? ?在此次文章最開始崖叫,我想先問正在看本文的青年一個問題。那就是拍柒,你現(xiàn)在迷茫么心傀?你心里是否擁有了對自己的人生目標(biāo)以及走向它的道路?
?如果你回答是“有”拆讯,那么我從心底里恭喜你脂男,羨慕你,至少你沒有在這多姿多彩的大學(xué)生活中迷失了自我种呐,迷失了方向宰翅。但我,就沒有那么幸運(yùn)爽室。我目前沒有方向汁讼,不知道自己未來會從事什么樣的職業(yè),會在哪個城市扎根阔墩,會和什么樣的人共度余生嘿架。我也相信,肯定有同學(xué)和我一樣戈擒,抱著目前走一步看一步的心態(tài)眶明,一天天地過著。我們沒有具體的方向筐高,所以只能選擇拓寬道路搜囱,盡自己的能力考著這樣那樣的資格證書;我們沒有具體的方向柑土,所以動力不足蜀肘,偶爾會被路邊的美景吸引,停下來前進(jìn)的腳步稽屏;我們沒有具體的方向扮宠,所以終究會走許許多多的彎路,做出很多徒勞的事情狐榔,考根本對自己沒有幫助的證書坛增。這就是現(xiàn)狀。
?接下來薄腻,就是另一個問題收捣,造成這個現(xiàn)狀的原因又是什么?仔細(xì)想來庵楷,我認(rèn)為我們這一代過去的十八年罢艾,都是在應(yīng)試教育的環(huán)境下成長楣颠,這種環(huán)境沒有給予我們主觀選擇的權(quán)利,也沒有培育我們思考咐蚯、選擇以及為選擇負(fù)責(zé)的能力童漩。十八歲的我們,進(jìn)行了人生中一大重要選擇春锋,高考志愿的填寫矫膨。但是這一選擇來的讓我們有些措手不及,在不了解各個學(xué)校期奔,不了解各個城市的情況下豆拨,按自己的想法和想象選擇了可能最適合自己的學(xué)校專業(yè)。但不巧的是能庆,上到大二大三,也許有的人會說我發(fā)現(xiàn)自己不適合這個專業(yè)脚线,不喜歡這些課程搁胆。這無疑是我國教育有待改進(jìn)的地方。
?那我們自己呢邮绿?難道我們就沒有辦法了么渠旁?不不不,不喜歡就去打破船逮,打破這一模式顾腊,改變自己的現(xiàn)狀,引導(dǎo)它向著你喜歡的樣子走去挖胃;打不破那就要去喜歡杂靶,讓自己學(xué)著去接受并逐步喜歡上那些無力改變的事情。