這學(xué)期昆庇，心平氣和很多歇万，不知道是不是歲月的磨礪讓棱角更圓更光揩晴？我不再和學(xué)生死杠，也不會為了面子必須要在大庭廣眾下決一雌雄贪磺，現(xiàn)在想想也是覺得滑稽硫兰。處理班級事物更穩(wěn)看的更全面，而這進步的一切寒锚，得益于一個學(xué)生劫映。
一、印象初留
他叫艾力刹前，是一個帥氣卻桀驁不馴的小伙子泳赋。初次見面，是在七年級接受新生培訓(xùn)的時候喇喉，他晚來了兩節(jié)課祖今，一個小時三十分鐘，我以為這個學(xué)生不會來轧飞，結(jié)果衅鹿，當(dāng)他右肩半吊著書包，留著近約三厘米的酷酷長發(fā)过咬，穿著小腳褲站在我面前時大渤，我意識到，這不是個讓人賞心悅目的孩子掸绞。我問他為什么遲到泵三，他說不知道報道的具體時間，我心冷笑：這話說的……衔掸。他不知道我提前就去向他的小學(xué)班主任伊老師“請教”過他的大名了烫幕。家里一直忙于給有血病的哥哥治病，疏于對他的管教敞映，逃課是常事较曼，學(xué)習(xí)就更別提了。
不過我沒有指責(zé)他振愿，我還需要觀察一段時日捷犹。也可以說就算要“教育”也需要證據(jù)弛饭，以理服人。
很快萍歉，機會鋪天蓋地跳到跟前侣颂，最明顯的事情就是不交作業(yè)。第一次枪孩，我問為什么沒交憔晒，說忘了。好蔑舞，我讓他補上拒担。這事就這么春風(fēng)化雨舒爽人心了，不過斗幼，按照我的經(jīng)驗澎蛛，他會第二次繼續(xù)犯錯誤抚垄。果不其然蜕窿，很快，第二次呆馁，他不僅沒寫語文作業(yè)桐经，連歷史，政治等科目的未見作業(yè)名單上他都榜上有名浙滤。我有些火冒阴挣，壓著刻意隱藏的聲音問他為什么沒有交，他沒吭氣纺腊。我說了一番道理畔咧，如學(xué)生就應(yīng)該做學(xué)生的事之類，可是我的要求是事不過三揖膜！
不過誓沸，事實證明，老師的話在有著不好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生那里就是被用來不聽的壹粟。
艾力在這學(xué)期拜隧，不時的曠課，夜不歸宿趁仙。他爸爸和媽媽已經(jīng)在派出所備了案洪添，仍然找不到人。不過兩天后雀费，他又完好無損的出現(xiàn)在班里干奢。
二、正面交鋒
第三次艾力的作業(yè)繼續(xù)沒交盏袄，我火了忿峻，嘶吼著讓他和其他幾個學(xué)生站后面補去宋光，并且揚言，既然好話聽不懂炭菌，不遵守班規(guī)罪佳，那就來硬的。我拿出照相機來黑低，打算嚇?biāo)麄円幌伦秆蓿f要拍照噪服，讓家長認(rèn)領(lǐng)抵栈，結(jié)果這挑戰(zhàn)到了他的極限，把書狠勁往下一摔啡氢，恨恨地說：“我不寫了菩暗￡”嚇了我一跳，沒想到他反應(yīng)這么大停团，我估計是傷到他的心了旷坦，可是不能讓自己下不來臺。迅速恢復(fù)情緒佑稠，讓他跟我出來秒梅。讓他站在辦公室，等他情緒冷靜下來舌胶，我再找他談捆蜀。可是回到班里幔嫂，我就給其他學(xué)生做思想工作去了辆它。
這次事件以艾力寫檢查班級道歉暫時告一段落，可是我知道履恩，表面上看來我贏了锰茉，實際上我和他中間更是把原有的隔閡塑造成了一座高墻，要想打破似袁，不容易了洞辣。
事后，我打電話把他爸爸叫到了學(xué)校昙衅，這是一位年齡不大卻初漏滄桑的家長扬霜。
