? ? ? ? ? ? 最近我們廈小正在實行積分制管理炊汤，我們六一班也不甘落后蜗搔，響應學校號召也實行了積分制管理渔工。其實我們六一班在柳老師一帶班時就實行了積分制（哈哈，我們走在了學校的前面）今天我們班級對前段時間的積分做了匯總告希，統(tǒng)計出了同學們的積分扑浸，為同學們準備了豐厚的獎品。今天有爸爸媽媽為同學們發(fā)獎燕偶，我有幸參加了此次活動喝噪。下午家長們很早就來到了學校。到了教室同學們都去上音樂課了指么，家長們齊動手把獎品擺放整齊
擺放獎品
? ? ? 同學們回到教室看到滿桌的獎品都興奮不已圍著桌子盤算著想要哪樣獎品
獎品挺豐富
? ? 隨著一聲鈴響酝惧，本次班會開始了，由柳老師公布了獎勵規(guī)則:同學們根據(jù)自己的積分高低自主選擇獎品伯诬，積分高的有優(yōu)先選擇權晚唇。應老師的安排由我宣讀了一二三等獎同學的名單。
一等獎獲得者
二等獎獲得者
三等獎獲得者
? ? 柳老師宣讀了鼓勵獎獲得者并一一跟他們分析了得分少的原因 盗似，希望下一次好好表現(xiàn)多得積分
諄諄教導
? ? 同學們通過自己的努力哩陕，掙得積分換的獎品都非常開心
好開心啊
看我的彩鉛
我的手提袋
不要擋著我
? ? ? ? 下課鈴響起，此次活動圓滿結束赫舒。小小的積分制使孩子們有了很大的提高悍及，希望孩子們在柳老師的帶領下，在積分制的鼓勵下德智體全面發(fā)展接癌，將來做個對社會有用的人心赶！?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 加油吧！少年們
