今天的試講失敗了律姨！
首先、時(shí)間不夠用臼疫！
四人合作形式的桌子使得習(xí)慣了一排排桌子的孩子們蒙了择份，找不到自己的位置耽誤時(shí)間；
帶學(xué)生到錄播室的時(shí)間也遲了烫堤，耽誤了時(shí)間荣赶；
發(fā)導(dǎo)學(xué)案又耽誤了時(shí)間！
其次鸽斟、激詩趣的部分不錯拔创，孩子們被深深吸引。在學(xué)生看圖說話的之前應(yīng)該讓他們格外關(guān)注日落的畫面（圖片應(yīng)該使得太陽落半個在山后富蓄，）
在詩歌題目解析部分有待提高剩燥，如：寫完課題后我發(fā)現(xiàn)今天這個班的孩子們似乎對這四個字都不熟！所以立倍，以后得講清楚所有的字灭红，“登”是什么意思？“鸛”字的部首是什么口注？你發(fā)現(xiàn)了什么变擒？那么“鸛雀”會是什么？“樓”字組個詞語吧寝志！這個題目該如何讀出來娇斑？誰愿意試著讀讀策添？如果不會讀，可以繼續(xù)問毫缆，登什么舰攒？“鸛雀樓”? 那怎么讀？
在詞語方面也需要打磨悔醋，同學(xué)互動不錯摩窃，我應(yīng)該挑一個重點(diǎn)詞語專門解釋！比如“依傍”芬骄。
“樓”字的教學(xué)我覺得似乎也有問題猾愿，應(yīng)該先出現(xiàn)樓（木頭建構(gòu)的樓）的圖---篆體的“樓”字----現(xiàn)在的“樓”字。寫時(shí)提醒占格账阻。
白日依山盡 黃河入海流的理解不到位蒂秘，所以畫圖有些吃力。所以先在孩子理解上下功夫淘太，再讓他們畫畫姻僧！
描寫夕陽的詞語，群山的詞語
