“我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心是什么樣的呢鹉动？”這是我們階段練習(xí)的一道閱讀題轧坎，也是一個令人深思的問題。
就學(xué)生而言泽示，給他們的內(nèi)心蒙塵的首先是浮躁缸血，這次的階段練習(xí)足以證明。
做判斷題械筛，題目讀一半捎泻，沒搞清楚題意就開始答，沒有斟酌埋哟，不做思考笆豁，靠蒙來成就正確率那得有多低。選擇題不比較赤赊，沒有耐心闯狱，憑著感覺做，哪有那么多的幸運女神關(guān)注你抛计。閱讀題更是不愿整篇文章認(rèn)真讀完哄孤，逐字逐句的讀就是煎熬，更方便快捷的是看完題目去文章里找答案吹截。自主發(fā)揮的題瘦陈，真正做到放飛自我，把題目抄一遍波俄，寫個歌詞晨逝，畫個小畫，想寫個啥就寫個啥懦铺∽矫玻考察中華人民共和國的成立時間，空白不少阀趴，要么就是瞎編昏翰，1994年，1927年刘急。要么只寫十月一日棚菊，倒是知道十月一日放國慶假，我只能呵呵叔汁。這是常識啊统求，就是不學(xué)《開國大典》也應(yīng)該知道啊检碗。課前讀書，課上讀書码邻，老師反復(fù)講折剃，怎么就不能進(jìn)到腦子里？現(xiàn)在蒙住內(nèi)心的灰塵是越來越多了嗎像屋？
蒙塵孩子內(nèi)心的還有聲光電怕犁，代表物品就是手機，造成以上浮躁的原因也是它己莺。老師的能力得多強才能完勝流量明星奏甫？試卷得多有趣才能干過王者榮耀？文字得多吸引人才能趕上抖音凌受？視聽刺激過度了阵子，他們就麻木了，沒有刺激就很難提起興趣胜蛉。
再有就是懶了挠进，懶得讀書，懶得寫字誊册，懶得思考领突。就愿意葛優(yōu)躺，就愿意吃著零食刷手機案怯，就愿意啥啥不干攘须，啥啥都有，就愿意做白日夢殴泰。
除了這些可能還有自私自立、自負(fù)浮驳、不懂感恩悍汛、輕視勞動……
其實不只孩子，有的成人也被灰塵蒙住了內(nèi)心至会。反觀自己离咐，如果心上有塵土了，那就擦拭吧奉件，擺脫誘惑宵蛀，觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好县貌，還心本來的面目术陶。
