說(shuō)到這套題赛不，就不得不先說(shuō)一下日本的教育體制了惩嘉。
世界第一梯隊(duì)，絕對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的精英教育踢故。
在十幾年前文黎，坊間口耳相傳著這樣一種說(shuō)法惹苗。就是萬(wàn)惡的資本主義國(guó)家孩子們上學(xué)都是不要錢的，作業(yè)都是輕松加愉快的臊诊，高中也是下午三點(diǎn)半就放學(xué)的鸽粉，動(dòng)手能力是甩我們孩子九街十八巷的，真·德智體美勞全面發(fā)展抓艳。不像我們的孩子只會(huì)坐著背書(shū)刷題触机，弱的像只雞。
如今玷或，八零后有的出了國(guó)儡首，然后也好巧不巧的當(dāng)了爹媽，譬如我偏友。才知道蔬胯，萬(wàn)惡的資本主義國(guó)家走的是精英教育的路線。那真叫萬(wàn)惡拔凰氛濒！
精英教育的意思，就是赤裸裸的龍生龍鳳生鳳鹅髓。
中國(guó)的教育屬于普及教育舞竿，意在讓所有的孩子只要通過(guò)學(xué)習(xí)，將來(lái)都能過(guò)上自己理想的生活窿冯。在長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)生生涯中骗奖，肯努力、肯付出醒串，你是可以從普通的菜市場(chǎng)小學(xué)初中考入重點(diǎn)高中执桌、重點(diǎn)大學(xué)，出人頭地改變命運(yùn)的芜赌。你人生的分層在此時(shí)此刻才會(huì)展開(kāi)仰挣。
而日本的精英教育，是讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@階段就開(kāi)始站隊(duì)了较鼓。赤裸嗎椎木？
舉一小個(gè)例子。
對(duì)孩子未來(lái)有規(guī)劃的家庭博烂，會(huì)讓孩子們上隸屬于文部氏阕怠（教育局）的幼稚園。有些家庭禽篱，會(huì)讓孩子上隸屬于厚生勞動(dòng)市蠓ァ（社保福利單位）的保育園。
日本人的階級(jí)分層躺率，在此時(shí)就展開(kāi)了玛界。
普通公立學(xué)校里一面實(shí)行著寬松教育万矾，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度只要能滿足程度最差的孩子，學(xué)校和家庭就你好我好大家好了慎框。一面又有大量打算參加擇校良狈，備考的孩子花昂貴的費(fèi)用去機(jī)構(gòu)上補(bǔ)習(xí)班。
想從幼升小笨枯、小升初薪丁、中考、高考到上大學(xué)馅精，這些需要擇校和備考的孩子严嗜，一路走來(lái)是絕對(duì)需要父母強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間來(lái)支撐的。
這才是現(xiàn)實(shí)洲敢，有錢人家的孩子花著大量的金錢和時(shí)間去換取優(yōu)質(zhì)資源漫玄，為的是將來(lái)繼續(xù)站在社會(huì)的上層。而平民家的孩子依然勞其筋骨压彭，服務(wù)社會(huì)睦优。更可怕的是，世代輪回壮不。有沒(méi)有可能逆襲刨秆？有！但是代價(jià)巨大忆畅。生來(lái)可見(jiàn)的天花板，讓孩子們可憐可悲尸执。
所以家凯，中國(guó)高考雖然大家都在詬病，但真的是最公平投入最少的了如失。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這套習(xí)題集绊诲。
這套國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有，在日本選擇走精英教育路線打算參加幼升小擇校褪贵、中高考擇校掂之，從幼稚園起就參加私塾學(xué)習(xí)的孩子們才會(huì)接觸到的最高程度的思維訓(xùn)練教材。在日本想要考進(jìn)私立國(guó)立名小學(xué)習(xí)是需要家庭花費(fèi)大量時(shí)間和金錢的脆丁。
雞血媽媽們覺(jué)得意不意外世舰，驚不驚喜我不知道〔畚溃可是小寶寶們看見(jiàn)這樣的一沓B5作業(yè)紙跟压，那是一定會(huì)覺(jué)得相當(dāng)刺激的。更刺激的是這套題目保守估算了一下應(yīng)該會(huì)達(dá)到1380張歼培！
我猜震蒋，已經(jīng)有高瞻遠(yuǎn)矚的媽媽們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)茸塞，坐不住了。這套題目的基礎(chǔ)級(jí)適用于5歲-小3查剖，內(nèi)容科學(xué)钾虐，細(xì)致全面，由簡(jiǎn)至難笋庄，循序漸進(jìn)效扫，符合幼兒思維的發(fā)展規(guī)律。提高級(jí)適合小1-小6的孩子无切，扎實(shí)孩子的立體空間感荡短，為初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容打基礎(chǔ)。
它注重培養(yǎng)的是孩子的數(shù)學(xué)思維能力哆键、數(shù)感掘托、空間位置的關(guān)系、和各種對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很抽象的概念的理解運(yùn)用籍嘹。
另外在做題的過(guò)程中對(duì)孩子的注意力闪盔、觀察力、聽(tīng)視覺(jué)的記憶力辱士、結(jié)構(gòu)的把握能力都是有要求的泪掀。
為孩子在今后的學(xué)習(xí)中打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，不至于到了高年級(jí)階段出現(xiàn)僅僅依靠簡(jiǎn)單計(jì)算沒(méi)法支撐成績(jī)的現(xiàn)象颂碘。
甚至是有注意力問(wèn)題的初高中生都可以通過(guò)做提高級(jí)的練習(xí)來(lái)解決注意力的問(wèn)題异赫。
優(yōu)質(zhì)的東西头岔，還需要有心的人來(lái)留意塔拳。這也就是為什么首批還在試水的情況下就有將近40套的預(yù)定數(shù)量。除了有對(duì)我們的信任以外峡竣，更多的還是家長(zhǎng)們對(duì)這些優(yōu)質(zhì)資源的留心和在意靠抑。因?yàn)楦改傅难劢缇褪呛⒆拥母叨龋?br>