“我從艾力小學(xué)班主任那里知道，你的大兒子的病情很嚴(yán)重而涉，你們一直在給兒子治病著瓶，在哪兒治呢？”“嗯啼县，就是材原。他哥哥嘛沸久，血液有問題，我們一年要去一次河南余蟹，給他治病卷胯，還要定期復(fù)查。現(xiàn)在病情得到點控制威酒∫ふ觯”說起大兒子，他滔滔不絕葵孤，語氣無奈又無助担钮。
“你們是干什么的？”“我開車尤仍，他媽媽是醫(yī)生箫津。”看來孩子的病也讓他們捉襟見肘宰啦。我語氣緩和下一些苏遥，但是很堅定：“可是小兒子的教育也是不可忽視的！他不交作業(yè)現(xiàn)象很嚴(yán)重绑莺，并且還有曠課現(xiàn)象暖眼，和班里一個父母同樣不在家的小孩抽煙喝酒等。這樣繼續(xù)下去纺裁，他會比你們大兒子還讓人操心。而我卻發(fā)現(xiàn)司澎，他是很聰明的欺缘，好頭腦如果沒用到正道上，他就會被毀了挤安⊙枋猓”
發(fā)現(xiàn)他抽煙的那天，也是驚心動魄蛤铜，他玩世不恭嫩絮，覺得很酷，想裝無所謂围肥，可是我卻眼神冒血剿干，心中悲愴。
“從他的表現(xiàn)來看穆刻，他不愛學(xué)習(xí)置尔，”我對他爸爸說，并且無奈的把課代表的作業(yè)記錄本給他看：“你看氢伟，基本上每天都沒寫過作業(yè)榜轿。這對于班里的學(xué)生來說幽歼，影響很不好。上次谬盐，因為這個事情甸私，他和我在班里吵起來了，公開頂撞飞傀，給全班樹了個壞榜樣颠蕴。這樣，我沒辦法管班助析∠唬”我有點逼迫：“如果實在不喜歡，他去學(xué)技校吧外冀！”“可是技校學(xué)不了什么寡键，就是浪費時間和玩⊙┧恚”艾力爸爸一句話把我懟了回來：“我就是學(xué)技校出來的西轩，那里不行！”“可他這樣脑沿，我也很頭疼藕畔，怎么敢教？”我也毫不示弱庄拇。
“你這樣不聽話注服，老師不管，那我們也不管了４虢溶弟！”艾力爸爸氣急，突然吼出來瞭郑，一米七左右的艾力聽到這句話辜御，眼眶立刻紅了，大滴的淚珠洶涌而下屈张，我有點懵擒权，看他前面的表現(xiàn)，以為他是硬心腸阁谆，可是沒想到一句話就說到痛點碳抄。他沒有和他爸爸告別，直接沖進了教學(xué)樓笛厦。
我隱隱知道了他所在乎的纳鼎，該是他爸爸媽媽的愛和在乎。我對他爸爸說：“我覺得你們給他的陪伴還是太少了，從剛才的表現(xiàn)看贱鄙，他對你們非常在乎劝贸。”他爸爸情緒穩(wěn)定下來逗宁，不語映九。我趁熱打鐵：“如果有時間，還是在家多陪陪孩子吧瞎颗，聊聊天也好件甥。”
三哼拔、出現(xiàn)轉(zhuǎn)機
這件事以后引有，艾力還是曠課，但后面次數(shù)越來越少倦逐，一曠課譬正，我就把他爸爸叫過來。告訴他：我有多擔(dān)心檬姥，從早到晚打了多少通電話曾我，去哪里找過，多害怕他出事健民。當(dāng)他有三個月都沒曠過課時抒巢，我讓他看班里的眼保健操。想讓他有點存在感秉犹，也想扭轉(zhuǎn)他在班里的形象蛉谜。
有時間，我就約這孩子出去凤优，問他的理想悦陋，問他將來打算，他也說不清楚筑辨，只是由頂嘴變成傾聽。我約他爸爸來學(xué)校幸逆，讓他爸爸和他專門待一會兒棍辕，不要求時間，就坐旁邊还绘，讓他爸爸講他的工作經(jīng)歷楚昭，講在外面遇到的事。然后當(dāng)著艾力的面插一兩句拍顷，“你真不容易抚太！”接著隨機聽他倆聊天。
家訪他家是必須去的，這是個干凈整潔的家庭尿贫，裝修風(fēng)格繁華卻不俗电媳，媽媽，奶奶同情達理庆亡，我知道這個孩子確實有希望匾乓。
他漸漸融進來了。
四又谋、深入談心拼缝，完全改變
八年級上學(xué)期艾力沒在曠課，我喜從天降彰亥，決定把他放到小組里管事咧七，讓他和其他同學(xué)一樣。
