? ? 匆匆黔帕，太匆匆，轉(zhuǎn)眼已到期末蹈丸！老師們不禁感嘆：時(shí)間過的太快了成黄！仿佛剛剛才進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌道，就馬上面臨著放假逻杖！
? 在期末階段一是孩子容易生病奋岁，班級的人總是沒法聚齊，二是孩子會出現(xiàn)浮躁的狀態(tài)荸百，沒法靜下心來復(fù)習(xí)闻伶！所以需要家校通力配合，老師家長共同關(guān)注孩子的狀態(tài)够话！今天的總結(jié)就從表演蓝翰、復(fù)習(xí)和生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)！
? 先說表演女嘲，孩子們期待表演已經(jīng)三周了畜份，好飯不怕晚！經(jīng)過幾周思考欣尼，今天給表演加上了非洲鼓的節(jié)奏爆雹，借到了漢服！還加入了男女對誦的環(huán)節(jié)媒至！孩子們覺得沒有演夠顶别，因?yàn)樗麄兓旧隙急痴b了就30首古詩！今天只展現(xiàn)了12首拒啰！另外男生紀(jì)律還需加強(qiáng)驯绎！
? ? 再說生活，越到期末谋旦，孩子越容易生彩ＪА屈尼！為了預(yù)防生病，我們購買了加濕器拴孤，教室里的清風(fēng)系統(tǒng)也在12小時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)著脾歧！孩子一離開教室，我們就趕緊開窗通風(fēng)演熟！大課間鞭执，讓每一個(gè)孩子都去操場做運(yùn)動(dòng)，課間操結(jié)束后芒粹，我就總是扒拉一下孩子們分享的零食兄纺，看到每個(gè)孩子喝完半杯水后才給他發(fā)個(gè)小零食！這里真的要給孩子們斗智斗勇化漆！有的孩子為了搶占先機(jī)估脆，他們拿著已經(jīng)涼掉的水就喝！老師得一個(gè)一個(gè)的摸孩子的水杯座云，確保水的溫度疙赠！有的孩子領(lǐng)完零食，就把水放下了朦拖，還有的孩子水杯里本就沒有兩口水圃阳，就裝個(gè)喝水的樣子，還不忘把嘴唇舔一舔贞谓，你一說他限佩，他還振振有詞葵诈，老師你看裸弦，我的嘴巴都是濕的！這時(shí)候作喘，老師還得當(dāng)好偵探理疙，觀察每個(gè)孩子的眼神，稍有不對一定要打開他的水杯看一看水量泞坦！
? ? 關(guān)于語文的復(fù)習(xí)窖贤，家長可以參照著督促孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)：
拼音
1.背誦聲母表，韻母表贰锁，整體認(rèn)讀音節(jié)表赃梧。
在學(xué)校已經(jīng)大部分孩子已經(jīng)過關(guān)，可是還有幾個(gè)孩子總是過不了關(guān)豌熄，咱們可以降低難度授嘀，在分開默寫！
2.拼讀書中圈畫出來的音節(jié)詞锣险。正在有針對性的進(jìn)行聽寫蹄皱，我也出了專項(xiàng)復(fù)習(xí)題讓孩子們重點(diǎn)練習(xí)览闰！但是很是遺憾，孩子們比老師更忙巷折，老師抓不住孩子压鉴，沒法一一過關(guān)，還需要家長多關(guān)注孩子的拼音本锻拘，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)油吭！
3.田字格生字。（課本118頁寫字表）這是每個(gè)孩子必須要會寫的署拟，也是下周我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)上鞠！我已經(jīng)給孩子們發(fā)了兩張組詞的頁子，家長可以讓孩子多讀芯丧。
? ? 要求學(xué)生能夠按照筆順芍阎、工整地書寫在田字格里。我們在復(fù)習(xí)中會對生字進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)缨恒！也請生病在家的孩子有針對性的自己復(fù)習(xí)谴咸！
4.火車道生字。（課本115頁識字表骗露，藍(lán)色的是多音字）
每篇課文后的火車道生字是要求學(xué)生認(rèn)讀的岭佳。也就是給出漢字，學(xué)生能夠默寫出漢字對應(yīng)的音節(jié)萧锉。有條件的學(xué)生可以回家準(zhǔn)備一個(gè)書寫本珊随，家長抄寫漢字，學(xué)生默寫出對應(yīng)音節(jié)柿隙。
5.筆畫和偏旁部首
語文書第119頁是“常用筆畫名稱表”叶洞，第120頁是“常用偏旁名稱表”，可以每天邊書空邊認(rèn)讀禀崖。這將是我們測試的其中一項(xiàng)衩辟！
? 6.關(guān)于課文的復(fù)習(xí)，要做到兩項(xiàng)：1.背誦波附。需要孩子們熟練背誦課文和每單元語文園地中的“日積月累”艺晴。
? 今天和家長交流了背誦時(shí)孩子添字、漏字的現(xiàn)象掸屡，現(xiàn)年齡段的孩子記憶力處于最佳狀態(tài)封寞，且課文較短，所以孩子聽幾遍就會背誦了仅财，但是我們要要求孩子一定指讀狈究，不能漏字、添字满着。指讀不僅僅是在考試中會出現(xiàn)默寫填空的谦炒，孩子可能會出現(xiàn)錯(cuò)誤贯莺，更是對孩子的注意力和識字的訓(xùn)練！
7.練習(xí)和訂錯(cuò)宁改。這是老師最頭疼的事情缕探，每個(gè)孩子錯(cuò)誤不一樣，沒法統(tǒng)一訂錯(cuò)还蹲。往往錯(cuò)的少的孩子不一會就交上來了爹耗，錯(cuò)的越多的孩子越是沒有訂錯(cuò)習(xí)慣！所以請家長督促孩子一定要訂錯(cuò)谜喊。
? ? ? 復(fù)習(xí)不僅是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程潭兽，更是對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢測過程，雖然我們知道分?jǐn)?shù)不是最重要的斗遏，重要的是知識點(diǎn)的掌握山卦，但是在這個(gè)階段，我們要密切關(guān)注孩子诵次，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣账蓉！希望同學(xué)們走過一年級時(shí)留下的都是堅(jiān)實(shí)的腳印逾一！預(yù)祝孩子們在期末取得滿意的成績铸本！
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