5號的作業(yè)是很繞的繞口令藕漱，也是首次聲音爭霸賽進階班的考題：下面來看一條消息景醇，來自廣西壯族自治區(qū)愛吃紅鯉魚與綠鯉魚與驢的出租車司機臀稚，拉著苗族土家自治州愛喝自制柳奶奶榴蓮牛奶的骨質(zhì)疏松癥患者，遇見別著喇叭的啞巴提拉著鰨目的喇嘛三痰，打敗咬死了山前四十四棵死澀柿子樹的四十四只石獅子之后吧寺，終于跑出番幫官方網(wǎng)站攝制組到民族醫(yī)院就醫(yī)。
宇彤老師的點評提到了幾點：
1.小東北的抱團朗讀清晰不易出錯散劫。
2.注意聲音在一個位置上稚机，如廣字，還有東北地區(qū)受方言影響获搏，最后一個字往下掉赖条。
3.男生不要壓喉，女生不要小心翼翼。男生為追求渾厚聲音靠后就會壓喉纬乍，女生為了守住氣息不敢放聲碱茁。
我最高興的是老師說我的氣息是對的。這段時間通過讀人名仿贬，略微有點感覺纽竣。聲音要放聲讀，像拋物線一樣茧泪。之前我覺得氣息不夠蜓氨，固意將聲音壓了，反而軟顎塌管道不通队伟，放開后管道是通的穴吹，聲音打在一個位置的，感覺只是嘴型的變化嗜侮，用力是腹部港令，喉嚨只是通道。
