? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇見(jiàn)阿福童
? ? ? ? 我從2016年開(kāi)始帶孩子們聽(tīng)互加網(wǎng)絡(luò)直播課起便，因?yàn)槲覀儧](méi)能在課表上體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程，我完全是自己擠課帶孩子們聽(tīng)課窖维，甚至有時(shí)是利用中午或者下午帶孩子們回聽(tīng)榆综，好羨慕那些區(qū)域報(bào)名互加公益課程的學(xué)校，那些學(xué)校都支持各班聽(tīng)互加網(wǎng)絡(luò)直播課程铸史。正因?yàn)槲沂菙D時(shí)間帶孩子們聽(tīng)課的鼻疮，選課很是關(guān)鍵，我們聽(tīng)“彩虹花”晨讀或者“彩虹花整本書閱讀”課程琳轿，我們也聽(tīng)夏加兒美術(shù)和韻律舞蹈課程判沟。就在去年開(kāi)學(xué)選課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)互加網(wǎng)絡(luò)課程增加了一些其他的課程崭篡，比如什么“阿福童財(cái)商課程”挪哄。我想：財(cái)商課程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)影響不大，反正他們又不懂媚送。就這樣中燥，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要選阿福童財(cái)商課程寇甸，直到本學(xué)期開(kāi)學(xué)初塘偎。
我有幸被“新浪揚(yáng)帆計(jì)劃”邀請(qǐng)作為分享嘉賓到北京學(xué)習(xí)疗涉，在那里參與了唐老師的一堂阿福童財(cái)商課程的體驗(yàn)課。那堂課給我們很大的震撼吟秩，大家都對(duì)唐老師贊不絕口咱扣，我當(dāng)時(shí)就特別希望唐老師能到咱們學(xué)校給老師們也上一堂那樣的體驗(yàn)課程。作為鄉(xiāng)村教師涵防，能出去培訓(xùn)一次真的很不容易闹伪，所以很多老師們的思想比較陳舊。教師的格局就是學(xué)生們的格局壮池，所以教師能親自體驗(yàn)一下當(dāng)那種好的課堂偏瓤，可能對(duì)他們的改變才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心∫铮“新浪揚(yáng)帆計(jì)劃”的創(chuàng)始人阮向榮先生就是希望鄉(xiāng)村教師們能接受新事物厅克，能改變對(duì)教育的新思想，所以才給了我們那么好的機(jī)會(huì)去北京學(xué)習(xí)橙依。
下課時(shí)证舟，我趕緊跑去向唐老師請(qǐng)教，并跟她說(shuō)出了我的想法窗骑。沒(méi)想到唐老師說(shuō)她經(jīng)常去學(xué)校走訪女责，并會(huì)在那些鄉(xiāng)村學(xué)校待上幾天，我聽(tīng)了很是開(kāi)心创译，我說(shuō)我回來(lái)就帶孩子們聽(tīng)阿福童財(cái)商課程抵知。
? ? ? ? ? ? ? ? 和孩子聽(tīng)阿福童財(cái)商課程
回到學(xué)校，我說(shuō)到做到软族，趕緊帶孩子們聽(tīng)阿福童財(cái)商課程辛藻。一開(kāi)始我沒(méi)有注意，聽(tīng)了一節(jié)進(jìn)階課互订。后來(lái)和潘老師取得聯(lián)系后吱肌，她建議我們聽(tīng)初階課，因?yàn)槲覀兪堑谝淮温?tīng)課仰禽。于是我們又從初階課程開(kāi)始氮墨，由于多媒體插孔接觸不良的原因，我們很久不能用甜甜圈了吐葵，孩子們特別想舉手上麥和西瓜老師规揪、蝦米老師互動(dòng)，遺憾不能實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望温峭。
我們每次聽(tīng)課都很認(rèn)真猛铅，即便是回顧課，我們也當(dāng)直播課凤藏，一遇到問(wèn)題奸忽，我會(huì)按暫停堕伪，讓孩子們?cè)诮淌依锓窒硭麄兊南敕āＫ麄兡切┣姘俟值南敕ㄕ娴氖且还P巨大的財(cái)富栗菜，有時(shí)候我真的是通過(guò)他們一說(shuō)欠雌，我才明白是怎么一回事。為了自己不至于太落后疙筹，我每次都和孩子們一起聽(tīng)課富俄，并用簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖的方式寫好板書。我習(xí)慣了寫點(diǎn)簡(jiǎn)單的收獲而咆，所以打卡是最好的方式霍比，每次我都會(huì)打卡，只是本人文筆笨拙寫不出好的東西來(lái)暴备，但是能把聽(tīng)課的大致過(guò)程記錄下來(lái)桂塞。我和孩子們一起做功課，我負(fù)責(zé)板書和點(diǎn)擊暫停聽(tīng)他們分享馍驯，我負(fù)責(zé)打卡和批改孩子們的阿福童財(cái)商作業(yè)阁危，每次的作業(yè)孩子們都能完成，我也會(huì)認(rèn)真批閱的汰瘫，所以對(duì)于聽(tīng)阿福童財(cái)商課程狂打，我們是認(rèn)真的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)過(guò)后的收獲
? ? ? 孩子們變得越來(lái)越聰明混弥、自信趴乡、開(kāi)朗了，特別是衛(wèi)衛(wèi)同學(xué)進(jìn)步最大蝗拿。對(duì)于衛(wèi)衛(wèi)同學(xué)來(lái)說(shuō)晾捏，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好哀托，所以老師們通常都覺(jué)得只要他不擾亂課堂記錄就好惦辛，大家對(duì)他的要求不高，因?yàn)橹浪_(dá)不到要求仓手。我們每次講課胖齐，感覺(jué)無(wú)論怎樣他都聽(tīng)不懂，五年級(jí)了嗽冒，我還單獨(dú)給他講聲母和韻母呀伙，可是他總是記不住。他唯獨(dú)對(duì)阿福童情有獨(dú)鐘添坊，每次西瓜老師和蝦米老師提問(wèn)剿另，他都想回答，奇怪的是他能聽(tīng)懂。
還有很多孩子懂得了掙錢不容易雨女，他們表示要勤儉節(jié)約谚攒，也有些同學(xué)學(xué)會(huì)了一些營(yíng)銷方法，我想即便他們?cè)僭愀馄莞荩院笞叱錾鐣?huì)了五鲫，這些刻在他們骨子里的知識(shí)溺职，一定能用得上岔擂。還有的孩子學(xué)會(huì)了感恩，比如聽(tīng)完“逛商場(chǎng)”的課后浪耘，好多孩子選擇拿錢給老人買衣服乱灵，卻舍不得為自己花錢。還有的同學(xué)在寫作和表達(dá)能力七冲、溝通能力等上面都有進(jìn)步痛倚，真為他們高興。
阿福童財(cái)商課是光澜躺，照亮了鄉(xiāng)村孩子們的未來(lái)蝉稳，感恩遇見(jiàn)，感恩有你們掘鄙！