可是不寫作業(yè)也時有發(fā)生任斋，只不過讓他補他就補上來了继阻。
唯一不好的是，他們小組因為他不寫作業(yè)仁卷，扣除了很多量化穴翩，大家都頗有微詞。有一天锦积，他沒來芒帕，我打電話通知了他爸爸，他來了丰介，情緒卻不高背蟆。這學(xué)期的艾力，不僅不再曠課哮幢，也沒有遲到過带膀。想起暑假家訪，和他閑聊橙垢，才知道他小小年紀(jì)就去打過工垛叨，干過苦力，送過外賣柜某，原來他很早就在尋找自己的價值嗽元。
到辦公室，沒有幾個老師喂击，我搬了根凳子剂癌，請他坐下，他有點不好意思翰绊，推脫著佩谷，我便也站著：“為什么不來學(xué)校旁壮？艾力，你知道嗎谐檀？這學(xué)期你和以前完全不同抡谐。”
“因為我沒感覺到尊重稚补⊥”我差點驚掉下巴，“是覺得我沒尊重你嗎课幕？可是我卻對你好感度爆棚厦坛，沒想到你這么看我≌Ь”我笑著杜秸。
他有點不好意思：“也不是，主要是有的人润绎，比如小組的覺得我給他們丟臉了之類撬碟。有時候我沒交作業(yè)，拖了后腿莉撇，就有人說三道四呢蛤。”漸漸他紅了眼眶棍郎，我才明白其障，他如此需要肯定。于是從抽屜里拿出一個蘋果來涂佃，放他手里励翼，“我記得你還沒吃飯，你值得好的辜荠。
而且大家怎么會這么想呢汽抚？（把他放到小組里就是為了小組側(cè)面督促，讓他意識到自己的某些行為并不是拽）你這學(xué)期和上學(xué)期相比伯病，你沒一個壞毛病造烁，又不抽煙了，（我知道在校外他也偶爾抽）也不遲到午笛，還認(rèn)真負責(zé)班級事物（有時候要督促）膨蛮，完全不是一個人好吧！”我贊嘆著季研，相比較上學(xué)期而言，他可不是變化很大麼誉察，這是出于真心的贊美与涡。
艾力顯然沒想到我會給他蘋果吃，連連擺手，我又說到：“你能認(rèn)識到這些事情說明你的自尊心強驼卖，集體意識萌發(fā)了氨肌，這是非常好的！老師其實非常希望你能夠有正確的心態(tài)來生活學(xué)習(xí)酌畜，大家并不是真的要擠兌你怎囚，二是他們想督促你變更好，小組變得更優(yōu)秀桥胞，所以他們會有這樣的言論恳守。”我停了下“這樣吧贩虾，艾力催烘，”我溫和地看著他：“你今天回家去和爸爸跑跑車吧，順便理理思緒缎罢，好好想想以后如何讓自己進步一點伊群，和別的同學(xué)怎么相處。我在班里給他們開個小會策精，給大家做做工作舰始，不要拿原來那套來看你，人往高處走咽袜，水往低處流丸卷。”
他同意了酬蹋，我叫來艾力爸爸及老，告訴他艾力最近其實是我們班進步明顯的，現(xiàn)在懂得向好的方向發(fā)展了范抓，只是遇到點人際溝通上的問題骄恶，需要回家理理。建議他爸爸以一個男人和朋友的身份陪陪他匕垫。
艾力爸爸在我們說了艾力情況后僧鲁，盡力在家附近跑車，抽時間出來陪孩子象泵。
這次談話后寞秃，艾力頭發(fā)及時理，雖然偶爾不交作業(yè)偶惠，但第二天能補上春寿，不再和狐朋狗友來往，上課準(zhǔn)時忽孽，即使背書很困難绑改，但盡力在背谢床，他讓我看到了一個孩子在青春期應(yīng)該有的模樣。上課厘线，也開始聽課做筆記识腿，不停的有任課老師到我這說，艾力變了造壮，他有了學(xué)習(xí)態(tài)度渡讼！讓老師們看到希望！
奮斗耳璧，才是這個時期的主旋律成箫！
如果不是艾力的家長們的通情達理，我不會看到艾力的轉(zhuǎn)變楞抡，一顆種子的長成伟众，光有肥料，沒有陽光召廷，將無法茁壯成長凳厢！
