先看一下任性有趣的開(kāi)篇開(kāi)胃小故事玄叠。
為雪茄斌源常火險(xiǎn)→抽完后申請(qǐng)賠償被拒絕挎春，上訴→法官確認(rèn)發(fā)生“小型火災(zāi)事故”（即被抽掉）→保險(xiǎn)公司理賠→得到保險(xiǎn)金$15000? ? ? ? ? ? ? ? ↓
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?警察局確認(rèn)故意縱火
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?被判入獄并處罰金$24000
很多人都會(huì)介意自己的記性不好包吝，卻很少有人在意自己的判斷能力譬圣。——羅什富科公爵
我的男神王爾德更是直接說(shuō)：我能忍受暴力身腻，但我不能忍受蠻理，蠻理是不公平的匹厘，它是對(duì)智力的侮辱嘀趟。
怎么樣？是不是高冷范兒十足愈诚。
這不僅僅是一本小書(shū)她按，這是一本駁雜而豐富的邏輯理論合輯。正如引言中所說(shuō)炕柔，這里有5章內(nèi)容酌泰，提供50種推理法則。
這里就有一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題匕累，許多法則在數(shù)學(xué)書(shū)上我們都學(xué)到過(guò)陵刹，卻也僅僅局限于此。在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)舉一些看似貼近生活的例子欢嘿，其實(shí)衰琐，我們永遠(yuǎn)也碰不上的情況。比如炼蹦，連續(xù)50次擲骰子（拋硬幣）羡宙，正反面的分布概率。至少掐隐，不會(huì)玩麻將狗热，也鮮少接觸賭-博的我很少去做這種工作，我不否認(rèn)這種實(shí)驗(yàn)的價(jià)值，但我不會(huì)去做這個(gè)工作匿刮，我覺(jué)得自己能夠理解這種理論就好了僧凰。
一本小小的藍(lán)色邏輯書(shū)，太好玩也太值得一讀了僻焚。不僅僅是一些看上去“反常識(shí)”“反直覺(jué)”的法則允悦，就是一些腦洞大開(kāi)的游戲也會(huì)讓你覺(jué)得不虛此行，感慨邏輯的奇妙虑啤。
如：IX=6隙弛，如何增加一個(gè)元素讓等式成立？【非數(shù)字】
答案并非只有一個(gè)狞山。
拋棄你的慣性思維吧全闷。來(lái)一場(chǎng)智力大博弈吧。
先來(lái)第一個(gè)答案：SIX=6萍启，哈哈总珠，你是不是被真相震驚到了。
還有哦勘纯，IX≠6局服，答案如此簡(jiǎn)單，我們?yōu)樯恫桓彝@里去想呢?
還有答案驳遵，看看你的邏輯思維能力了~
人類(lèi)在做判斷的時(shí)候淫奔，難免會(huì)存在結(jié)果偏見(jiàn)和選擇性感知等本能反應(yīng)，而這些會(huì)影響我們正常的判斷堤结。吳伯凡老師有一節(jié)課就是說(shuō)《怎樣管理自己的本能》唆迁，畢竟在資本市場(chǎng)，本能并不是那么可靠竞穷，雖然理性也不見(jiàn)得一定是贏家唐责。
主要是看怎么利用吧。
在學(xué)習(xí)人力資源管理課程的時(shí)候瘾带，講到招聘和應(yīng)聘這一節(jié)鼠哥。
老師也講述了這種甄選所存在的誤區(qū)，比如：暈輪效應(yīng)（你認(rèn)為形象一定代表能力嗎月弛？）啦肴盏，近因效應(yīng)（近期表現(xiàn)較好的人，你會(huì)忘記他之前的表現(xiàn)嗎帽衙？）啦菜皂，首因效應(yīng)（第一印象會(huì)讓你對(duì)一個(gè)人形成思維定勢(shì)嗎？）啦厉萝，刻板效應(yīng)（你會(huì)不會(huì)對(duì)一個(gè)人形成一種固定概括而籠統(tǒng)的看法）等等恍飘。
正如老師在課堂上所講的一樣：招聘者應(yīng)該盡量避免的誤區(qū)榨崩，恰恰是應(yīng)聘者可以大做文章的地方，應(yīng)聘者要在短時(shí)間內(nèi)把面試官帶入一些誤區(qū)章母。
