1
小時候猖败，不管是父母親人，還是學校老師哥桥，甚至是買菜時在街上遇到的一個路人辙浑，都會告訴我說：好好讀書，將來找份好工作拟糕，這一生就可以享福了判呕！
高中時，老師說：考上重點大學送滞，哪怕兼職做個家教侠草，生活費也不用愁了！
不知你是否像我一樣聽過犁嗅，又是否像我一樣边涕，信以為真。
然而褂微，從大學到畢業(yè)功蜓，我才逐漸發(fā)現(xiàn)，這些話似乎只講對了一半宠蚂。
確實式撼，做家教可以是解決生活費的一個途徑，且不說能否找到靠譜的家教工作求厕，教書技能是否過關著隆，又有多少人會去嘗試呢扰楼？
確實，高學歷可以為找工作錦上添花美浦，但是工作上的壓力弦赖，生活中的煩惱，也不足以讓一生無憂浦辨。
偶爾某個時刻蹬竖，我也會思考，我這樣拼命工作到底是為什么流酬？
2
上學時聽過一個故事案腺，大致是講——
中央電視臺記者在采訪中與一個西北放羊娃的對話：
“你每天干什么？”
“放羊康吵。”
“放羊為了什么访递？”
“掙錢晦嵌。”
“掙錢呢拷姿？”
“娶媳婦惭载。”
“娶了媳婦呢响巢？”
“生娃描滔。”
“生了娃踪古，讓他干什么含长？”
“放羊》拢”
……
看著故事發(fā)笑拘泞，可是回顧自己的生活狀態(tài)，卻陡然頭皮發(fā)麻枕扫。
上班陪腌，睡覺，上班烟瞧。
每天重復著同樣的工作诗鸭，卻不曾仔細思考，我每天工作是為了什么呢参滴？
3
1936年强岸，浙大老校長竺可楨曾在對新生講話時說：“諸位在校，有兩個問題要自己問問卵洗，第一：到浙大來做什么请唱？第二：將來要做什么樣的人弥咪？”
當我讀到這兩個問題時，也不禁思考：我來到這個崗位是為了什么十绑？離開這份工作我希望收獲到什么聚至？
當我這樣去思考的時候，突然發(fā)現(xiàn)有些讓我懊惱的問題好像突然間就變得不重要了本橙。
以前剛帶學生的時候扳躬，莫名其妙被某個學生拉黑，心里就會特別受傷甚亭。我真心實意為你好贷币，你不領情也就算了，怎么竟然如此冷漠亏狰，甚至冷酷無情役纹？
現(xiàn)在看來，并非是學生冷酷無情暇唾，而是我沒有理清自己的立場促脉。
對于學生來說，我不過是一個可有可無的路人策州，就像我們在街上看到發(fā)傳單的人瘸味，臉一斜，也會默默走開够挂。我希望得到提升的是教課技能以及組織領導班級的能力旁仿，既然不是核心服務的群體，我又何必受他影響呢孽糖？
焦點明確了枯冈，工作的方向也就清晰了，從而也更有動力梭姓。
4
當我在讀《窮爸爸富爸爸》時霜幼，作者羅伯特·清崎的一個例子同樣給到我這樣的啟發(fā)。
當一位熱愛寫作卻郁郁不得志的女記者尋求羅伯特·清崎的建議時誉尖，羅伯特·清崎說他建議這位記者去學習廣告營銷的課程罪既，因為她的文筆很好，可是營銷策略不夠铡恕，所以難以暢銷琢感。如果她一直從事記者工作，對于自己的夢想是沒有幫助的探熔。而這位女記者卻覺得自己有著高學歷驹针，絕不會去學習銷售這種低端的課程。
我倒是認同作者的觀點诀艰，如果女記者想要寫暢銷書柬甥，卻不能意識到目前的工作給她帶來的是什么饮六，那么不過是南轅北轍，越走越遠罷了苛蒲。
不管是工作還是生活卤橄，如果我們沒有點自己的追求，那么永遠只是在機械地重復著每一天臂外，不會感受到自己的進步窟扑。
在現(xiàn)實世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領先其他人的漏健。所以嚎货，敢于去發(fā)掘自己的潛能，敢于去跳出周圍的舒適圈蔫浆，是我們走向成功的第一步殖属。
吾日三省吾身：我今天做了什么，我為什么要做這些事瓦盛，我如何能夠做得更好忱辅？
