一【班級】：
? 繪寫生活班
二【代課老師】：
? ? 小魚兒老師
三【年齡階段】
? ? 大班 一年級
四【國家綱要】
5—6歲是幼兒園大班的年齡缕棵，也是即將進(jìn)入小學(xué)的年齡性锭。5—6歲是新的特點(diǎn)繼續(xù)鞏固和發(fā)展的時(shí)期赠潦，這時(shí)期心理活動(dòng)的概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。
1.好問草冈、好學(xué)
有強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣她奥。
2.抽象能力明顯萌發(fā)
5歲—6歲兒童對因果關(guān)系也有所理
解。比如怎棱，他們能夠懂得物體浮沉的原因哩俭，比如說：“針是鐵的，所以會(huì)沉拳恋，火柴是木頭棒棒的携茂，就會(huì)漂”。
3.開始掌握認(rèn)知方法
5—6歲幼兒出現(xiàn)了有意地自學(xué)控制和調(diào)節(jié)自己心理活動(dòng)的方法诅岩，在認(rèn)知活動(dòng)方面讳苦，無論是觀察、注意吩谦、記憶過程鸳谜，或是思維和想象過程，都有了方法式廷。
4.個(gè)性初具雛形
5-6歲幼兒的心理活動(dòng)已經(jīng)開始形成系統(tǒng)咐扭。也就是說，個(gè)性的形成過程已經(jīng)開始滑废。兒童的各種心理活動(dòng)互相緊密地聯(lián)系起來了蝗肪，先前的心理活動(dòng)，先前形成的態(tài)度蠕趁，影響著后來的心理活動(dòng)和對事物的態(tài)度薛闪。心理活動(dòng)系統(tǒng)的方向開始逐漸穩(wěn)定。
個(gè)性開始形成俺陋，是和幼兒認(rèn)識活動(dòng)抽象概括性的發(fā)展豁延，以及各種心理活動(dòng)有意性的發(fā)展相聯(lián)系的昙篙。
本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”诱咏、“欣賞·評述”和“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述苔可。
第一學(xué)段（1～2年級）
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材袋狞，通過看看焚辅、畫畫、做做等方法大膽苟鸯、自由地把所見所聞同蜻、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣倔毙。
嘗試不同工具埃仪，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看陕赃、想想卵蛉、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾么库，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣傻丝。 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受诉儒。?
采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想像葡缰、創(chuàng)作、表演和展示忱反。
五【孩子心理發(fā)展特征】
■ 小學(xué)一年級
認(rèn)知特征：開始逐步形成直觀泛释、具體、形象的邏輯思維能力温算。
心理特征：孩子對小學(xué)生活既感到新鮮怜校，又不習(xí)慣，一時(shí)可能難以適應(yīng)注竿。好奇茄茁、好動(dòng)、喜歡模仿巩割，很難做到專心聽講裙顽，特別信任、依賴?yán)蠋煛?/p>
溝通重點(diǎn)：此階段宣谈，以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活愈犹，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣為主蒲祈，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)甘萧。和孩子談?wù)勊趯W(xué)校感到不習(xí)慣的地方萝嘁，針對性引導(dǎo)他做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變梆掸，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣扬卷。
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六【課程主題】
《大師賞析——巴斯奎特》
七【完成課時(shí)】
2課時(shí)
八【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
知識與技能：
1.巴斯奎特的基本介紹
2.巴斯奎特的作品特點(diǎn)
3.學(xué)會(huì)用巴斯奎特的繪畫方法去臨摹其代表作并添加自己的涂鴉元素
過程與方法：
運(yùn)用圖片、ppt.等不同的方式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識巴斯奎特酸钦，開闊孩子的眼界怪得，增加孩子們對于藝術(shù)的感受、表達(dá)能力卑硫。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.國家美術(shù)5大素養(yǎng)：圖像識讀徒恋，美術(shù)表現(xiàn)，審美判斷欢伏，創(chuàng)意實(shí)踐入挣，文化理解。
通過本次課程的引導(dǎo)繪畫硝拧，培養(yǎng)孩子對我國特色文化的理解径筏，集中5大素養(yǎng)中的【審美判斷】
2.通過認(rèn)識大師，了解大師的精神世界障陶，激發(fā)孩子們對美術(shù)對生活的另一種解讀以及熱愛
九【課程準(zhǔn)備】
油畫框滋恬，畫家，畫筆抱究，報(bào)紙恢氯，丙烯顏料，鉛筆鼓寺，水桶勋拟，吸水紙等
十【課程難點(diǎn) | 重點(diǎn)】
重點(diǎn)：認(rèn)識了解大師
難點(diǎn)：用涂鴉的方式進(jìn)行創(chuàng)作
十一【課程步驟】
1.簽到 | 穿戴圍裙
2.積分管理 | 錦囊是否完成等內(nèi)
3.以圖片導(dǎo)入权她，充分調(diào)動(dòng)孩子們的好奇心幕屹。
4.ppt展示并進(jìn)行知識疏導(dǎo)择镇。
①巴斯奎特基本資料
②涂鴉藝術(shù)講解
③巴斯奎特作品分析
④創(chuàng)作手法分析
5.老師講解自我創(chuàng)作方法
6.孩子們進(jìn)行臨摹并添加自己的涂鴉元素陆爽。
7.創(chuàng)作結(jié)束根據(jù)效果進(jìn)行調(diào)整屋匕。
8.繪畫工具歸位低滩，提出上課要求假丧，養(yǎng)成自給自足好習(xí)慣
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首先以圖片形式導(dǎo)入滥嘴，讓寶貝們看了這幅作品墓毒，說出自己的感受
然后繼續(xù)引導(dǎo)
為啥這幅作品可以打破了美國的拍賣記錄
接下來欣賞他的一些其它作品
著重講解吓揪，什么叫做涂鴉？
寶寶的涂鴉什么樣
在墻上所计，成人畫的涂鴉什么樣
一生遇到了一人一事
28歲因?yàn)槲救ナ?/p>
但是柠辞，他的作品為啥這么貴呢？這么牛呢
看了一個(gè)視頻
講解巴斯奎特的
用涂鴉的方式去作畫
孩子們看了很興奮
作品來嘍~
我們學(xué)習(xí)的大師叫做主胧？
巴斯奎特
哪個(gè)國家的叭首？
美國
什么藝術(shù)家习勤？
涂鴉
什么叫做涂鴉？
隨心所欲焙格，有規(guī)律
巴斯奎特在一生中遇到了一人一事
一人：安迪·沃霍爾 幫助他舉行個(gè)人畫展
一事：父母離婚
巴斯奎特活了多少歲图毕？
28
為什么28歲就死了？
吸毒（違法行為）
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以上問題眷唉，可以在家提問下寶貝哦[愛心]
用了兩次課的時(shí)間和巴斯奎特學(xué)習(xí)了什么是涂鴉藝術(shù)并感受新的藝術(shù)風(fēng)格予颤，有時(shí)候亂亂的也別有一番趣味。
用孩子的視角和赤子之心冬阳，來進(jìn)行即興創(chuàng)作和隨意揮灑蛤虐。