就像應(yīng)聘者盡力在留下較好的第一印象母蛛，做好細(xì)節(jié)，最好當(dāng)下的工作乳怎，等等彩郊。這是一個(gè)博弈過(guò)程，類(lèi)似于偵查與反偵查蚪缀。邏輯陷阱處處存在秫逝，就看你能不能找的見(jiàn)，發(fā)的現(xiàn)询枚。
哪怕只看思維導(dǎo)圖這一節(jié)也能讓你get到一個(gè)新技能违帆。從此筆記不愁，總結(jié)無(wú)憂金蜀。
不做點(diǎn)子殺手刷后。千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要渊抄。那種負(fù)面到爆的人物性格在哪里都不會(huì)讓別人喜歡尝胆，也不會(huì)讓自己開(kāi)心。
說(shuō)說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程：判斷→決策→行動(dòng)→結(jié)果护桦，為什么我們總是忽略判斷這個(gè)環(huán)節(jié)班巩，不好好做決策，沒(méi)有好好考慮執(zhí)行中的可能偏差情況嘶炭。只要求結(jié)果真的是最好的工作方法嗎？
在我看來(lái)逊桦，當(dāng)把這個(gè)流程真正讓人理解之后眨猎，結(jié)果才是最好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還要記得强经，員工的體驗(yàn)感受也是結(jié)果的重大組織部分睡陪。
讀這本書(shū)就算不能收獲強(qiáng)大的邏輯推導(dǎo)能力，也能夠得到一些實(shí)用技能——比如附錄六的閱讀理解的解題技巧匿情，在書(shū)評(píng)區(qū)我看到很多書(shū)友感慨兰迫，若是讀書(shū)時(shí)代遇見(jiàn)這本書(shū)會(huì)有多大不同呀。
伍迪艾倫笑言：“我曾上過(guò)一門(mén)速讀課炬称，確實(shí)有效汁果，我能在20分鐘內(nèi)讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，并清楚記住這是一本關(guān)于俄國(guó)的小說(shuō)玲躯【莸拢”
解題步驟：
1.通讀文章鳄乏，理清主題、范疇及創(chuàng)作目的
2.先讀第一句棘利，然后直接跳到最后一句
3.了解文章結(jié)構(gòu)橱野，留意重要指示詞、文中觀點(diǎn)數(shù)量以及觀點(diǎn)之間的關(guān)系
4.排除超出范疇善玫、扭曲意思和直接反對(duì)文章觀點(diǎn)的干擾選項(xiàng)
嗯水援，應(yīng)該是很實(shí)用的方法，如果我能很清楚的知道閱讀理解中的英文是什么意思茅郎。
不能說(shuō)讀了這本書(shū)就能有用蜗元，這也是一個(gè)困境吧。學(xué)生只洒，特別是二十歲左右的學(xué)生许帐，像是一個(gè)困居斗室的武器大師，擁有各種各樣的作為武器知識(shí)毕谴、工具成畦，各種天馬行空的想法，卻只是一種不能付出實(shí)踐的智力流失涝开。好可惜循帐，希望大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠拯救一部分損失吧。
我們是怎樣從閑魚(yú)變成咸魚(yú)的舀武？
讀書(shū)時(shí)腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)拄养，實(shí)踐上卻是閑魚(yú)一條，限于條件不能實(shí)現(xiàn)的想法银舱，等到終于要工作時(shí)瘪匿，又陷于簡(jiǎn)單重復(fù)不能自拔，難免成為咸魚(yú)寻馏。
我也只是姑妄談?wù)勂迕郑吘梗?2月份的六級(jí)考試我還沒(méi)通過(guò)，希望閱讀我能夠理解诚欠。
最后一個(gè)邏輯大練兵：
請(qǐng)最多使用四條直線把他們連接起來(lái)顽染。
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期待你的突破。
