今天是閱讀《思維力量》的第18天，今天的章節(jié)是豐富型思維VS貧乏型思維
這一章上來就是一個(gè)對(duì)應(yīng)法則鳄虱，開始有點(diǎn)蒙弟塞，產(chǎn)生的第一個(gè)問題就是：什么是對(duì)應(yīng)法則？
對(duì)應(yīng)法則是函數(shù)三大要素之一拙已。一般地說决记，在函數(shù)記號(hào)y = f(x)中，“f”即表示對(duì)應(yīng)法則倍踪，等式y(tǒng) = f(x)表明系宫，對(duì)于定義域中的任意的x值，在對(duì)應(yīng)法則“f”的作用下建车，即可得到值域中唯一y值扩借。，“f”是使“對(duì)應(yīng)”得以實(shí)現(xiàn)的方法和途徑缤至，是聯(lián)系x與y的紐帶潮罪，從而也就是函數(shù)的核心。
就是喜歡你看不懂的樣子，是的嫉到，簡(jiǎn)單的講就是你希望成為什么樣的人沃暗，你就可以成為什么樣的人。換句話說屯碴，就是你表現(xiàn)出來的樣子就是你內(nèi)心的樣子。
如果你想成為一個(gè)有錢人膊存，那么就去看有錢人都是怎么思考导而、行動(dòng)的，慢慢你也成為了有錢人隔崎。如果想成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員今艺，就去看運(yùn)動(dòng)員怎么行動(dòng)的，你也就很快能成為運(yùn)動(dòng)員了爵卒。變好變壞僅存在自己的腦海和行動(dòng)里虚缎。
任何時(shí)刻，對(duì)于自己來說钓株，最重要的都是對(duì)自己的投資实牡，讓自己保持在自己的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)性，成為這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的那20%的人轴合，甚至更高创坞。
我自己就是對(duì)于國際學(xué)校的了解，對(duì)于留學(xué)的了解受葛，對(duì)于家長和學(xué)生關(guān)于留學(xué)及國際學(xué)校選擇的了解题涨，收集來了豐富的信息，讓自己在遇到任何家長的疑問都可以做出相應(yīng)的回應(yīng)总滩，不僅可以回應(yīng)纲堵，更多的是主動(dòng)觸及家長還沒有了解、還沒有想到的問題給到他們一些解釋和說明闰渔，讓他們更清晰的知道自己做的這個(gè)選擇和決定是有比較豐富的信息支撐的席函。這是我建立信任的基礎(chǔ)。這也是我和其他同行建立的壁壘和高墻深溝冈涧，從課程體系的對(duì)比選擇向挖，到課程選課組合，再到某一門課程的模塊組合炕舵，這些對(duì)于我來說只是信息何之，可是對(duì)于家長和學(xué)生來講，都是未來咽筋。怎么樣能幫助其更好的組合溶推，以達(dá)到升學(xué)目的，這個(gè)更需要收集更多的信息，而這些才是我在專業(yè)領(lǐng)域里面的投資蒜危，對(duì)自己的投資虱痕，讓自己成為專家。
對(duì)自己投資重要的在于對(duì)自己專業(yè)性的投資辐赞，足夠?qū)I(yè)部翘，保持CANEI。
