? ?早上挪钓，我從實(shí)驗(yàn)樓匆忙走到二號(hào)教學(xué)樓去給孩子們上課，趁著預(yù)備鈴還沒打耳舅，我站在窗邊稍微休息一下碌上，抬頭一望，看到對(duì)面三號(hào)樓二樓男衛(wèi)生間一個(gè)男孩的身影浦徊。
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? ?看到這個(gè)場(chǎng)景馏予，我很揪心，擔(dān)心他會(huì)掉下去有危險(xiǎn)盔性，但是他足足站了有五分鐘霞丧，讓我知道，他應(yīng)該是一個(gè)“慣犯”冕香，對(duì)這件事情應(yīng)該是樂此不疲蚯妇。我趕緊讓學(xué)生去對(duì)面樓上把他喊下來，當(dāng)他站在我面前時(shí)暂筝，對(duì)此事竟然不承認(rèn)箩言。我很佩服發(fā)明手機(jī)具有拍照功能的人，面對(duì)證據(jù)焕襟，他只好承認(rèn)了陨收。
? ?第二節(jié)課后，又有三個(gè)學(xué)生鸵赖，在對(duì)面男廁所的隔斷內(nèi)“飛檐走壁”务漩，當(dāng)然這幾個(gè)學(xué)生也是全校聞名的學(xué)生，不是因?yàn)槌煽?jī)它褪，而是因?yàn)檎{(diào)皮饵骨。
? ?幸好，學(xué)校從二樓到四樓的窗戶都封鎖得很嚴(yán)實(shí)茫打，否則后果不堪設(shè)想居触。班主任得知此事后，對(duì)這幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)老赤，對(duì)其他同學(xué)也是一個(gè)警示的作用轮洋。
? ?漸漸地，我發(fā)現(xiàn)抬旺，教育弊予，不是一蹴而就的，而是需要潛移默化开财，細(xì)水長(zhǎng)流汉柒，希望以后這樣違紀(jì)的事情不再發(fā)生误褪！
