七天假期很快就過去了，老公開始上班了幔烛，家里就剩我和孩子了啃擦。
溫暖的午后，我和兒子開始朗讀和讀詩饿悬，兒子剛讀八遍就想試著背下來令蛉，期間有點(diǎn)卡頓，不那么流暢狡恬，急得他眼淚掉了下來珠叔。其實(shí)我根本沒有要求他背誦呢，我的要求就是先讀弟劲，讀二十遍运杭，讀熟了再說。哪知他這么著急函卒，他說:“我都讀了這么多遍了，應(yīng)該可以背下來了撇眯”ㄇ叮”我鼓勵他說:“你已經(jīng)很厲害了，媽媽小時候得至少讀五十遍熊榛，才能背下來呢锚国。”他把眼淚擦干凈玄坦，繼續(xù)讀下去血筑。
我想起一句話:學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退煎楣。
曹文軒老師的一句話送給所有讀書人：“一個好的讀書人讀到最后可以達(dá)到一個境界豺总，知識猶如漫山遍野的石頭，他來了择懂，輕輕一碰喻喳，那些石頭好像受到了點(diǎn)化一樣，變成充滿活力的雪白的羊群困曙，在天空中奔騰起來表伦。”
成長的方向:所有的河流都朝著東方慷丽，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩蹦哼，只是為了匯入大海汪洋。所有的禾苗都破土而出要糊。不管酷暑還是嚴(yán)寒纲熏，都阻擋不住拔節(jié)向上。
孩子們一天天健康成長，從呀呀學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂赤套。身體和智慧一樣茁壯飘痛。
有一種向善的力量，有一束指引的方向容握。
那就是成長的方向宣脉。
