學(xué)生就像一雙鞋子舶治，它會(huì)臟，你把它放正了它會(huì)歪车猬。你的任務(wù)就是重新把它放正霉猛。如果他離開學(xué)校，離開你的視線的時(shí)候還是歪的诈唬，不要沮喪韩脏，盡力就好。你要相信铸磅，還會(huì)有像你一樣的人赡矢，在他的生命中完成這場接力。
這是今天聽一位老師說到的阅仔，感觸頗深吹散。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流八酒。我擔(dān)任云樹教室的班主任馬上就要一個(gè)學(xué)期了空民，回首這一個(gè)學(xué)期，可謂是“滿地雞毛”。
每天都在處理一些雞毛蒜皮的小事界轩，每天都在處理“老師他罵我”画饥、“老師他打我”等糾紛……
說到這里，就不得不提到磊浊猾。也許是受到家庭環(huán)境的影響抖甘，磊總是很敏感，別人的一個(gè)眼神葫慎、一個(gè)不小心的觸碰衔彻，都會(huì)被認(rèn)為是對自己人格的侮辱，然后偷办，大打出手艰额。
作為班主任，我是十分擔(dān)憂的椒涯，因?yàn)檫@就像一顆定時(shí)炸彈柄沮，不知何時(shí)就會(huì)突然爆炸。
我也曾多次跟磊交流逐工，磊也在不斷的進(jìn)步铡溪，只不過成長是一個(gè)緩慢的過程，習(xí)慣的養(yǎng)成也并非一蹴而就泪喊，為此棕硫，我也曾苦惱不已。
有時(shí)袒啼，我也不禁反問自己：教育的作用與能量究竟有多大哈扮？
似乎很大，大到可以改變孩子的一生蚓再，終身受益滑肉；
似乎很小，小到幾乎不能對孩子產(chǎn)生什么影響……
但摘仅，今天李老師的分享靶庙，讓我知道，學(xué)生就像一雙鞋娃属，我們把他放正了六荒，也許他還會(huì)歪，我們的任務(wù)就是把他重新放正矾端，如果他離開學(xué)校掏击，離開我們的視線的時(shí)候還是歪的，不要沮喪秩铆，盡力就好砚亭。我們要相信，還會(huì)有像自己一樣的人，在他的生命中完成這場接力……
