? ? 早餐吃了兩個(gè)肉粽使碾，將近中午錄了一段歌唱和祝福音頻分享蜜徽，午餐是一盤空心菜、一碗番茄雞蛋湯票摇、一盤昨晚沒吃完的青椒炒火腿拘鞋。妻將分娩，母親前來(lái)一起照顧矢门，一日三餐和家中衛(wèi)生基本都由母親承擔(dān)了盆色。已記不清多少年沒和母親一起過(guò)端午了，將為人父之際祟剔，忽又成了“幸福的娃”隔躲，可謂幸福成雙。
? ? 下午得空物延，止不住感慨翻涌宣旱，便想深入回憶一番起這些年過(guò)的端午。
? ? 去年怎么過(guò)的端午教届，竟不記得了响鹃，大約是自己獨(dú)自在小區(qū)外的店里吃了一碗餃子？前年則是在江西新余案训，怎么過(guò)的也不記得了买置。都沒留下半篇文字，一張圖片强霎。
? ? 大前年是在深圳忿项，竟有印象：書院策劃、組織了一場(chǎng)“端午祭屈原”活動(dòng)城舞，很多人參與轩触。
? ? 不由感慨：仿佛在書院已是很多年前的事情，細(xì)數(shù)來(lái)也不過(guò)是大前年而已家夺。
? ? 第二天放假脱柱，我還和二弟定中、三弟云霄第一次去登頂了“鵬城第一峰”——梧桐山拉馋，并留詩(shī)一首：
? ? 《梧桐行》
端午登梧桐榨为，飄飄三豪雄。
久慕此山秀煌茴，鵬城第一峰随闺。
青天白云飛，幽谷溪淙淙蔓腐。
蟬噪心愈靜矩乐，烈日任當(dāng)空。
不愛柏油路回论，喜穿陡棘叢散罕。
御風(fēng)鳳凰臺(tái)，對(duì)弈涼亭中傀蓉。
向晚臨絕頂笨使，云海卷天宮。
落日染歸路僚害，吟醉晚霞紅硫椰。
2017.5.30
? ? 再往前，就是2016年了萨蚕。這年端午過(guò)得最愜意：當(dāng)時(shí)在東莞塘廈靶草，和正德國(guó)藝院以及深圳綠色磨礪教育總部的許多師生家長(zhǎng)一起，去明珠禪寺游了兩天學(xué)岳遥。
? ? 當(dāng)天中午到奕翔，下午我們就去漂流。我還從來(lái)沒有漂流過(guò)浩蓉，對(duì)傳說(shuō)中的漂流充滿期待派继。不過(guò)有幾位家長(zhǎng)孩子不敢或不能漂流宾袜，于是我只好留下來(lái)陪他們。于是我只好站在一旁看著一群又一群家長(zhǎng)驾窟、孩子與老師換上紅色的保險(xiǎn)服庆猫，跨上可愛的漂流船，表情或緊張或興奮或故作輕松绅络，最后多在一片尖叫聲中出發(fā)月培，沖向嘩嘩的激流中，消失在我干瞪的眼睛里……
? ? 所以直到現(xiàn)在恩急，我還沒有迎來(lái)自己人生的第一次漂流杉畜。所以每次唐老師出游歸來(lái)，又跟我談在哪里哪里漂流了衷恭，如何如何痛快此叠，而我又可能去不成，我就有種立馬拿塊布把面前這張嘴堵住的沖動(dòng)……
? ? 這次游學(xué)我還第一次親眼見到了佛陀留下的舍利子随珠。傳說(shuō)中的舍利子像是幾粒晶瑩剔透的紅豆拌蜘，被僧眾供奉在一座高高的金色寶塔頂層的玻璃櫥窗中，將每位觀眾籠罩在一片殊勝神奇之中牙丽。
? ? 明珠禪寺四面環(huán)山简卧，空氣清新至極。當(dāng)晚我們?cè)谝婚g大堂中聽唐老師講端午節(jié)主題課程烤芦，晚上就住在寺院中的客房里举娩。這是我第一次夜宿寺院，感覺內(nèi)心純凈而安詳构罗。我想我肯定和唐僧一樣铜涉，曾有過(guò)很多次出家修行，所以才到了寺院就像到了家一樣遂唧，莫名的倍覺親切芙代。又或還因?yàn)樯钐幥嗌骄G水間，靈魂自然就獲得了天地靈氣的浸潤(rùn)所至盖彭。
