報(bào)名參加的線上付費(fèi)課程有虎哥輕頭條、做不焦慮的小學(xué)生家長(zhǎng)寓辱、蔣勛講中國(guó)文學(xué)艘绍、密斯喬化妝課程、12堂優(yōu)質(zhì)女人成長(zhǎng)課秫筏、朝夕微課堂以及尹建莉戒吼群诱鞠。另外對(duì)日本文化感興趣，還買(mǎi)了日語(yǔ)課程这敬。生活應(yīng)該很充實(shí)了航夺。
看了，聽(tīng)了崔涂，就有感受阳掐，就想表達(dá)。之前在icity我的日記里記錄過(guò)些東西冷蚂，簡(jiǎn)書(shū)有其優(yōu)勢(shì)缭保，于是今天又回來(lái)了。
在剛過(guò)去的五一節(jié)蝙茶，帶孩子們?nèi)チ舜翁K州艺骂，住在吳江區(qū)，到隔壁的南潯兜了一圈尸闸，景點(diǎn)人山人海彻亲，體驗(yàn)度不佳，但無(wú)論好還是壞吮廉，在孩子們心中一定會(huì)留下收獲苞尝。
最近在看尹建莉的書(shū)，她的書(shū)我看的不少宦芦，她的理念我也一直很贊同宙址，她說(shuō)：
“想要孩子自信，你要天天看到孩子的有點(diǎn)调卑，經(jīng)陈丈埃肯定他，對(duì)他的缺點(diǎn)要視而不見(jiàn)”
“不要擔(dān)心孩子恬涧，各種小毛小病只要沒(méi)有外界一再刺激注益，它們?cè)谝粋€(gè)身心健康的孩子身上都會(huì)慢慢銷(xiāo)聲匿跡，孩子的心靈和他們的肉體一樣溯捆，具有強(qiáng)大的自我修復(fù)功能丑搔。”
“在日常生活和學(xué)習(xí)中，要全然地尊重孩子的自由啤月，該是孩子管的事煮仇，交由孩子自己處理。比如谎仲，做作業(yè)浙垫、作息、買(mǎi)衣服郑诺、玩游戲夹姥、看電視等，都交給孩子自己管理间景，父母盡量不要插手佃声，愛(ài)他支持他卻不限制他。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)倘要，也要真正放下圾亏，不要打聽(tīng)考試分?jǐn)?shù)和名次，無(wú)論考的怎樣都接納封拧。一直堅(jiān)持這樣志鹃，孩子內(nèi)在的精神壓力會(huì)逐漸地減少，他會(huì)覺(jué)得自己是受人尊重的泽西，自己作為個(gè)體存在是重要的曹铃，他會(huì)逐漸將屬于他自己特有個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)∨跎迹”
“在能力所及范圍內(nèi)盡量滿(mǎn)足孩子的要求陕见，保護(hù)好孩子的情緒”
但在實(shí)際操作中，還沒(méi)有做到真正放手味抖，首先评甜，給他報(bào)了英語(yǔ)聽(tīng)力，年費(fèi)3000仔涩，不學(xué)就浪費(fèi)了忍坷。給他買(mǎi)了一課一練，英語(yǔ)的熔脂、數(shù)學(xué)的佩研，不做也浪費(fèi)。另外霞揉，如果沒(méi)有足夠的練習(xí)旬薯，課堂上的知識(shí)會(huì)不會(huì)掌握不好？這些就是我說(shuō)擔(dān)心和焦慮的适秩。
尹建莉老師說(shuō)要讓孩子有選擇權(quán)袍暴，關(guān)于英語(yǔ)闖關(guān)“我回家跟他商量些侍，讓他自己決定每天闖幾關(guān)，什么時(shí)間闖政模，幾關(guān)的時(shí)候再設(shè)個(gè)什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，總之要讓他有個(gè)掌控的感覺(jué)蚂会，被逼干某事效果肯定不好淋样。”
同時(shí)胁住，作為父母趁猴，我也要學(xué)會(huì)釋然，既然讓他選擇彪见，就要尊重他的選擇儡司，如果他選擇不闖，選擇不要禮物余指，我也要欣然接受捕犬，決不能發(fā)火。
慢慢修煉吧酵镜！
