“唉静浴，以后要干什么呢堰氓？這個問題我也問了蠻多人了。我有些好朋友也沒想好苹享。有個朋友想當(dāng)空少双絮，有個朋友想去暴雪當(dāng)程序員，也有個想當(dāng)演員……”

以上的句子，來自本周一位同學(xué)的隨筆囤攀，他在隨筆中苦惱自己現(xiàn)在不知道以后做什么软免，游戲、動漫焚挠、音樂或杠，他都很有興趣，但又都覺得自己存在各種問題宣蔚，夢想看來遙不可及向抢。

是啊，選擇太多胚委，有的時候的確會讓人痛苦挟鸠，什么都想要，同時又什么都舍不得丟掉亩冬。

相反很多時候艘希，那些沒什么選擇的人，倒似乎要堅定得多硅急。

多年以前覆享，我在云南一座邊境小城支教，剛到那里的時候营袜，我讓他們寫了一篇作文：我有一個夢想撒顿。批閱的時候發(fā)現(xiàn)，幾乎一半的同學(xué)的夢想都是做老師荚板。

感受到兩邊孩子的巨大反差凤壁，那個時候我明白：云南大山里的小孩之所以想做老師，并非是他們真的對老師這一職業(yè)有多熱愛跪另，而是在他們的生活空間里拧抖，在他們目力所及并有所了解的人群中，老師大概是唯一比他們的農(nóng)民父母活得有尊嚴(yán)有地位的群體免绿。

眼界和閱歷唧席，從來都是教育當(dāng)中相當(dāng)重要的一環(huán)。

記得幾年前嘲驾，知乎上一則《努力就可以考上清華北大嗎淌哟？》的帖子走紅。被贊最多的Umika Chan在回答中貼了這樣一張PPT：

這張PPT的重點(diǎn)距淫，在于清華學(xué)生入學(xué)前的活動半徑：境外43.9%绞绒，未出省為0。

也就是說能考上清華北大的學(xué)生榕暇，大學(xué)前出過國的約占一小半，而未出過省的，一個都沒有彤枢。

當(dāng)然狰晚，這份研究的樣本很小，但也很能說明些問題缴啡。

在那篇帖子中壁晒，答主總結(jié)道：

決定你來到清華北大的，不僅是自己的努力业栅，還有你的家庭環(huán)境秒咐，包括你父母的教育理念，愿意及能夠為教育付出的時間金錢碘裕，你的眼界和視野携取，你能接觸到的一些資源和機(jī)會……

有時跟朋友聊天，談起這個話題帮孔，難免自我調(diào)侃一番：“怪不得考不上清華雷滋，上大學(xué)前，我連我們縣都沒出過文兢∥钫叮”

是啊，眼界和閱歷姆坚，以及由此而帶來的認(rèn)知刺激上的差距澳泵，是會讓人們對這個世界的看法產(chǎn)生根本的差異的，甚至?xí)绊懙揭粋€人人生道路和人生態(tài)度的選擇兼呵。

很多時候烹俗，所謂階層的固化與教育的差異關(guān)系巨大，而許多教育上的差距萍程，并不是單純的學(xué)習(xí)成績就能體現(xiàn)出來幢妄。因為階層出生所帶來的狹隘與局限，很多時候茫负，會在你毫不知情地情況下蕉鸳，陰暗地影響著你的一生。

大概正因為此忍法，在當(dāng)下的這塊土地上潮尝，才不合時宜地出現(xiàn)了那么多的文青和老文青——有的時候，真覺得文青是一個奇怪的詞匯饿序，它足以看出文學(xué)本身對于青年的巨大影響勉失。從來沒有任何一種學(xué)科或者說一種職業(yè)，可以吸引那么多人原探，讓那么多人趨之若鶩乱凿。我們會經(jīng)常聽到“文青”這個詞顽素，卻幾乎沒人去稱別人為數(shù)學(xué)青年，物理青年徒蟆。很長一段時間以來胁出，文青不僅是一個群體，它已經(jīng)成為一種現(xiàn)象段审，一種文化全蝶。即便在信息時代，仍有數(shù)以千萬計的寫作者們寺枉，聚集在各種各樣的文字網(wǎng)站：起點(diǎn)晉江抑淫，豆瓣簡書。

據(jù)說簡書出現(xiàn)的初衷姥闪，只是一款寫作軟件始苇，而到現(xiàn)在簡書上的活躍用戶，已經(jīng)有了六千萬甘畅。

六千萬埂蕊，這其中有多少是寫作者？又有多少懷揣著成為文學(xué)家的夢想疏唾，而日更千字蓄氧，就那么努力地堅持。

不知大家可曾想過槐脏，這個世界是否真的需要那么多的寫作者喉童？

或許想過，或許也沒有顿天。當(dāng)然即便想過堂氯，我想作用也不大。有的時候牌废，不是我不想做程序員工程師咽白，不是我不想當(dāng)演員畫動漫，是因為我出生的地方鸟缕，從小就只給我灌注了那樣的夢想晶框，是因為在慢慢長大的過程中，我的努力基本都是這個方向懂从。

而到現(xiàn)在授段，除了寫字，我?guī)缀跏裁炊疾粫?/p>

在最近火爆了《我是范雨素》之后番甩，不知怎么侵贵，我想到了年少到少林寺學(xué)武的王寶強(qiáng)。

其實缘薛，在農(nóng)耕文明影響下的農(nóng)村窍育，除了文字的影響足夠大之外卡睦，學(xué)武似乎也是一條很好的道路，文武之道嘛蔫骂。

記得好些年前么翰，侄子讀書讀不用功牺汤，哥哥發(fā)了一通火后辽旋，總會說：“不好好讀書，就給老子到少林寺學(xué)武功去檐迟〔古撸”