? ? 第二天一大早就獨(dú)自登上九層塔頂纹烹，看到了清晨飄逸的云海。佇立塔頂召边，仰天俯地铺呵，身心沐浴在一片暮鼓晨鐘與僧人們的誦經(jīng)聲之中，融化在微微的晨曦與飄飄的云霧之間隧熙，不由想起了兒時(shí)就已倒背如流的李白詩(shī)——《夜宿山寺》：危樓高百尺片挂，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人……俄而下塔音念，與眾登至后山頂沪饺，在一座巨大的觀音像下面晨讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，演練功夫操闷愤。
? ? 是的整葡，這就是綠色游學(xué)。一種絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的豐厚體驗(yàn)肝谭，一種會(huì)讓人烙印終生掘宪、反復(fù)回憶的生命歷程蛾扇。興之所至攘烛，我還作詩(shī)三首：
? ? 端午游學(xué)詩(shī)三首
其一：端午游學(xué)途中有感
天藍(lán)云白晴方好，綠歌飛揚(yáng)樂(lè)陶陶镀首。
男女老幼齊熏染坟漱，一路水遠(yuǎn)共山高。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016-6-9
其二：明珠禪寺舍利塔頂遠(yuǎn)眺有感
群山環(huán)繞似巨蓮更哄，禪寺佛塔安中間芋齿。
龜蛇守門迎朝霞，九龍朝鳳賀飛天成翩。
釋迦舍利光燦燦觅捆，晨鐘暮鼓滌心田。
云煙飄飄何自在麻敌，幾人求佛欲成仙栅炒？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016-6-10
其三：湖邊見聞?dòng)懈?/p>
? ——戶外寫作課即興原創(chuàng)
我仰望天空，
看見一朵巨大的烏云术羔，
像一只巨大的烏鴉赢赊。
我低頭，
看見眼前一片大湖级历，
就像一塊明鏡释移。
我環(huán)顧，
看見幾頭老牛在搖尾巴寥殖，
扇耳朵玩讳，曬太陽(yáng)，
我好想走近同它們交流嚼贡。
我俯身抓起一把泥土锋边，
聞到一陣清香，
我已好久沒有聞過(guò)這樣的芬芳编曼。
我又看見一片青草豆巨，
它們好像孩子們的頭發(fā)，
因?yàn)槟銈兌际蔷G色的孩童掐场。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016-6-10
? ? 再往前一年往扔，2015年的端午贩猎，也是在塘廈過(guò)的。不過(guò)那時(shí)我們還沒到新場(chǎng)地萍膛，整個(gè)暑假都住在三正半山的一棟別墅里吭服。屋外有花草環(huán)繞，芭蕉冉冉蝗罗。出門一百米艇棕，就是一片大湖。至于怎么過(guò)端午的串塑，已想不起來(lái)了沼琉。也沒留下一首詩(shī)。
? ? 2014年桩匪，哈哈打瘪，那是我記憶里永恒的“耕讀園之年”。我的《晨讀記》也是從那時(shí)開啟的傻昙，我的妻也是在那里初識(shí)的闺骚。端午節(jié)前兩天，我就開始讀《離騷》妆档，并以“騷體詩(shī)”作了一篇《晨讀記》如下：
? ? 今晨本該讀《神曲》的僻爽，但昨晚確定今晚的讀書會(huì)要讀《離騷》，今晨便臨時(shí)改讀《離騷》贾惦。全文三千多字胸梆，半個(gè)小時(shí)剛好讀完。
感覺《離騷》的讀后感纤虽，當(dāng)用“騷體”來(lái)寫乳绕，才合心境：
一
悲神州之無(wú)神兮，傷華夏之歷劫逼纸。
嘆道德之淪喪兮洋措，恨文化之頹邪。
驚天災(zāi)之頻降兮杰刽，駭人禍之慘烈菠发。
憂人心之迷苦兮，急眾生之險(xiǎn)危贺嫂。
二
