? ? ? ? 用時(shí)5小時(shí)55分讀完寧遠(yuǎn)寫的《愛(ài)與平乘显ǎ》棍潘，前天用6小時(shí)讀完她的《把時(shí)間浪費(fèi)在美好的事物上：經(jīng)典版》。
? ? ? ? 2015年匠童，讀《把時(shí)間浪費(fèi)在美好的事物上》第一版埂材，后不時(shí)翻閱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)汤求，新版做了大的調(diào)整俏险，與原版相比，其實(shí)差不多是另一本書了扬绪，有三分之二的內(nèi)容做了更新竖独，但編輯們還是決定沿用過(guò)去的名字。
? ? ? ? 美藏在具體而又微小的事物中挤牛，美通過(guò)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)宏大莹痢，從而讓某種感情或精神走向永恒。美是有意義的墓赴，美也是可以解決問(wèn)題的竞膳。
? ? ? ? 今天是本周家庭日，先生下班后接我去少年學(xué)校一起等孩子放學(xué)竣蹦。我的傷還沒(méi)痊愈顶猜，躺在車后座一邊整理寧遠(yuǎn)寫的《愛(ài)與平常》讀書筆記痘括，一邊等少年，放學(xué)后全家一起出去晚餐。
? ? ? ? “少年聽(tīng)雨歌樓上纲菌，紅燭昏羅帳挠日。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低翰舌、斷雁叫西風(fēng)嚣潜。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也椅贱。悲歡離合總無(wú)情懂算。一任階前、點(diǎn)滴到天明庇麦〖萍迹”
? ? ? ? 有很多東西，只有你翻越了千山萬(wàn)水才能夠感知到它山橄。對(duì)于孩子何嘗不是如此垮媒，時(shí)間和路程會(huì)慢慢給一個(gè)生命以成長(zhǎng)，讓他豐富航棱、深邃和澄明睡雇。
? ? ? ? 在大量閱讀之前呵晚，一直以為蜘腌，做媽媽就應(yīng)該要盡全力做到100分，即使做不到饵隙，但100分是心里的努力標(biāo)準(zhǔn)撮珠。這樣，就容易出現(xiàn)強(qiáng)烈的自我焦慮和對(duì)孩子不可控部分的自責(zé)金矛。也容易把愛(ài)當(dāng)作籌碼從而占領(lǐng)情感或道德的高點(diǎn)芯急，以此來(lái)入侵他人的生活。
? ? ? ? 寧遠(yuǎn)說(shuō)驶俊，“做一個(gè)過(guò)得去的媽媽就好娶耍。”要心安理得地接受“我是一個(gè)不完美的媽媽”的事實(shí)饼酿。除此之外榕酒，還要心安理得地休息胚膊，安排獨(dú)處的時(shí)間，熱愛(ài)這個(gè)“熱愛(ài)自己”的自己想鹰。
? ? ? ? 父母和孩子是相互成就，孩子的出現(xiàn)何缓，促使作為父母的我們保持成長(zhǎng)肢础，變得更好。做90分的自己碌廓，做60分的媽媽传轰。成為一個(gè)更好的自己不是為了做個(gè)好媽媽，而是氓皱，做個(gè)好媽媽能讓我們的生命更完整路召。
? ? ? ? 最好的教育，是尊重波材，是放手與成全股淡。每個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都只能從自我出發(fā)去考慮問(wèn)題廷区。媽媽有屬于自己的時(shí)間唯灵，在靜默和沉思里獲得滋養(yǎng)，也才能給孩子隙轻、給世界以從容的微笑埠帕。
? ? ? ? 當(dāng)我們用孩子的眼光看世界斑匪，同時(shí)以一個(gè)母親的眼光看世界呐籽，一切都不一樣了。我們養(yǎng)育孩子蚀瘸，也培養(yǎng)自己狡蝶。
? ? ? ? “做一個(gè)過(guò)得去的媽媽就好≈”無(wú)望贪惹、焦慮、困頓寂嘉，還有興致勃勃奏瞬，才構(gòu)成了我們有濃度枫绅、深度和飽滿度的愛(ài)與平常。
