超級行動課已結(jié)束炫惩，好在接下來還有45天的時間可以和大家共同學習，不然真是有些舍不得蔓榄。
一并炮、踐行精要主義
回顧兩周前，當時的我還在每天不斷地聽各種專欄甥郑，學習各種興趣愛好逃魄，恨不得把喜歡的知識都學到。而僅僅是一個觀念的轉(zhuǎn)變澜搅，讓我在兩周后的現(xiàn)在已經(jīng)學會思考自己真正匱乏和需要的是什么伍俘。
上篇文章中講到邪锌，在明月老師的課程中學習了精要主義。但了解概念只是有了一個新的認知癌瘾，重要的是要在學習中運用觅丰，正確運用，并可以讓自己從中真正受益妨退。
在目前的行動過程中妇萄，難免還會有不會甄選、不愿舍棄的情況咬荷，導致一天下來會有一些任務沒有完成嚣伐。需要繼續(xù)做減法，以保證目前最重要的目標高效完成萍丐。
二轩端、制定計劃過程
在為“60天”目標制定行動計劃的過程中，我圍繞著上周制定的目標“演講”展開了計劃逝变，卻在這一周內(nèi)一次次被推翻基茵。
演講＝寫作＋邏輯思考＋當眾講話＋分享輸出
制定這個目標時，認為自己目前在007持續(xù)每周寫文章壳影，寫作這個技能總會有所提升拱层。但在一次與老公的分享中，徹底敗下陣來宴咧，我根本不知道該怎樣去講透一個知識根灯，并且滿足聽眾，把內(nèi)容說出來跟演講完全是兩個概念掺栅。經(jīng)反省深刻認識到烙肺，我需要突破的不僅僅是當眾講話，更需要大量的知識輸入和邏輯思考能力氧卧。
不斷地問自己“最重要的是什么桃笙？”
主動思考、主動修正沙绝；
一旦找到“最重要的那個東西”搏明，就開始拼命琢磨它……
過程中，依然不斷重復以上過程闪檬，也許“最重要的是什么”的答案會發(fā)生變化……
最終星著，我把“60天”目標重新設立為寫作，它可以幫助我大量輸入和深入思考粗悯。
三：行動計劃清單
1.閱讀虚循。
一周兩本非虛構(gòu)類書籍。
閱讀方式：帶著問題在書中找答案。
2.spenser 寫作課學習
既然自己能力不足邮丰，就向牛人學習行您。
為期28天，及時學習剪廉，及時運用娃循。
3.寫作
前28天維持一周輸出一篇，28后一周兩篇斗蒋。
4.微習慣
每天寫50個字捌斧；
每天讀2頁書；
每天平板撐30″泉沾。
很享受這種在不斷思考中找尋正確方向的感覺捞蚂，也就是在這次不斷“追根溯源”發(fā)現(xiàn)自己的不足。
其實很多道理可能已經(jīng)讀了聽了好多遍跷究，但卻從來沒有在意過姓迅，或者在聽到的瞬間恍然頓悟，睡一覺起來又忘的一干二凈俊马。
學了很多丁存，但如果不做，就只是多了個認知而已柴我，并不會有什么成長解寝。找到最重要的那件事，去行動就好艘儒。
期待60天后的自己聋伦。