有水悠悠曰灄水兮滓鸠，有山巍巍曰木蘭。
有園青青曰隨園兮第喳，有風(fēng)浩浩曰綠色糜俗。
明于宇宙之大道兮，而握乾坤之機(jī)杼。
憫于人心之無(wú)法兮悠抹，而秉天命正教化珠月。
體于天道之自然兮，而順地德之磨礪楔敌。
志于人生之大成兮啤挎，而歸生命之圣境。
三
夜雨嗒嗒兮卵凑，入君子之夢(mèng)魂庆聘。
晨露瑩瑩兮，洗惺忪之睡眼勺卢。
芳草離離兮伙判，遍靜靜之小園。
雞鵝出籠兮值漫，啼農(nóng)家之天真澳腹。
有朋將來(lái)兮织盼，論教育之正道杨何。
時(shí)至端午兮，誦屈子之《離騷》沥邻。
字字流芳兮危虱，如云霞之煥彩。
句句鏗鏘兮唐全，彰正氣之浩然埃跷。
緬懷忠魂兮，仰古圣之高潔邮利。
豁然明悟兮弥雹，見今人之渾噩。
昂首凝望兮延届，慕蒼穹之空明剪勿。
低頭靜思兮，定如磐之道心方庭。
鳳正高舉兮厕吉，絕千古之沉吟。
龍正飛天兮械念，乘綠色之風(fēng)教头朱。
2014-5-31
? ? 當(dāng)晚來(lái)了二十多名家長(zhǎng)和學(xué)生。陽(yáng)春老師開場(chǎng)主持龄减，我?guī)屑议L(zhǎng)學(xué)生誦讀了一遍自己這首新作项钮，并作了簡(jiǎn)單講解。
? ? 第二天，“六一·端午”活動(dòng)正式開始烁巫。作了一篇《晨讀記》如下：
? ? 今晨大雨鳖敷。六點(diǎn)半開始，帶參加“六一?端午”活動(dòng)的孩子們?cè)诓枭缯b讀了三遍《離騷》選段程拭。第二遍讀完定踱，很多孩子就大喊“餓了！”恃鞋、“累把旅摹！”……讀完剛好雨也小了恤浪，然后我們就打著傘一起爬后山畅哑。結(jié)果孩子們沖得最快。爬到半山的時(shí)候水由，太陽(yáng)似乎要探出頭來(lái)荠呐。到了山頂，又帶孩子們一起練功夫操砂客，第二套剛練完泥张，雨再次下了起來(lái)，而且越下越大鞠值。八點(diǎn)半才從山上下來(lái)媚创。第一次雨后爬后山，草木飄香彤恶，天地一新钞钙，風(fēng)景如畫。
2014-6-1
? ? 當(dāng)天下午游學(xué)團(tuán)隊(duì)就返程了声离。到了第二天六月二日正式過(guò)端午節(jié)怎么過(guò)的芒炼，我倒沒有印象了。
? ? 再往前的2013年端午節(jié)术徊，那時(shí)綠色磨礪教育教育剛經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的磨礪本刽，之前的團(tuán)隊(duì)成員大都漂散四方，新的團(tuán)隊(duì)剛開始跌倒爬起弧关，重振旗鼓盅安，我也漂到了深圳的一家國(guó)學(xué)幼兒園當(dāng)老師。說(shuō)是當(dāng)老師世囊，大概因?yàn)榻逃砟詈皖I(lǐng)導(dǎo)的理念有出入别瞭，我會(huì)時(shí)常對(duì)那些調(diào)皮的小家伙“打手板”，雖然這不影響孩子們對(duì)我的喜歡株憾，但廚師忽然離開蝙寨，領(lǐng)導(dǎo)就詢問(wèn)我愿不愿意去做廚師晒衩，我一口答應(yīng)了，然后就做了三個(gè)月快樂(lè)的廚師墙歪。我本來(lái)就對(duì)廚藝很感興趣听系，這下提高廚藝竟成了職業(yè)……三個(gè)月后我離開那家幼兒園，將要回歸綠色教育虹菲，好幾位同事都跟我感嘆：以后再也吃不到我做的菜和粥了靠胜，嘿嘿。至于端午節(jié)怎么過(guò)的毕源，有沒有做粽子浪漠、吃粽子？竟也沒印象了霎褐。
