讀書日來(lái)了颤诀，讀書群中的各種聽書字旭、講書活動(dòng)也鮮活的呈現(xiàn)在我眼前；恰巧最近在進(jìn)入了研習(xí)社崖叫，跟著余老師學(xué)習(xí)“學(xué)-思-行”的寫作方法遗淳，讓我不禁感慨萬(wàn)千。今天學(xué)習(xí)社里的每日一思討論的問(wèn)題心傀，剛好迎合了讀書日這個(gè)主題屈暗。
【今日一思】
假如我們每個(gè)人都可以活成一本書。
你愿意自己活成哪種書？
可以討論恐锦，可以寫成文往果。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有人是漫畫書，有人是科普書一铅，有人是歷史書陕贮。
有的小伙伴說(shuō)：自己是一本漫畫書。因?yàn)樗矚g觀察事物的本質(zhì)潘飘，所以就活成了柯南肮之；余老師@助教新生蓮花說(shuō)：“你是一本宋詞！”卜录，原因是這位助教同學(xué)戈擒，真的很用心，寫出的文章充滿了詩(shī)情畫意艰毒。我不禁反思筐高，我到底是一本什么書呢？
上周日余老師還專門和我溝通了一下“我的寫作方向”丑瞧。老師用“車路日”的原理柑土，給我進(jìn)行了耐心輔導(dǎo)，使我弄懂了現(xiàn)在的寫作狀態(tài)绊汹。我恍然大悟稽屏，原來(lái)我把自己搞成了一輛“改裝車”，我就是每天都有人翻閱的《百科全書》西乖。這不是我自吹自擂狐榔，這是社里同學(xué)的反饋給我的哦！
昨天晚上获雕，研習(xí)社的周老師在微信里找我說(shuō)：“小歸薄腻，我想要建立個(gè)人公眾號(hào)，能否教一教我典鸡？”被廓，于是我就將微信公眾平臺(tái)的網(wǎng)址和運(yùn)營(yíng)文檔發(fā)給了周老師，很快就獲得了贊揚(yáng)萝玷！很多同學(xué)都納悶嫁乘，你怎么就會(huì)那么多呢，好似度娘在世球碉！今天我就將我如何變成一本《百科全書》的經(jīng)歷蜓斧，分享給大家，希望小伙伴們能夠掌握好的學(xué)習(xí)方法睁冬，運(yùn)用到工作挎春、學(xué)習(xí)中去看疙！
我的高效學(xué)習(xí)、輸出的學(xué)習(xí)方法直奋，可能是你一直在用的最快方法的方法能庆。但是，并不是所有人都會(huì)有耐心去反思這個(gè)流程脚线。既然是為了紀(jì)念讀書日搁胆，那么，我也就不保守了邮绿，將“思-學(xué)-行”的學(xué)習(xí)方法分享一下吧渠旁！
<1>思
孔子說(shuō)“思而不行則罔，往而不思則殆”船逮，這句話就為我們點(diǎn)明了學(xué)與思的關(guān)系顾腊。學(xué)習(xí)不從思考開始，你一定不會(huì)有進(jìn)步挖胃，因?yàn)槟愕拇鸢甘莿e人給你的杂靶，不是你自己的。光說(shuō)不練“嘴把式”冠骄，舉個(gè)例子吧伪煤！
昨天凛辣，粉絲團(tuán)里的一位伙伴說(shuō):“我打不開你發(fā)送的思維導(dǎo)圖PPT模板”。我馬上反思了一下职烧，立即給他發(fā)了答復(fù)扁誓，“稍等，等一下給您發(fā)送WORD版本”蚀之。
反思：我電腦里安裝的OFFICE版本比較高蝗敢，是在網(wǎng)上花5元錢購(gòu)買的，因?yàn)橄M(fèi)是我最好的老師足删，假如你花了錢寿谴，賣家就會(huì)為你提供服務(wù)，而且還會(huì)主動(dòng)教你失受，包教包會(huì)的學(xué)習(xí)之旅是這樣開啟的讶泰。因此，如果你想要進(jìn)步一定要獨(dú)立思考拂到，找到學(xué)習(xí)的捷徑痪署。
<2>學(xué)
