《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的作者史蒂芬·柯維握童，經(jīng)常在他的線下培訓(xùn)課中提到這樣的一個(gè)模型：觀為得循環(huán)模型矩父。就是這一張圖：
圖中揭示了一條因果循環(huán)模型：觀（思維）—為（行動(dòng)）—得（得到）—觀（思維）……
也就是說五辽，我們的思維模式影響著自己行為方式场斑，行為方式又影響做事情得到的結(jié)果扩灯，結(jié)果不同再次影響思維與想法。如此循環(huán)往復(fù)闹究，生生不息幔崖。逐一分析。
觀為得循環(huán)模型詳解
觀（思維）：在價(jià)值線理論中渣淤，永澄老師為我們提供價(jià)值線理論的6大原則中指出赏寇，不同層次的人眼中有不同的真實(shí)，這個(gè)就源于思維方式的不同砂代。有人說蹋订，這個(gè)世界是一樣的，只不過每一個(gè)人看到這個(gè)世界的時(shí)候是隔了一層玻璃的刻伊。我們自己的玻璃是紅色的露戒，看到的整個(gè)世界就是紅色的，我們的玻璃充滿負(fù)面捶箱，那么看到的整個(gè)世界就也充滿負(fù)面的智什。舉個(gè)簡單有趣的例子，“疑鄰竊斧”的成語故事來歷丁屎，就說明這位鄰居的玻璃帶著一些懷疑荠锭。
為（行為）：思維決定行為。這個(gè)很好理解晨川。以前我們總是說“你制定的標(biāo)準(zhǔn)证九，決定著你的人生”，那么套在這個(gè)觀為得模型中共虑，實(shí)際上就是愧怜，思維制定了行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，依照標(biāo)準(zhǔn)我們做出了一些行動(dòng)妈拌，這些行動(dòng)會讓我們產(chǎn)生不一樣的變化拥坛。
得（結(jié)果）：不同的行為必然能產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，尤其是在成長領(lǐng)域。想想看猜惋，如果想成長為時(shí)間管理領(lǐng)域的達(dá)人丸氛，紙上談兵和拜訪導(dǎo)師兩種行為的結(jié)果怎能一樣呢？
循環(huán)：得到的結(jié)果不同著摔，同樣能影響思維的不同改變缓窜。還是那句話，不同層次的人眼里有不同的真實(shí)梨撞。比如A思維產(chǎn)生A行為雹洗，得到A結(jié)果，A結(jié)果對應(yīng)的依然是A思維卧波，如此循環(huán)往復(fù)时肿，這樣的成長過程雖然也是在不斷向前走，但是需要量變引起質(zhì)變港粱；如果A思維螃成，產(chǎn)生B行為，得到B結(jié)果查坪，B結(jié)果讓這個(gè)人的境界和視野比A開闊一點(diǎn)寸宏，從而看到了更廣闊的真實(shí)世界，于是產(chǎn)生了更高層次的B思維偿曙。這樣的成長過程氮凝，相當(dāng)于階梯式提升，是我們推崇并向往的成長方式望忆。
總結(jié)：嘗試站在更高一點(diǎn)的高度上去看待問題罩阵。以遠(yuǎn)見的思維做出領(lǐng)先于人的行動(dòng)，以120%的投入启摄，產(chǎn)生超越期待的結(jié)果稿壁，從而再次站在新的高度上去處理新的問題，如此一步一循環(huán)歉备，一步一成長傅是，我們就慢慢地將自己的格局和人生修正成我們想要的那個(gè)樣子。
觀為得循環(huán)模型精進(jìn)打通
①富人思維：BE-DO-HAVE蕾羊。當(dāng)你是誰（思維）喧笔，當(dāng)你做什么（行為），你就會擁有什么（結(jié)果）龟再。完美契合＠Ｕ！
正如永澄老師所說吸申，當(dāng)你想成為誰的時(shí)候，你就會努力去做，你的資源就是充足的截碴。所以梳侨，迷茫的時(shí)候想想看，我最終要成為什么樣的人日丹，當(dāng)我走到人生的盡頭走哺，我期待別人會如何評價(jià)我？這個(gè)期待就是BE哲虾，就是思維丙躏。同樣的，也是“以終為始”的終束凑。
我個(gè)人感覺這招非常管用晒旅。最近一段時(shí)間，受到身邊高能小伙伴的影響汪诉，我對英語废恋、禪繞畫、DISC扒寄、心理咨詢鱼鼓、拆書幫……等等十來種技能和能力都非常感興趣。后來我問了一句我想成為什么樣的人该编，恩迄本，縷清這些之后，圍繞我“以終為始”的戰(zhàn)略設(shè)定课竣，我最終把這些迷茫的因素都砍掉了嘉赎，只留下英語和禪繞畫，以及一點(diǎn)點(diǎn)的心理學(xué)知識稠氮。
再來看另外一個(gè)案例：周計(jì)劃曹阔。以前做周計(jì)劃的時(shí)候，我最喜歡做隔披、經(jīng)常做的事情就是看看明天有沒有時(shí)間赃份，有多少時(shí)間，然后拿一系列的工作去塞滿它們奢米。當(dāng)然到最后抓韩，周計(jì)劃絕對是崩潰的，完成率很低△蕹ぃ現(xiàn)在想想谒拴，我自己真是蠢蠢的。套用富人思維的反面案例——窮人思維（HAVE-DO-BE）涉波，就變成我有什么英上，我再去做什么炭序，最后我成為的那個(gè)樣子，就絕對不是我期待中的美好樣子啦苍日！
所以回過頭來看惭聂，就算制定一個(gè)簡單的周計(jì)劃，也是要想想自己想要什么相恃，再去做辜纲、再去尋找做的方法和資源。
②PORT管理者思維：目的（思維拦耐，BE）-目標(biāo)-成果（結(jié)果耕腾，HAVE）-任務(wù)（行為，DO）杀糯。站在管理者的思維角度上扫俺，任何事情是先想目的，根據(jù)目的找出目標(biāo)火脉，對照目標(biāo)思考要達(dá)成的結(jié)果牵舵，從而規(guī)劃實(shí)現(xiàn)結(jié)果的一系列任務(wù)。很多伙伴會疑惑倦挂，為什么要把落實(shí)到行動(dòng)上的任務(wù)放在最后面畸颅，那是因?yàn)椋挥邪岩磺卸枷肭宄朔皆龀鰜淼氖虑椴挪粫x方向没炒。
還是以周計(jì)劃為例。我制定周計(jì)劃前犯戏，會想想目的是什么送火，現(xiàn)在一般都是圍繞價(jià)值積累做努力；目標(biāo)則是先匪，保證周計(jì)劃的完成率在90%以上种吸；成果是要形成一個(gè)周計(jì)劃的表格或文檔；任務(wù)是根據(jù)我的人生領(lǐng)域比如事業(yè)呀非、家庭坚俗、學(xué)習(xí)等，逐條制定周計(jì)劃岸裙。
以前寫過的PORT模型分析實(shí)戰(zhàn)詳見《【CEO-4】PORT和GROW練習(xí)1之“制定周計(jì)劃”》祠斧。
下篇主題預(yù)告：如何為自己形成一個(gè)使命
聲明：本文理論內(nèi)容均來自易仁永澄老師的自我管理系列課程之“做自己的CEO”泉褐。
課程具體介紹請?jiān)斠姡篽ttp：//blog.hiddenwangcc.com/bemyceointro
