所以孩子們每一天課堂生成昌腰，在這個角度來理解开伏，真的是很有效的，因為他們沒有理解遭商，真的沒有理解固灵，今天第二天了，我才發(fā)現(xiàn)真的沒有理解到nice to meet you就是劫流，見到你很高興巫玻。
所以想脫離漢語教學(xué)其實是一個錯誤的理解，很片面祠汇，最少是很片面的理解仍秤。
一個課程怎么樣照顧到全面，其實是一個優(yōu)秀或者說資格比較老的老師心應(yīng)該考慮的問題可很。
一定要讓說的會和考的高诗力，不是一對沖突的矛盾才行。
這個夢想在今年冬天會實現(xiàn)嗎我抠？我不清楚苇本，但是我自己克服自己的很多不良的習(xí)慣也是需要做到的