現(xiàn)在的我想，到少林寺學(xué)武功能做什么呢追迟？做大俠溶其？哎，兒時的那些小說和電影的影響敦间，真的是潤物細(xì)無聲瓶逃，乃至于讓你根本不能防備。以至于當(dāng)下見到一些關(guān)于“國學(xué)班”“誦經(jīng)班”的報道時廓块，我也很不能理解家長們的心態(tài)厢绝。

“看他在國學(xué)班讀書的樣子，真像一位大儒带猴！”有母親在采訪中感嘆昔汉。

不知道其他人看到那樣報道的感受。我只是覺得悲哀拴清，我實在無法想象在當(dāng)下的社會靶病，一位大儒該怎樣生活。

但那時的我們都不那么覺得口予。記得初中時候娄周，班級里男生中真的會傳閱各種武林秘笈。有的方法沪停，我現(xiàn)在還記得煤辨。比如說黑砂掌，它的練法是這樣的：拿一口大鍋牙甫，里面盛滿綠豆掷酗，早晚都用手掌在綠豆里插。等雙手慢慢習(xí)慣后窟哺，每天從鍋里盛一勺綠豆出來泻轰，添一勺鐵砂進(jìn)去，天長日久且轨，等所有的綠豆都換成鐵砂的時候浮声，你的黑砂掌就練成了虚婿。

類似的還有輕功：腿上綁兩沙袋，每天往里加一勺沙子泳挥，日積月累后的某一天然痊，你會發(fā)現(xiàn)你即便綁著很重的沙袋也會行動如常，當(dāng)你卸下沙袋的時候屉符，你的輕功就已經(jīng)練成剧浸，從此身輕如燕，飛檐走壁矗钟。還有比較簡單的一指禪：門口掛個鐵錘唆香，進(jìn)來戳一下，出去戳一下……然后吨艇，我們沒事就拿個手指頭到處戳躬它，戳課桌，戳墻壁东涡，后來冯吓，幾個男生的指甲都變畸形。

還記得初一的時候的班主任疮跑，總跟我們說他會武功：“我跟你們講组贺，我兩把銅錢，把你們?nèi)糠诺够雠玻粋€也跑不了锣披！”

那個時候，我記得幾乎每一屆學(xué)生中都有那么幾個癡迷于練武練氣功的贿条，甚至后來看了電視廣告雹仿，真的跑到河南去上了武校。

他們后來過得怎樣整以，我不知道胧辽。在所有的習(xí)武者中，我只知道王寶強(qiáng)的運(yùn)氣很好公黑，后來北漂時做了演員邑商，完成了屌絲逆襲。

當(dāng)然凡蚜，大多數(shù)的我們人断，到底不會真的跑到河南學(xué)武。但有些東西的影響朝蜘，其實在潛移默化中慢慢深入骨髓恶迈。在我的記憶中，武俠小說和港臺片谱醇，是那個時候的我們所能獲取的課堂之外的僅有的教育方式暇仲。在我的中學(xué)時代的男生之中步做，都在明里暗里存在著“幫派”，初一的時候?qū)W校里兩個“幫派火拼”奈附，一人被打死全度，兩人重傷。初三時兩個熟知的同學(xué)一言不合斥滤，一個便被另一個一斧子砍破了腦袋将鸵，倒在了血泊之中。

許多小時候認(rèn)知上的刺激中跌，是足在你的身上形成潛意識的咨堤。文字也好菇篡，武功也罷漩符，或者夢想成為大儒，或者夢想成為大俠驱还，這些嗜暴，都日日與你糾纏，然后浸入你的血液议蟆，滲入你的骨髓闷沥，最后，成為你性格的一部分咐容。

大多數(shù)從封閉空間走出來的孩子舆逃，身上都帶有封閉的烙印。他們對現(xiàn)實有著遙遠(yuǎn)而模糊的看法戳粒，對自己的未來懷揣著遙不可及的夢想路狮，而且很多時候，一些傳統(tǒng)的道德又從根本上影響著他們蔚约，封閉在他們眼中是堅定不移奄妨，拒絕改變在他們那里成了堅持自我。

有的時候苹祟，你簡直覺得那就是一個人的宿命砸抛，一個人的原罪。我們追逐著一個永遠(yuǎn)觸不可及的夢想树枫，努力向前直焙，但站在旁觀者的角度看，他不過是在努力地原地踏步砂轻。

所以奔誓，相比而言，我比較贊同范雨素的心態(tài)舔清，她說她只是一個賣苦力的丝里，寫東西曲初，不過是她的精神寄托。

大概也正因為此杯聚，她沒有那么怨恨地看待她關(guān)于文字的夢想臼婆，不像她的大哥哥，對只身跑到海南獨(dú)自闖天涯的范雨素恨之入骨幌绍，也不像她的小姐姐颁褂，在才子男友離開的時候恨恨地說：“一字不識的人才有詩意】悖”

見過外面繽紛世界的范雨素大概終于明白颁独，時代早已改變，文字或許還是當(dāng)年的文字伪冰，但已不再意味著詩和遠(yuǎn)方誓酒。所有的面朝大海，所有的周游世界贮聂，幾乎都和文字無關(guān)靠柑。

其實，武功也是吓懈。

當(dāng)然歼冰，騙子除外。