《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀書(shū)筆記

? ? ? 用一周的時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀新拿到手的，于永正老師寫(xiě)的——《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》啥箭。

? ? ? 書(shū)，不厚。淡黃色的封面斤讥，于老和藹可親的音容笑貌，給人很溫暖的感覺(jué)湾趾。清清淺淺地讀芭商，書(shū)里書(shū)外里品。拿起書(shū)搀缠，老習(xí)慣铛楣，先看封面，封底的評(píng)論艺普，作者簡(jiǎn)介簸州，序言、后記歧譬，接著才是正文岸浑。

? ? ? 于永正老師，相信只要是教書(shū)的瑰步，沒(méi)有人不知道的矢洲。我也是久聞?dòng)诶系拇竺臅?shū)缩焦，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)读虏，這次是第一本。他的課袁滥，也慚愧得很盖桥，沒(méi)曾聽(tīng)過(guò)。

? ? ? ? ? 01讀與寫(xiě)呻拌，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的法寶于老說(shuō)：“讀與寫(xiě)是我教育葱轩、教學(xué)不斷進(jìn)步的雙翼。讀與寫(xiě)的過(guò)程藐握，是不斷肯定自己靴拱、激勵(lì)自己的過(guò)程，同時(shí)也是不斷反省自己猾普、否定自己的過(guò)程袜炕。在這樣一個(gè)往復(fù)循環(huán)的過(guò)程中，讓自己的實(shí)踐有了智慧初家，有了理性偎窘，使自己的路走得越來(lái)越正了乌助，越來(lái)越直了∧爸”

? ? ? 孜孜不倦地讀書(shū)他托，苦思冥想地寫(xiě)作，寫(xiě)教育隨筆仆葡，寫(xiě)教學(xué)論文赏参，寫(xiě)下水作文。讀與寫(xiě)的好習(xí)慣沿盅，成就了于老師的語(yǔ)文教育把篓，使他成了一名學(xué)生喜歡的特級(jí)老師。

? ? ? 朱永新教授也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀和寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的兩翼：專(zhuān)業(yè)閱讀是站在大師的肩膀上前行腰涧，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作是站在自己的肩膀上攀升韧掩。”由此可見(jiàn)窖铡，閱讀和寫(xiě)作對(duì)于我們的重要性了疗锐。

? ? ? 02人生留痕? 于老師的序言名字叫“人生留痕”。這本書(shū)從構(gòu)思到定稿万伤，歷時(shí)四年窒悔。是他從教五十多年的較為全面的總結(jié)，也是他的壓卷之作敌买。書(shū)中除了有他對(duì)語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí)，更多的是語(yǔ)文教育實(shí)踐與感悟阶界。我們從每一章中的一個(gè)個(gè)鮮活的例子里虹钮，會(huì)感受到他對(duì)教育的熱愛(ài)和他無(wú)窮無(wú)盡的教育智慧。

? ? ? 03師生關(guān)系是平等的膘融，我們要放下架子芙粱，不以長(zhǎng)者自居，不居高臨下俯視學(xué)生氧映，而應(yīng)該蹲下來(lái)看學(xué)生春畔，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“平等對(duì)話”。好動(dòng)岛都、好問(wèn)律姨、好說(shuō)是兒童的天性，學(xué)生千差萬(wàn)別臼疫，參差不齊择份。我是學(xué)生的大朋友，要走下教壇烫堤，走到學(xué)生中間去荣赶，和學(xué)生打成一片凤价，與學(xué)生平等相處。踐行尊重拔创、平等利诺、民主的“對(duì)話教學(xué)”理念。

? ? ? 04“不要太像上課”剩燥，說(shuō)的是老師在課堂上要少些包辦慢逾、限制和理性，多些自主躏吊、引導(dǎo)和情趣氛改，讓課堂教學(xué)生活化，游戲化比伏。語(yǔ)言生活化胜卤、口語(yǔ)化，教學(xué)設(shè)計(jì)力求新穎赁项，不斷變化形式葛躏，努力讓學(xué)生在“玩”中學(xué)，在“動(dòng)”中學(xué)悠菜，在“快樂(lè)舰攒、輕松”中學(xué)

? ? ? 05教育的意義就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)——鼓勵(lì)他，戒驕戒躁悔醋，防止懈怠孔祸，一直沿著“正路”走下去。教育的魅力也恰恰就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的“弱點(diǎn)”洞焙，引導(dǎo)蹋半、鼓勵(lì)他努力由“不及”到“及”。? ?

? ? ? 06寫(xiě)文章账阻，就是自己跟自己說(shuō)話蒂秘。寫(xiě)文章，就是為自己營(yíng)造出一片屬于自己的天地淘太、屬于自己的風(fēng)景姻僧。在文字世界里，每個(gè)人都有自己的天堂蒲牧。文章一旦發(fā)表了撇贺，會(huì)收獲另一種喜悅和充實(shí)。

? ? 07一個(gè)人得有追求造成，有自己的人生目標(biāo)显熏。有了目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力晒屎。如果人生沒(méi)有目標(biāo)喘蟆，就好比在黑暗中遠(yuǎn)征缓升。人生要有目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)蕴轨，一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)港谊，一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)年度的目標(biāo)橙弱，一個(gè)月份的目標(biāo)歧寺，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)??????一個(gè)人追求的目標(biāo)越崇高越直接棘脐，他進(jìn)步得就越快斜筐，對(duì)社會(huì)也就越有益。

? ? ? 名師的教育理念是在長(zhǎng)期的實(shí)踐研究中逐步形成的蛀缝，每位名師但是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)顷链，探討他們的教育理念有利于我們從自身教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，尋找適合自己的教學(xué)方法屈梁，達(dá)成教學(xué)上的成長(zhǎng)與成熟嗤练。邂逅一本好書(shū)，不僅讓我認(rèn)識(shí)了一位名師在讶，還獲得了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的智慧煞抬。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年6月22日