? ? ? ? 今天是夏令營的第三天蒂誉，也是最后一天。昨晚我們雖住在一層樓距帅，但互相都沒有去找對方右锨。當我們到餐廳時，孩子們已坐在那兒開始吃飯碌秸。到這里绍移，孩子們的一切行動只聽教練的指揮，省心許多讥电，孩子們仿佛都長大了蹂窖，兒在隊伍里見到我，也跟不認識我似的恩敌，因為他有一群隊友需要他來照顧呢瞬测！
? ? ? ? 上午游覽芙蓉谷景區(qū)，兒始終扛著隊旗走在隊伍的前列纠炮。到達終點后月趟，要領任務書，每項任務需在隊長的引領下恢口，全體隊員完成孝宗，并拍照（有的是視頻），上傳至指定的群里耕肩，根據(jù)完成時間和質(zhì)量決定勝負因妇。除了教練每組派兩個老師跟隊，只負責安全猿诸，不參與任務婚被，讓孩子們獨立完成。我特意跟的不是兒的隊两芳，兒途中遇見我摔寨，問我野人舞怎么跳？因為其中的一項任務是跳野人舞怖辆，我說我不知道是复，去問你的隊員。迅速逃離兒的隊伍竖螃。兒的隊是最后一個離開起點的隊伍淑廊，并把前幾隊留下的垃圾收拾完畢，完成任務是第二個到達終點特咆。宣布的結(jié)果卻是兒的隊是四個隊中的第四名季惩。兒本是個爭強好勝的人录粱，這次他起的隊名是“王者無敵”隊，在聽到結(jié)果后画拾，兒以笑容面對啥繁，并回頭面向隊友。
? ? ? ? 兒在車上對我說青抛，我真的沒想到我們是最后一名旗闽，分析原因有以下幾條:1、團隊中年齡小的太多蜜另，下達任務他們不能理解意思适室；2、跟隊老師指導太多举瑰，以至于隊員不知道聽誰的捣辆，嚴重影響隊長指令的下達；3此迅、團隊默契度差汽畴，由于我們這邊蕪湖的只有三個人，績溪的占八人邮屁，互相不了解整袁，造成協(xié)作度差。還有游戲的評優(yōu)標準不明確佑吝，不夠細化坐昙，沒有量化。不過主要是因為我以前沒參加過這類活動芋忿，不熟悉游戲規(guī)則炸客，也沒時間進行分析、判斷戈钢，資源優(yōu)化痹仙。
? ? ? ? 下午的漂流活動，兒帶著兩個小隊員在一條船上殉了，只見自上船起开仰，就是兒一個人劃著雙槳，那倆孩子都是主動要和兒一條船的薪铜，前天晚上住一個房車的众弓。其中一個小孩站著專門用水槍射人，另一個玩自己的隔箍，都不劃船谓娃。兒還經(jīng)常遭致別的船上隊員水槍射擊的攻擊誤傷。兒一直都笑呵呵的蜒滩，對他倆也不發(fā)火滨达。到終點后奶稠，兒伸出雙手給我看，臉上面帶笑容捡遍，起了幾個水泡锌订，虎口處也被磨破了。
? ? ? ? 晚上一見到來接我們的爸爸画株，兒就興奮不已瀑志，說到收獲，兒首先提到在小隊員身上也有許多值得學習的地方:比如反應快污秆，知識面廣；其次是這次當了隊長昧甘，感到責任重大良拼。當隊長對于從未參加過夏令營的我來說，充滿了陌生感和恐懼感充边。隊長是帶領團隊沖鋒陷陣還是逃亡庸推，全部取決于你自己！隊長需要了解每個隊員的情況浇冰，將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致贬媒。在別的隊員不敢的時候，比如攀巖肘习，我是隊長际乘，我第一個上，起到模范帶頭漂佩，信心和鼓勵作用脖含。而不能推最小的上去，讓小的去當炮灰投蝉。昨天夜里养葵，室友出門帶走房卡，沒有電瘩缆，沒空調(diào)关拒，我也沒去打擾隔壁隊友。試想一下庸娱，如果在郊外沒有空調(diào)着绊，我也會把電扇讓給比我小的隊友。再次涌韩，學習交流很重要畔柔。上學是一件很有意思的事，有你喜歡的人和不喜歡的人臣樱，無論喜歡與否靶擦，他們都存在于這個世界腮考，存在即產(chǎn)生了意義，有正面的玄捕，也有反面的踩蔚，對人生都是有益的幫助。
? ? ? ? 兒一到家枚粘，我問兒馅闽，那封信是我們看還是你念？兒答馍迄，我來念福也。兒讓我們閉上眼睛，在信上兒首先給我們道歉攀圈，接下來說了我們對他的精心照顧暴凑，以及經(jīng)歷兩年的休學磨礪，對自己是一筆財富赘来。最后是對爸爸媽媽的感謝现喳。兒又配上音樂，把那天的生命之旅的現(xiàn)場犬辰，模仿主持人的語氣語調(diào)又重新演繹一遍嗦篱，又再次讀了一遍信。兒感動得淚滿眼眶幌缝，更是感動到我和爸爸灸促。兒說，我可以當講師了涵卵。我和爸爸都贊同腿宰。且是當之無愧！兒問我們缘厢，今晚的表現(xiàn)如果100分滿分吃度，可得多少分？我答贴硫，100分椿每。但還有提升的空間。爸爸說英遭，99.99分间护。兒問，0.1分失在哪兒挖诸？我覺得我能得100分汁尺。爸爸答，0.1分就是還有上升的空間多律。兒點頭表示同意該觀點痴突。
? ? ? ? 居說:還責任于孩子搂蜓。給予孩子尊重、理解辽装、關懷帮碰，他必將擔負起責任、尊嚴拾积、使命殉挽。在不斷踐行中體悟、升華拓巧。
