抓住細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。? 列夫托爾斯泰曾經(jīng)講到過：“我在生活中到處尋找細(xì)節(jié)赤拒，如果把我的作品比做編織好的生活網(wǎng)秫筏，那么細(xì)節(jié)就是網(wǎng)中的節(jié)點(diǎn)】嫱冢”
寫作中的細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作这敬、語言神態(tài)、心理外貌蕉朵、以及自然景觀場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)和情節(jié)的描寫崔涂。我們所選的細(xì)節(jié)需要真實(shí)、新穎獨(dú)特始衅、有生命力冷蚂。
一、通過環(huán)境描寫
例如我們以前學(xué)的課文《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑汛闸。課文當(dāng)中有兩處對應(yīng)風(fēng)景的描寫：
1.我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)方蝙茶。
2.在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來诸老。
這兩句話都是風(fēng)景描寫隆夯，形成了鮮明的對比。通過環(huán)境描寫烘托出菲利普夫婦在見到了叔叔于勒前后的不同心境。
1表現(xiàn)出快活驕傲的愉悅心情蹄衷。
2表現(xiàn)出滿懷失望與沮喪的心情忧额。
二、通過服飾細(xì)節(jié)描寫
還從我們初中學(xué)的課文當(dāng)中我們找出例子：魯迅先生的《孔乙己》宦芦，有一處描寫到：穿的雖然是長衫宙址，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)调卑，也沒有洗抡砂。
從這一處描寫當(dāng)中我們得知：長衫又臟又破，又好長時(shí)間不洗恬涧。說明孔乙己很窮注益，只有一件長衫；也說明孔乙己很懶溯捆，連洗衣服都不愿意丑搔；還說明了孔乙己這么又臟又破的長衫都不肯脫下來，說明他還在維護(hù)他讀書人的身份提揍。這一處的服飾細(xì)節(jié)描寫啤月，我們可以看出孔乙己又懶又愛面子，把社會(huì)地位看得很重要劳跃。
三谎仲、通過語言細(xì)節(jié)描寫
例如莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》中對母親的語言描寫1：母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的情況就不同了刨仑。他可真算得一個(gè)有辦法的人”
通過對母親語言的描寫郑诺，表現(xiàn)出小說中父母聽說叔叔于勒在外面發(fā)了財(cái)，因叔叔的經(jīng)濟(jì)地位而改變了對他的看法杉武，把改變家庭拮據(jù)局面的希望全部寄托在他身上辙诞，希望他早日能夠歸來∏岜В總結(jié)可以看出父母的自私飞涂、貪婪祈搜、唯利是圖的性格。?
描寫2：母親于是很不痛快的說：“我怕傷胃泽西，你只給孩子們買幾個(gè)好了捧杉，可別多吃陕见，吃多了要生病的评甜∪炭溃”然后轉(zhuǎn)過身對著我說：“至于若瑟夫熔脂，他就用不著吃這種東西霞揉，別把男孩子慣壞了∈手龋”
這句話讓我們表面上可以看到：母親在兩個(gè)女孩和女婿面前秽荞，既愛惜自己又關(guān)心別人，又懂得教育淋样，可實(shí)質(zhì)上是因?yàn)槟赣H顧及面子胁住，節(jié)省開支彪见∮榘ぃ可以看到母親虛偽和吝嗇的心性格。
四酵镜、通過動(dòng)作描寫
魯迅先生的作品《孔乙己》描寫到：孔乙己著了慌柴钻，申開五指將碟子罩住贴届，彎腰下去說道：“不多了蜡吧，我已經(jīng)不多了占键。”其中動(dòng)詞“罩”寫的很準(zhǔn)確畔乙，文中描寫孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆牲距，而孩子們吃完茴香豆后，不肯離開的情況下嗅虏，迫不得已和無奈的動(dòng)作皮服，讓人體會(huì)到他心地善良，雖然自己很窮硫眯，但還愿意和孩子們一起分享他為數(shù)不多的茴香豆两入。
五、通過心理細(xì)節(jié)描寫
例如都德的《最后一課》中有一處：他們該不會(huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧裹纳！
當(dāng)小作者聽到學(xué)校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時(shí)剃氧，內(nèi)心表現(xiàn)出對敵人的憎恨朋鞍，因?yàn)閿橙私估蠋熃趟麄儽緡恼Z言妥箕，可以看出小作者對祖國語言的深厚感情。
作家們這么看重細(xì)節(jié)坎吻，達(dá)到了：“寫人則如見其人禾怠，寫景則如臨其境”這或許就是細(xì)節(jié)描寫的主要原因。讓我們慢慢重視起生活中的細(xì)節(jié)吧芽偏！世界從來不是缺少美弦讽，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我是小確幸被碗。