找到了最快的學(xué)習(xí)方法之后，那么接下來(lái)就是學(xué)了兄旬。有的同學(xué)說(shuō)：“這好辦狼犯，讀書唄”，但是你知道怎么讀書嗎？有很多人一年讀很多本書悯森，但是問(wèn)他你都學(xué)什么了宋舷，他往往說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，原因是什么呢瓢姻？是因?yàn)樗麤]有掌握最高效的學(xué)習(xí)方法肥缔！
日常學(xué)習(xí)可以細(xì)分為兩種情況，其一汹来，尋找“同中之異”续膳；其二，尋找“異中之同”收班。下面以讀書為例坟岔，讀《精要主義》和《少即是多》這兩本書，發(fā)現(xiàn)它們的共同之處摔桦，都是要求人們找到一個(gè)最有意義的事情社付，努力把它做好，這就是異中之同邻耕。同中之異是《精要主義》講的是得到重要目標(biāo)的方法和重要性鸥咖，而《少即是多》，講得是如果我們干得少且精兄世，會(huì)帶來(lái)什么效果啼辣。這兩者之間看似相同，又稍有區(qū)別御滩。
找到了你學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的相同之處，也就是掌握了普遍規(guī)律削解，這樣就可以將這種普遍規(guī)律運(yùn)用到生活中去富弦，對(duì)提升目的幸福指數(shù)有很大的幫助，因?yàn)樗亲鍪虑榈囊话阋?guī)律氛驮，能夠讓你的行為更有意義腕柜。這就是從學(xué)習(xí)中求同存異的好處。而你發(fā)現(xiàn)的不同之處矫废，往往是這本書的精華盏缤。可以試一試它的獨(dú)特理論磷脯，也許會(huì)有奇效蛾找！
<3>行
通過(guò)思考讓你找到了學(xué)習(xí)的最快途徑，學(xué)習(xí)讓你發(fā)現(xiàn)了普遍規(guī)律赵誓，那么打毛，最后就是運(yùn)用了柿赊。很多人都出在了這個(gè)問(wèn)題上，就是學(xué)會(huì)了不用幻枉，會(huì)再對(duì)的本領(lǐng)也沒有用碰声。推薦大家盡可能把你從書本和生活中學(xué)到的知識(shí)用出來(lái)。
舉個(gè)例子：我讀了《影響力》這本書之后熬甫，了解了后撤原理和越漲價(jià)越有價(jià)值等銷售理念胰挑，于是思維導(dǎo)圖課訂價(jià)格的時(shí)候，我就能夠運(yùn)用其中的原理和老師進(jìn)行銷售方案的溝通椿肩。楊老師在4月初定思維導(dǎo)圖課價(jià)格時(shí)瞻颂，說(shuō)：“本來(lái)是應(yīng)該從99元，恢復(fù)到“199”郑象，但是考慮到這個(gè)課程購(gòu)買者的經(jīng)濟(jì)狀況和課程的發(fā)展贡这，還是定價(jià)為149元，比較合適厂榛，大家認(rèn)為呢盖矫？”
于是，我發(fā)言說(shuō)：“其實(shí)這就運(yùn)用了影響力中的兩個(gè)基本原理击奶，199元就是漲價(jià)辈双，帶來(lái)的效果也許是購(gòu)買的人不減反增，而價(jià)格如果定在149元柜砾，之前漲降價(jià)至199元湃望，購(gòu)買者會(huì)更容易接受，因?yàn)槲覀兒蟪妨艘徊骄忠澹屓擞袚斓奖阋说母杏X喜爷！所以兩種方法都很好，我認(rèn)為149更好萄唇，因?yàn)樗\(yùn)用到了《影響力》一書中的兩種銷售技巧∈踽＃”我的問(wèn)題回答完之后另萤，助教組的成員都覺得分析的很有道理，原因就是道理不是我自己的而是書上的知識(shí)诅挑，我只是活學(xué)活用了而已四敞，這樣當(dāng)然更具有說(shuō)服力了。
講了這么多忿危，其實(shí)就是告訴大家如果你想成為我這樣的人，就要“勤思考没龙、學(xué)原理铺厨、多運(yùn)用”只有這樣你才能把所有信息都化成你的能力缎玫，這樣你才是一部百科全書，因?yàn)槟愕闹R(shí)是從實(shí)踐中得到的解滓，又被用于實(shí)踐中的知識(shí)赃磨，它更加的鮮活而有力量。
祝大家生活有熱情洼裤！
