又是一年兒童節(jié)沟沙。
父母們?cè)谂笥讶飼癯隽烁鞣N各樣給孩子的禮物，有玩具壁榕，有衣服矛紫，有大餐，有書本牌里，有旅游······在節(jié)日颊咬，父母送禮物給孩子，讓孩子快樂，是很好的喳篇。但以我多年當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)來看缓呛，這些拿得出手的禮物只能算是“硬”禮物，也確實(shí)能夠給孩子們帶來暫時(shí)的快樂杭隙，可是孩子們更需要的是“軟”禮物哟绊，擁有了“軟”禮物，孩子們才能擁有持久的快樂痰憎，或者說是才能夠擁有快樂的能力盼产。那么問題來了，什么才是“軟”禮物呢吭狡？
一囤锉、和諧溫馨的家庭。孩子的健康成長離不開和諧溫馨的家庭環(huán)境蜗细。人際關(guān)系和諧輕松的家庭氛圍不僅會(huì)讓孩子有幸福感裆操、安全感，還能給孩子帶來歸屬感炉媒、自豪感踪区，當(dāng)憂慮少了、緊張少了吊骤、煩躁少了缎岗，自然有利于孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣，也有利于孩子踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)白粉。從教十幾年來传泊，我所接觸到的性格陽光、品格優(yōu)良鸭巴、勤學(xué)上進(jìn)的孩子眷细，其家庭都是溫馨和美的；而“問題”孩子鹃祖，其家庭不是戰(zhàn)爭不斷溪椎，就是父母離異。心理學(xué)家馬丁·賽里格曼麗用五年的時(shí)間追蹤研究了400個(gè)兒童的生活惯豆，并特別關(guān)注了那些父母長期吵架的家庭池磁，研究結(jié)果顯示，家庭環(huán)境惡劣的孩子長大后更容易得抑郁癥楷兽。我國某市勞教部門曾對(duì)236名犯罪少年做過調(diào)查地熄，結(jié)果顯示，在這236名少年中芯杀，家庭破裂端考、父母經(jīng)常吵架的占43.6%雅潭，這數(shù)據(jù)表明，家庭不和諧對(duì)孩子心理健康和品格的形成有著非常嚴(yán)重的不良影響却特。孩子的問題扶供，歸根到底就是家庭的問題。
父母應(yīng)該以身作則裂明，努力營造一個(gè)輕松椿浓、寬容、民主的家庭氛圍闽晦，讓孩子的身心健康成長扳碍。家庭問題解決好了，孩子的問題自然就少了仙蛉。
二笋敞、父母的有效陪伴。有了溫馨和睦的家庭荠瘪，孩子的健康成長還離不開父母親的有效陪伴夯巷。我接觸過的學(xué)生中，有一部分學(xué)生的問題就是因?yàn)樵诔砷L過程中缺失了父母親的陪伴而導(dǎo)致的哀墓。有些家長趁餐，在孩子還小的時(shí)候就把孩子托給爺爺奶奶帶，等孩子上到小學(xué)或是初中時(shí)出現(xiàn)問題了麸祷，家長才回到孩子身邊澎怒，可是已經(jīng)為時(shí)過晚了。孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很多不好的行為阶牍、生活習(xí)慣，父母突然間強(qiáng)制性要孩子改過來是不可能的星瘾，此時(shí)父母和子女會(huì)互相責(zé)怪走孽，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，甚至鬧到矛盾不可調(diào)和的程度琳状。有些家長雖然一直陪在孩子身邊磕瓷，但對(duì)孩子的陪伴是無效的。如父母帶孩子時(shí)看著電視玩著手機(jī)打著游戲念逞，而讓孩子自己玩的困食；或與孩子交流時(shí)心不在焉隨便敷衍的；或居高臨下不能與孩子平等相待的翎承；或家長不能控制自己的情緒隨意發(fā)脾氣的硕盹。這樣的陪伴，是不能給孩子帶來安全感叨咖、歸屬感的瘩例，孩子沒有了安全感啊胶、歸屬感，快樂必然很少垛贤，還會(huì)經(jīng)常處于憂慮之中焰坪，也就不可能健康成長了。
有效陪伴的方式是聘惦，父母要多與孩子平等的交流某饰，平和的接納孩子的一切，用心去了解孩子內(nèi)心的想法善绎，在孩子需要幫助時(shí)給予正確的指導(dǎo)黔漂，要在孩子養(yǎng)成性格的階段給孩子更多的關(guān)懷，包容孩子成長過程中出現(xiàn)的過錯(cuò)涂邀，讓孩子更多的感受到父母的愛瘟仿。只有這樣，孩子才可能成長得更好比勉。
總之劳较，家庭是孩子接觸到的第一個(gè)社會(huì)活動(dòng)場所，父母是孩子最重要的啟蒙老師浩聋，也是孩子一輩子的老師观蜗。家庭氣氛溫馨民主，父母互相尊重相處愉快衣洁，父母陪著孩子一起成長墓捻，這樣的孩子才能健康快樂。從孩子一生的發(fā)展來看坊夫，這才是父母應(yīng)該給予孩子的最好的禮物砖第。
