陪伴是大伙兒常常掛嘴邊的話題乐尊，多花時(shí)間，和孩子呆在一起划址。
媽媽們放下了很多自己的興趣愛(ài)好扔嵌，陪孩子做作業(yè)，給孩子準(zhǔn)備可口的飯菜夺颤，周末一起去圖書(shū)館看書(shū)痢缎，偶爾和孩子參加各種戶(hù)外活動(dòng)。
這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量世澜，取決于你是否真正的“看見(jiàn)” 孩子独旷，有很多人，陪孩子的過(guò)程寥裂，自己在一邊看手機(jī)嵌洼，玩游戲，連孩子的安全問(wèn)題都不放心上封恰，更談不上關(guān)注與觀察孩子麻养。
又有另一種極端，時(shí)時(shí)看著孩子诺舔，這樣危險(xiǎn)鳖昌，那樣玩得臟备畦，生怕孩子吃苦受累，生怕別的小朋友欺負(fù)他许昨，不敢放手……
那怎樣才是稍稍好的戶(hù)外旅行陪伴了懂盐，首先非常重視孩子的安全，敬畏生命糕档，時(shí)時(shí)留意孩子的安全問(wèn)題允粤。
在孩子安全范圍之內(nèi)，與孩子保持一定的心里距離翼岁，放手讓小朋友去體驗(yàn)，感知大自然中一草一木司光，四季植物的變化琅坡。風(fēng)、雨……
和朋友們玩耍残家，在玩耍的過(guò)程中榆俺，孩子們有沖突，（除非很危險(xiǎn)的事情）不要立刻干預(yù)坞淮，而應(yīng)該等待孩子自己怎樣處理與解決問(wèn)題茴晋，或者詳細(xì)了解情況后，適當(dāng)參與回窘。不要強(qiáng)烈卷入自己的情緒诺擅，當(dāng)我們自己的情緒沉浸在那個(gè)沖突上，就失去了客觀看待問(wèn)題的心境啡直，不便于解決問(wèn)題烁涌。
我們自己的生活經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我們，他人告訴我們的酒觅，書(shū)本中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)撮执，都不會(huì)有深刻的體驗(yàn)，唯有在生活實(shí)踐中舷丹、旅行中自己的體會(huì)才是真知抒钱，我們更應(yīng)該放手讓孩子們?nèi)ンw檢生活，去適應(yīng)變化與解決各種問(wèn)題颜凯。
我們成人的思維谋币，很多都被我們的原有的生活經(jīng)歷，學(xué)過(guò)的知識(shí)固化装获，我們心中很多都為孩子樹(shù)立了一個(gè)范本瑞信，這個(gè)能做，那個(gè)不能做穴豫，孩子你應(yīng)該怎樣怎樣……我們或許要做的凡简，是一個(gè)冷靜客觀的觀察者逼友，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦或者喜歡的事情，給予適當(dāng)?shù)沫h(huán)境秤涩，讓他擅長(zhǎng)的事情得以生根發(fā)芽……