? ? 再往前址愿，就是2012年的端午。那時(shí)綠色磨礪教育正在一場(chǎng)艱苦的磨礪中冻璃。我重返成都响谓，和李華華老師、王剛老師一起省艳，在龍泉驛區(qū)龍泉山附近娘纷，努力重振著我們那一抹綠色。只惜剛見起色拍埠，又起滿天烏云失驶。很快土居，那一抹在陰風(fēng)怒號(hào)中方欲抬頭的綠色微光枣购，再度夭折，黯然失色擦耀。
? ? 那時(shí)云霄還是個(gè)初二的倔強(qiáng)小子棉圈，迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，時(shí)常跟母親頂嘴眷蜓，還被我趁她母親不在狠狠揍了一頓分瘾。端午怎么過(guò)的，是一起去登了附近的“長(zhǎng)城”吁系？還是一起去公園游學(xué)劃船德召？也已模糊范嘱。
? ? 再往前的2011年端午声登，我還在深圳龍崗區(qū)坪地鎮(zhèn)最大的電子廠工作檐盟。那時(shí)我還是綠色磨礪教育的一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)注者枢泰，已經(jīng)讀過(guò)了唐老師發(fā)在網(wǎng)上的大部分文章厦章，還是唐老師的一名忠實(shí)粉絲洛退。我還把唐老師的《活出清醒》送給一名喜歡的女生看块蚌，結(jié)果是對(duì)方看完只感嘆了幾句“寫得真好”传轰，很快就成了別人的女朋友……我便安慰自己：緣分如此，不必強(qiáng)求呆瞻√ǘ幔《活出清醒》可以送給別人，“活出清醒”更應(yīng)留給自己痴脾。
? ? 大約在端午前后颤介，忽然看到了當(dāng)時(shí)唐老師和陽(yáng)春老師、葫蘆寶老師赞赖、蔣老師等一大群老師在武漢辦的富德講堂的一則招聘廣告买窟。當(dāng)時(shí)富德講堂才在武漢辦一年多，在全國(guó)大概已有十家左右的分點(diǎn)薯定。我看完招聘始绍，就像聽到了一聲期待已久的呼喚，立即給唐老師打電話话侄，問(wèn)我可不可以來(lái)應(yīng)聘亏推，唐老師說(shuō)沒問(wèn)題，我就立即決定辭職前往年堆。當(dāng)時(shí)我在那家工廠的工資已經(jīng)有包吃住兩三千元吞杭，還把母親和舅舅、舅母都介紹到了那家工廠变丧。去從事綠色教育芽狗，到一個(gè)成都新開的分點(diǎn)，待遇立馬要減半痒蓬。大家開始都表示不能理解童擎，不過(guò)經(jīng)過(guò)一番深入交流，母親和舅舅攻晒、舅母才勉強(qiáng)理解和接受顾复。他們也知道，我決心已定鲁捏，便無(wú)人能改芯砸。
? ? 從此，我就開始了自己與綠色教育深長(zhǎng)的緣分给梅，直到如今假丧。
? ? 這個(gè)端午，整個(gè)中國(guó)仍然籠罩在新冠瘟疫的陰霾之中动羽。沒有游學(xué)包帚，沒有聚會(huì)，我們也還沒有自己的學(xué)校曹质。然而綠色之風(fēng)婴噩，從未停止吹拂擎场。我們?cè)谀昵熬烷_通了德家庭網(wǎng)課平臺(tái)，半年來(lái)更是開了一系列新的網(wǎng)課几莽，唐老師在昨天講了主題講座——《端午與學(xué)習(xí)之道》迅办，還寫了詩(shī)：
? ? 2020端午
難得端午節(jié)，駐足龍泉山章蚣。
峰頭曾眺遠(yuǎn)站欺，溪谷曾蒙冤。
別它二十載纤垂，見它三五天矾策。
故人俱何處？車馬煙塵間峭沦。
2020.6.25
? ? 晚上贾虽，早已成長(zhǎng)為綠色教育新銳講師的云霄策劃并主導(dǎo)了總?cè)旱亩宋缁顒?dòng)，和大家講解端午的文化常識(shí)和精神內(nèi)涵吼鱼，還主持了一場(chǎng)精彩的“續(xù)詩(shī)”活動(dòng)蓬豁。語(yǔ)言精煉有力，比我主持的還好菇肃。許多群?jiǎn)T參與地粪，佳句疊連不斷，氛圍甚是熱烈琐谤。
