張東輝店溢，中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)堅持原創(chuàng)分享第1255天（2021.9.20）
中秋節(jié)未至叁熔，雖然我們事務(wù)繁多，先生卻再三和我講床牧，這次過節(jié)荣回，一定要去看看王老師。
他心心念念的王老師戈咳，是他三十多年前初中時的班主任老師心软，當(dāng)年教他語文，如今的王老師著蛙，已經(jīng)八十一歲高齡删铃，雖芳華已逝，卻桃李滿天下的慈祥老太太踏堡。
去年武漢爆發(fā)疫情猎唁，王老師非常牽掛在武漢工作的先生，曾發(fā)微信無微不至的關(guān)心問候顷蟆；今年夏天疫情卷土重來诫隅，當(dāng)我們內(nèi)心充滿惶恐不安時缎患，王老師的電話又如期而至，讓先生感受到了關(guān)心與溫暖阎肝。
這關(guān)愛與溫暖挤渔，讓先生備受感動，他感謝老師的惦念风题，也體會到似母親對孩子般的牽掛與叮囑判导。
車行至王老師家樓下，老人身子正探出窗外沛硅，在翹首期盼我們的到來眼刃。
和王老師相聚，共話當(dāng)年舊事摇肌，先生說擂红，當(dāng)年自己年幼無知，生性頑劣围小，多虧遇見了王老師昵骤，一棵小樹被捋直，有幸升入高中肯适，讀到大學(xué)……
王老師講起自己的教育生涯变秦，如數(shù)家珍，當(dāng)年校長懇請她帶全校最有問題的班級框舔，她不推脫蹦玫，不怕困難，第一次去給孩子們上課刘绣，幾十名學(xué)生對她熟視無睹樱溉，稀稀落落的幾聲"老師好"，代表著學(xué)生對她的不歡迎纬凤。
即便這樣福贞，王老師不氣餒，不放棄移斩，不拋棄肚医，她用智慧，用愛向瓷，用責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重肠套、理解和愛戴。
聽起王老師講起過往的教育故事猖任，我和先生聽得津津有味你稚，我從中品味到了教育要“直擊人心”，先生贊嘆王老師，即便和別的老師對學(xué)生是同一評價刁赖，但角度不同搁痛，學(xué)生的接受程度也會完全不同，只有站在孩子的立場上宇弛，孩子們才會接受鸡典。
時間過的好快，我和先生要和王老師告辭枪芒，老人緊緊拉住先生的手彻况，不舍得放開，眼睛里有淚光閃閃舅踪。先生拿出手機(jī)纽甘，緊緊拉著王老師，讓我拍下了他們一張珍貴的合影抽碌。
一朝為師悍赢，終身為母，王老師如師如母货徙，滋養(yǎng)呵護(hù)著她的學(xué)生們左权，也讓先生銘記師恩，記得反哺破婆，這種愛的雙向流動是多么的寶貴涮总！多么的令人珍惜！
一個擁抱祷舀，一雙淚目，早已讓我艷羨不已烹笔，這彌足珍貴的師生情誼裳扯！
