? ? ? 10年大學(xué)畢業(yè)魁蒜，考取特崗進(jìn)入了教師隊(duì)伍。在這里吩翻，我默默地成長(zhǎng)著梅惯，由一名不接地氣的少年到現(xiàn)在真正體驗(yàn)到生活的不易。與此同時(shí)仿野，在工作中铣减，隨著時(shí)間的積累，曾經(jīng)的激情卻被繁瑣的生活消磨了一部分脚作。
? ? ? 今天下午第一節(jié)英語課葫哗，我們開始了英語第二模塊的復(fù)習(xí)，課堂上氣氛熱烈球涛，可是劣针，在復(fù)習(xí)句子環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)竟然課文都還不太會(huì)讀亿扁。并且這兩個(gè)學(xué)生在我們班還沒有穩(wěn)居倒數(shù)的破壞情況捺典。在這中間，我在考慮期間的問題所在从祝，我認(rèn)為：1.小組的激勵(lì)機(jī)制中強(qiáng)調(diào)加分情況襟己，導(dǎo)致了部分小組的惡性競(jìng)爭(zhēng)引谜，比如說：虛報(bào)、謊報(bào)擎浴、要求過松员咽。2.學(xué)習(xí)效果的監(jiān)察機(jī)制不夠完善。對(duì)于學(xué)生的完成情況贮预，要適時(shí)進(jìn)行檢查和反饋贝室，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
? ? ? 改進(jìn)措施：1.空杯心態(tài)仿吞，放下自己的教齡滑频。教齡的增加了，學(xué)習(xí)的心態(tài)不能丟唤冈，不能因?yàn)樽约航塘藥啄陮W(xué)了误趴，就減少了自身的學(xué)習(xí)。2.時(shí)刻關(guān)注學(xué)情务傲，了解學(xué)生的真正掌握程度，接受他們現(xiàn)有的理解水平枣申，不急不躁售葡，穩(wěn)步向前。3.處處留心皆學(xué)問忠藤，在孩子們身上捕捉向上的力量挟伙，營(yíng)造良好的班風(fēng)。為各方面的學(xué)習(xí)提供良好的人文環(huán)境模孩。
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