? ? ? ? 教育本來是一件很不費勁兒的事情喷屋。
? ? ? 因為種子本身就具備了成長的本質琳拨，只要有相應的土壤，肥料屯曹，水狱庇，空氣，陽光恶耽，溫度就可以了密任。你見過大自然的生命有多少是被教育出來的？不都長的好好的嗎偷俭。
? ? ? ? 可是孩子為什么一定要被教育呢浪讳？因為人的本領很大，發(fā)現提供適宜的條件涌萤，孩子會長的快淹遵，會發(fā)展的更好口猜。所以教育的作用就凸顯出來，以至于不斷的凸現顯透揣，到如今似乎是一件萬能的事情济炎。于是一些家長認為，只有認真教育孩子淌实，努力教育孩子，甚至高標準的嚴管孩子猖腕，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀拆祈。可是當我們管孩子管到焦頭爛額倘感，管到無法溝通放坏，管到厭學逃學，管到離家出走的時候老玛，又會十分困惑?難道是我錯了?難道孩子不應該教育嗎淤年？還是教育本身就是不應該存在的？
? ? ? 此時家長們應該反思蜡豹，是要繼續(xù)努力教育孩子麸粮，還是應該努力學習如何教育孩子。
? ? ? ? 出現問題镜廉，當然不是教育本身的問題弄诲，而是我們教育方法的問題。
? ? ? ? 我的老師告訴我娇唯，真正的教育不費勁齐遵，如果教育孩子感到了費勁，那一定是教育方法不對路了塔插。
? ? 在這里又回到了生命的特質梗摇，生命本身就是要成長的。只要條件足夠想许，它必然成長伶授。而教育則是在這些恰當的時候給到恰當的，不多不少流纹，剛剛好谎砾。
? ? ? ? 給什么，給多少捧颅，就是我們家長努力需要學習的景图。
? ? ? ? 家庭教育就是家庭生活。在家庭生活中給夠孩子心理營養(yǎng)碉哑，孩子自然成長綻放挚币！
? ? ? ? ? 你是一粒種子亮蒋，我是一片沃土。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 田? 地
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