? ? 出的題目是用唐老師這首《2020端午》的最后兩句為開頭蟆技，往下續(xù)兩句，形成一首新詩(shī)斗忌。
? ? “云”續(xù)道：故人俱何處质礼？車馬煙塵間。重午雖未逢飞蹂，遠(yuǎn)朋電波連几苍。
? ? “令玉”續(xù)道：故人俱何處？車馬煙塵間陈哑。談笑寄真知，緣牽至故園伸眶。
? ? “燕子劉”續(xù)道：故人俱何處惊窖？車馬煙塵間。端午問(wèn)安好厘贼，詩(shī)文續(xù)千緣界酒。
? ? “三清”續(xù)道：故人俱何處？車馬煙塵間嘴秸。吾儕群志士毁欣，龍虎天地顏庇谆。
? ? “雪蓮”續(xù)道：故人俱何處？車馬煙塵間凭疮。親朋端午聚饭耳，談疫知未難。庚子事連連执解，老少心難安寞肖。儒釋道一心，真假有正見衰腌。
? ? 我也續(xù)了兩首：
? ? 故人俱何處新蟆？車馬煙塵間。煙塵罩華夏右蕊，幾人識(shí)屈原琼稻？
? ? 故人俱何處？車馬煙塵間饶囚。煙塵待誰(shuí)掃欣簇？我輩一肩擔(dān)。
? ? 此文沒寫完坯约，就得去照顧妻子了熊咽。因?yàn)橐粋€(gè)嶄新的生命即將呱呱墜地，分娩就在這幾天闹丐。前幾天妻問(wèn)我：“孩子的教育怎么辦横殴？我有點(diǎn)沒底……”我說(shuō)：“我們的孩子，教育還會(huì)有問(wèn)題嗎卿拴？肯定是超級(jí)學(xué)霸了衫仑！……怎么辦？交給老唐辦……”話音未落堕花，相視而笑文狱。
? ? 在未來(lái)，我們還會(huì)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)幸福安康的端午節(jié)缘挽。每年的端午節(jié)瞄崇，我們還會(huì)給我們的孩子講屈原的故事，讀屈原的《離騷》壕曼，我們還會(huì)教他們苏研，然后和他們一起創(chuàng)作自己的詩(shī)文。只因這綠風(fēng)的命運(yùn)腮郊，正如屈原的命運(yùn)一般九曲回腸摹蘑；這綠風(fēng)的精神，正如《離騷》一般高貴頑強(qiáng)轧飞；所以這綠風(fēng)的未來(lái)衅鹿，也必如屈原一般撒踪，雖飽受磨屈威壓，它那本初的天真與偉岸卻不僅斷難磨滅大渤，反會(huì)越磨越亮制妄，終成光明浩蕩的不朽華章。
? ? 而那些曾經(jīng)倚仗權(quán)勢(shì)阻擋這綠風(fēng)的惡人兼犯，一個(gè)個(gè)都迅速轟然倒臺(tái)忍捡，鋃鐺入獄了。一夜間就從春風(fēng)得意的云端切黔，墜入了身敗名裂的深淵砸脊。
? ? 曾與一位著名教育機(jī)構(gòu)的老師論綠色磨礪教育的未來(lái)。對(duì)方說(shuō)：這么多年了纬霞，你們也沒做出什么重大成果與廣泛影響凌埂，必是道走錯(cuò)了。我說(shuō)：這是因?yàn)槟憧床欢@綠風(fēng)诗芜，所以也感受不到它的成果與影響瞳抓。這綠風(fēng)好比一條萬(wàn)里長(zhǎng)江，這萬(wàn)里長(zhǎng)江現(xiàn)在好比還在青藏高原的冰川雪原間匯聚能量伏恐。所以關(guān)于它的未來(lái)孩哑，沒有清澈而宏闊的心靈，怎能想象翠桦？沒有深邃而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光横蜒，如何估量？
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