? ? ? 本周晨誦學(xué)習(xí)了《夏天真熱鬧》、《夏天在哪里》跷乐、《端午節(jié)》肥败、《天上的草地》、《會(huì)飛的小星星》，孩子們通過一首首兒歌與動(dòng)聽的音樂馒稍，感受到夏天的美好與快樂皿哨。
? ? ? 繪本《一根羽毛也不能動(dòng)》讓學(xué)生明白在危險(xiǎn)來臨時(shí)要懂得變通，我們的生命比贏得比賽更加重要纽谒，讓學(xué)生明白真正讓人佩服的不是你贏得了什么证膨，多厲害，而是在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出鼓黔，通過關(guān)鍵處的問題央勒，引發(fā)學(xué)生思考“幕《喜歡大的國王》是一個(gè)非常有趣的故事崔步。《蚯蚓的日記》這個(gè)繪本主要以日記形式記錄了小蚯蚓的生活缎谷。每一件事事都非常有趣井濒，對他來說都是有意義的事，而這些事串起來就是它的精彩生活列林。這個(gè)繪本也讓孩子們對日記有了基礎(chǔ)的了解瑞你。《我媽媽》這個(gè)故事告訴我們每個(gè)孩子都認(rèn)為自己的媽媽最好希痴，在他們心中者甲，媽媽真的真的很棒！媽媽可以是特技演員砌创、可以是全世界最強(qiáng)壯的女人虏缸、也可以是一個(gè)百變女王，不管媽媽是什么身份纺铭，她都是我最愛的寇钉、最棒的、最完美的媽媽舶赔。還有很重要的一點(diǎn)是，她也愛我谦秧，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛我竟纳。這個(gè)周末有個(gè)作業(yè)是讓每個(gè)孩子畫一畫自己的媽媽，并且作為禮物送給自己的媽媽疚鲤，借此機(jī)會(huì)我也向小風(fēng)鈴教室所有的媽媽致敬锥累！愿您永遠(yuǎn)健康幸福[玫瑰]
? ? ? 語文課程的學(xué)習(xí):《一分鐘》，講述了小學(xué)生元元“貪睡一分鐘集歇，遲到二十分鐘”的事桶略。全文共六個(gè)自然段，依次講述了因?yàn)樵澦环昼姡罱K遲到二十分鐘的故事际歼，課文滲透了讓學(xué)生學(xué)習(xí)管理時(shí)間的意識惶翻。? ? 《動(dòng)物王國開大會(huì)》是一篇童話，故事情節(jié)生動(dòng)有趣鹅心。課文講了動(dòng)物王國要開大會(huì)吕粗，老虎讓狗熊通知，狗熊在狐貍旭愧、大灰狼颅筋、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知說清楚输枯。通過狗熊四次播報(bào)通知议泵，讓學(xué)生明白發(fā)布通知時(shí)要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整桃熄≈荆《小猴子下山》是一篇童話。在課文學(xué)習(xí)過程中蜻拨，學(xué)生從小猴子的行為中得到了啟示:做事情明確目標(biāo)池充，始終如一《兴希《一起做游戲》是本冊教材的第四次口語交際收夸，旨在引導(dǎo)學(xué)生在游戲中初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)，培養(yǎng)樂于交往的意識和友善待人的行為習(xí)慣血崭。教材配有兩幅插圖:第一幅圖呈現(xiàn)了“貼鼻子”這個(gè)傳統(tǒng)游戲場景卧惜，引發(fā)學(xué)生的回憶，激發(fā)口語交際的興趣夹纫。第二幅圖展示了兩個(gè)小女孩的對話咽瓷，有邀請和回應(yīng)，并要講清游戲規(guī)則舰讹。在真實(shí)的交際情境中茅姜，使學(xué)生養(yǎng)成樂于交往、友善待人的交往意識和行為習(xí)慣月匣。語文園地七安排了五個(gè)板塊的內(nèi)容钻洒。“識字加油站”是通過“加一加锄开、減一減”的方法認(rèn)識八個(gè)生字素标。