“老師卷雕，今天去小農(nóng)場(chǎng)嗎？”“我飯才剛?cè)肟诼钐銈兙统院昧舜盗悖俊薄霸缇统院昧恕拉庵！薄澳苋バ』▓@了灿椅？”……自從班里種了一米菜園，學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物越來(lái)越多钞支，我們班學(xué)生每天都惦記著去那打卡茫蛹。
一米菜園的誕生始于偶然，公公買(mǎi)的土豆發(fā)芽了烁挟，想起學(xué)校有地婴洼，那正好開(kāi)辟一塊班級(jí)小菜園。我在網(wǎng)上買(mǎi)了點(diǎn)花種撼嗓，聽(tīng)說(shuō)落地就生柬采，我就更想躍躍欲試了欢唾。小黃早早就把盆給我準(zhǔn)備了（感謝啊，小黃在我們學(xué)校就是定心丸粉捻，辦事絕對(duì)靠譜礁遣。）我一直忙著，眼看土豆的芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)肩刃，再不種可要壞了祟霍。本來(lái)想著大家一起去種，學(xué)生都放學(xué)了树酪。走到小農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候浅碾，原來(lái)班里還有未接的同學(xué)在大州，他們就成了播種者续语。
第二天，班里的同學(xué)都想聽(tīng)說(shuō)一米菜園厦画，都說(shuō)想去看看疮茄。“里面有種子嗎根暑？”“什么時(shí)候才發(fā)芽力试？”“老師，以后我負(fù)責(zé)澆水排嫌』眩”一米菜園的負(fù)責(zé)人就由此產(chǎn)生了，剛好六個(gè)盆淳地，對(duì)應(yīng)班級(jí)六個(gè)讀書(shū)小組怖糊。綜合課上，六個(gè)組長(zhǎng)安排每個(gè)組員做好測(cè)量記錄工作颇象，株距伍伤，行距，病蟲(chóng)害狀況……似乎打開(kāi)了他們的一扇大門(mén)遣钳。班級(jí)觀察筆記由此而來(lái)扰魂。
“老師，你最喜歡的花被摘了蕴茴∪捌溃”“肯定是喂兔子了【氲恚”“真的是太可惡了付翁。”你們得想個(gè)辦法了晃听。第二天百侧，我的桌上多了一份宣傳卡砰识。“小草青青佣渴，手下留情辫狼。”……改一下辛润，我們種的都是菜居多膨处。白菜青青？小菜青青砂竖？菜兒青青真椿？最終菜兒青青獲得青睞。
“老師乎澄，我昨晚泡了豆子突硝，可以帶來(lái)一米菜園嗎？”“當(dāng)然可以置济〗馇。”天氣漸漸炎熱，每次飯后去小菜園浙于，烈日當(dāng)空护盈，不一會(huì)便汗流浹背，可孩子們的熱情卻有增無(wú)減羞酗。正巧現(xiàn)在西瓜上市腐宋，買(mǎi)西瓜還跟家人說(shuō)要挑有西瓜籽的，原來(lái)是想把西瓜籽種在一米菜園里檀轨。這不才五天胸竞，能看到西瓜苗苗咯。