“字詞句運(yùn)用”安排了兩項(xiàng)內(nèi)容:第一項(xiàng)“比一比萍悴，填一填”头遭，是讓學(xué)生區(qū)分形近字的練習(xí);第二項(xiàng)“從下面詞語中選擇幾個(gè)寓免，展開想象說幾句話”，在打開學(xué)生想象力计维，訓(xùn)練發(fā)散思維的同時(shí)袜香，提高學(xué)生遣詞造句的能力∠砬保“書寫提示”困鸥，通過書寫“床、左剑按、居疾就、包”四個(gè)字，了解左上包圍和右上包圍的字“先外后內(nèi)”的筆順書寫規(guī)則艺蝴♀“日積月累”，是讓學(xué)生積累有關(guān)讀書的名言猜敢」煤桑“和大人一起讀”編排的是一首流傳很廣的兒歌《孫悟空打妖怪》,學(xué)生通過和大人一起閱讀，體會(huì)故事的情趣缩擂，鞏固學(xué)過的字詞鼠冕。
? ? ? 另外再和大家聊一聊有關(guān)孩子的其他方面:上學(xué)期會(huì)有孩子哭鬧不來學(xué)校，會(huì)找各種借口想回家胯盯，這個(gè)學(xué)期班里所有孩子沒有出現(xiàn)過一次不想上學(xué)的情況懈费，這一點(diǎn)我作為老師內(nèi)心非常開心，表明孩子們已經(jīng)對我們放下戒備心博脑，開始把這個(gè)教室當(dāng)作自己的家憎乙，也證明他們在這里有了價(jià)值感與歸屬感。班里的同學(xué)們走的越來越近叉趣，他們會(huì)彼此分享泞边，彼此鼓勵(lì)，彼此安慰疗杉，他們非常團(tuán)結(jié)阵谚，作為一年級的學(xué)生，他們做的超出我的預(yù)期乡数。班級的規(guī)章制度椭蹄，他們會(huì)認(rèn)真遵守與執(zhí)行，比如晨誦前練習(xí)完口風(fēng)琴會(huì)自覺擺放整齊净赴，上室外活動(dòng)課時(shí)會(huì)自覺整齊的站隊(duì)，在餐廳吃完飯不再亂跑罩润，自覺在宿舍站隊(duì)等待生活老師玖翅。開學(xué)初期我一直強(qiáng)調(diào)我們的班級要成為一個(gè)有愛的班級、一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級、一個(gè)積極向上的班級金度，我和孩子們也都在努力朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)应媚。但是在孩子們越來越熟絡(luò)的同時(shí)，班級紀(jì)律的權(quán)威就會(huì)受到挑戰(zhàn)猜极，比如上課說小話中姜，即使老師三番五次提醒也不會(huì)約束。一堂課要有效率跟伏，好的紀(jì)律應(yīng)該是基礎(chǔ)丢胚。還有一個(gè)方面是要教會(huì)孩子們愛護(hù)公共財(cái)物，比如教室神秘消失的抹布受扳、無緣無故壞了的笤帚與垃圾桶（已經(jīng)跟學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)過兩次）携龟，還有五顏六色的課桌等等，我們每周五放學(xué)前的最后一件事都是整理抽屜和清理桌面勘高，學(xué)校教育和家庭教育相輔相成峡蟋，相信在學(xué)校老師的嚴(yán)格要求和家長在家的正確引導(dǎo)，孩子們的行為習(xí)慣也會(huì)越來越好华望。
? ? ? 注:?天氣轉(zhuǎn)暖蕊蝗，為了不占用孩子們的課間操時(shí)間，從下周開始赖舟，升旗時(shí)間調(diào)整為晨誦前蓬戚，在家吃完飯的孩子務(wù)必7:20按時(shí)到校。
? ? ? ?各位家長把孩子健康碼建蹄、家長行程碼碌更、場所碼，拼圖并標(biāo)注孩子姓名洞慎，發(fā)送到釘釘班級群群痛单。
? ? ? ?沒有填寫企業(yè)微信里行程軌跡的抓緊填。
